2023年植树节宣传广播稿(2篇)

2023年植树节宣传广播稿(2篇)

书目

第1篇植树节宣扬校内广播稿

第2篇植树节宣扬广播稿

植树节宣扬校内广播稿

植树节宣扬校内广播稿

合：敬爱的老师们，同学们，大家早上好!

咀：伴随着暖和的春风，新一期的小百花广播又和大家见面了。我是主持人()。

乙：我是主持人()。

咀;xxx，知道今日是什么日子吗?

乙：当然啦，今日不是3月12日植树节吗?

咀：是啊，植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时也可以起到扩大山林资源、防止水土流失、爱护农田、调整气候、促进经济发展等作用。因此，世界树很多国家都依据本国实际状况设定了植树节。

乙：我国的植树节是3月12号。在植树节前后，我国各地要集中进行植树造林行动。

咀：哎，我问你一个问题，你知道我国的植树节是怎样来的吗?

乙：这我当然知道经典植树节红领巾广播稿。我查过植树造林的历史，可以追溯到302023年前。植树造林、发展林业真正成为国家建设的战略任务，却是在新中国成立之后，而成为公民的一项法定义务则始于改革开放之初。

咀：植树造林，在我国源远流长。历代名人都很重视这一造福于民、惠荫子孙的事业，并躬亲实践，传为美谈。下面我就来说一说《楚霸王与桂树》的故事。

楚霸王自幼爱树。相传有一次，他在一个村庄里看到一个老人持斧要砍桂树。楚霸王忙问缘由，老人说：我家院子四四方方像口’字。这棵树长在院中，就成了困’字，不是很不吉利吗?楚霸王听后，灵机一动回答说：照你这么说，院中倒树留人，便成囚’字，如此更不吉利。老人觉得楚霸王言之有理，于是放弃了砍树的念头。

乙：我也有一个故事《诸葛亮与桑树》

为建立蜀国立下丰功伟绩的诸葛亮，在病危时给后主刘禅的遗书上写道：臣家有桑八百株，子孙衣食，自可足用。他把自己栽种的八百株桑树作为子女生活费的来源，为子女生活作许久支配。一代名相，两袖清风，死后留给子孙的唯有自己栽种的桑树，令人不胜感慨。

咀：植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时也可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保

护农田、调整气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的雄伟工程。世界上许多国家都依据本国实际状况设立了植树节，如印度每年7月第一周为植树节;朝鲜每年3月2日为植树节;泰国把国庆节定为植树节;埃及每年9月至11月为植树节

咀：虽然每年都有植树节，可是，几十年来，我国水旱连绵，灾难不断。从50年头到90年头，我国的湖泊削减了500多个。闻名的洞庭湖以每年64平方公里的速度缩小。长江流域每年土壤侵蚀量达22.4亿吨，长江正在变成每二条黄河。

乙：这是为什么?这都是乱砍乱伐，使森林覆盖率逐年降低带来的恶果。

咀：植树有很大的价值，比日说可以绿化祖国，可以改善环境。

乙：说到价值这一词，我也想考你一个问题一棵树的生态价值究竟是多少呢?

咀：这个问题问的好。关于一棵树的生态价值，有位很出名的教授就进行过计算：一棵50年树龄的树，以累计计算，产生氧气的价值约31200美元;汲取有毒气体、防止大气污染价值约62500美元;增加土壤肥力价值约31200美元;涵养水源价值37500美元;为鸟类及其他动物供应繁衍场所价值31250美元;产生蛋白质价值2500美元。除去花、果实和木材价值，总计创值约196000美元。

乙：哇，同学们你们听到了吗?这就是一棵树的价值，所以我想说的是植树造林，你我共同的责任!

咀：用我们的双手，使绿满家园，爱洒人间;

乙：用我们的汗水，让满园春色，鲜花盛开。下面我们来观赏诗歌朗诵：

《春天里，我们去植树》(水边的阿狄丽娜伴奏)

春天里，我们栽下一片片梧桐，

让它们每一片绿叶绽开春的笑靥;

春天里，我们栽下一行行垂柳，

让它们每一根枝条弹奏春的快乐;

春天里，我们栽下一坡坡洋槐，

让它们雪白的花朵增加春的圣洁;

春天里，我们栽下一洼洼松树，

让它们针状的叶子编织春的蓬勃。

春天里，我们栽下一片片林海把荒山绿化，

春天里，我们栽下一条条林带把风沙阻遏;

春天里，我们栽下一行行绿荫把城市装扮，

春天里，我们栽下一丛丛果林让生活欢悦。

我们栽下春光、栽下鸟语、栽下美妙，

我们栽下华蜜、栽下快乐、栽下明天

我们要对自己说

快点儿变成绿叶，变成花朵，

快点儿变成丛林，变成桨果，献给我们漂亮的祖国

咀：读了这首诗歌，我真希望绿色，这一生命的颜色，能伴随着和煦的春风不断扩散

乙：接下来进入我们本期的校内七彩树时间，在本期节目中大家将会观赏到的是三年级同学们的佳作，请观赏

咀：今日的音乐小屋为大家打算的是特别契合我们现在时间的歌曲，下面请听歌曲《春天在哪里》

咀：在悠扬的歌声中，我们要结束今日的节目了。我们下期再见吧!

乙：再见

植树节宣扬广播稿

森林最值得赞颂就是它的自我表达，不论是工具的把手，还是枯木椿，或是每一根活生生的枝杆，都纪录风的吹袭，它总是叙述自己的故事，这就是为何木材对人有一种吸引力，不仅是质料本身，而是一种同源共存与了解的精神。下面有我整理的植树节宣扬广播稿，欢迎阅读!

植树节宣扬广播稿{1}

通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。很多人都听说过热带雨林的消逝、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对很多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中。

可是，细致视察就会发觉，这些问题有很多就发生在当地，甚至在校内里。学校的学生和老师都是资源的消费者。同时，作为社区的成员和现在的或将来的公民，老师和学生同时又是社区发展的负责人，有责任对社区的可持续发展作出贡献。假如把可持续发展的道路比作一条跑道的话，那么在这条跑道之外是没有观众的，全部的人都是运动员。环境和发展问题不仅是政府的事，更是大家的事，个人的事，。

环保学问是二十一世纪人才的必备素养之一。为了使师生深化地相识和理解环境问题的重要性，提高师生环境学问、意识、技能、看法、价值观和行为等环境素养。依据国家环保局、国家教委、中心宣扬部下发的《关于环境教化行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际，近几年，开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教化列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教化的相识融入到师生们的心中。

在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环境爱护教化工作，在学校、家庭中提倡绿色文明，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注意内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。经过几年的探究和实践，取得了较好的成效，积累了一些值得推广的阅历。

(一)学校领导重视环保工作，建立健全环境教化组织，把环境教化列为学校的重要议事内容。

学校成立了环境教化委员会，由校长主抓环境教化工作，负责工作安排的制定和组织实施;总务主任负责校内环境的爱护和绿化美化工作;政教处主任负责专题教化;教务处主任负责课堂教学渗透;团委书记负责环境爱护宣扬;环保辅导员负责环境教化实践活动和资料档案。环境教化委员会每年依据实际状况，制定具体的环境教化安排和活动主题，组织师生开展环境教化活动。几年来，学校环保工作开展得扎实、有效，受到了省市区各级有关部门的一样好评。

(二)、充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实驾驭各科教材中有关环境爱护的内容，培育学生的环保意识。

在创建绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保学问。在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教化课等各个学科教学中，将学问的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素养。同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教化中的作用。此外，学校深化开展环境教化教学探讨，在校内主动组织老师开展环境教化、教学沟通活动，学校领导、老师几年来共撰写环保论文30多篇，环境爱护的意识深化人心。

(三)、注意绿色宣扬

目前，环境教化的当务之急从某种意义上说是教化学生'学会做人'，使他们具有'绿色头脑'。为使学生尽快具备绿色意识，学校主动创建良好的舆论氛围，组织学生自觉参加有安排的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。

首先，学校加大环保资金投入，图书馆、阅览室每年都订阅大量环境爱护宣扬内容的图书、报刊，学校的电教中心有特地的环境爱护录象资料，每个班的计算机里都装有环境爱护的资料软件，利用课余时间定期组织学生观看，使学生了解环境现状、学习环保学问，从而用自己的行动爱护环境。另外，学校还设有特地的环保橱窗，定期向学生们宣扬环保学问，协作学校的环保教化工作;校团委将黑板报作为宣扬环保的前沿阵地，常常组织各年级之间开展以环保学问为主题的板报评比，通过评比促使让绿色走进班级;校内之声广播站开设了你我他地球村专栏，每当有关环境的活动日：如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临，就主动进行环保宣扬，并号召各班针对节日主题仔细撰写环保广播稿;并且，学校还在校内内设立有关环保标语牌，如节约能源、削减污染、绿色消费、环保购物，改善环境、挽救地球等等。通过这些活动的开展，让学生们从我做起，从小事做起，事事到处把环境放在心上。

(四)主动开展主题团会、主题班会，座谈会以及环保学问讲座等，调动、巩固学生的环保意识和环保习惯。

联系当前的环境问题，学校每年都要组织有关人士进行环保专题讲座。通过讲座，学生了解到了自己的生存环境状况，对环境爱护有了新的相识，增加了危机感、紧迫感和责任感。许多学生都写了心得体会，收到了预期的效果。

狂年5月份，学校在环保学问讲座结束之后，政教处紧接着还在全校开展了做绿色使者承诺活动，即：不乱扔废物，净化校内环境;减音降噪，净化生活环境;不攀枝折花，爱惜花草树木;爱惜野生爱护动物，不捕不食;杜绝奢侈，节约能源;废物利用，平衡生态;捡脏护绿，还社区一片绿色;传播绿色理念，追求绿色时尚;播撒绿色，创建绿色学校。全体同学都慎重的在倡仪书上签下了自己的名字。这次活动在全校学生中掀起了创建绿色学校的又一次高潮。

(五)、以环保志愿大队为依托，依据环境教化安排和活动主题，主动参加社会实践活动，使学生成为爱绿、护绿的模范。

学校自成立环保志愿大队以来，由学校团委负责，主动开展各种社会实践活动。在今年的地球日，学校组织了迎接地球日，纪念五四运动的青年志愿者大行动，到开发区公园和碧海小区清除白色垃圾，到广场护理绿地，向路人散发传单，宣扬环境爱护意识，号召人们提倡绿色消费，爱护美妙家园;去年的植树节，学校开展了种下一棵树苗，奉献一片爱心绿色活动，组织全校师生踊跃植树种草;在第20届爱鸟周到来之际，学校举办了以关注鸟类、珍爱自然、建设绿色家园为主题的爱鸟周科技漫画大赛，其中的获奖作品在学校的环保宣扬栏上进行了展览;在第30个世界环境日，学校开展了环保手抄报评比和我爱我的家园环保征文大赛，并组织特地评委对参赛作品进行了评比，分别评出一、二、三等奖共52人;校团委在每年的世界水日都要组织环保志愿队走上社会，对用水状况进行调查，这一活动有效地提高了学生对开发和爱护水资源的相识。初二环保支队还建立了垃圾分类的制度，并向其他三个支队发出倡仪，号召大家做好垃圾分类收集和废旧电池回收等工作，他们利用业余时间走上街头组成环境卫生巡察队，成为维护生存环境的忠诚卫士。这些活动内容丰富，形式多样，很好的使学生达到了学习学问、培育实力、熬炼意志和增加环保意识的目的。

(六)、从身边的小事做起，做绿色卫士。

学校注意教化师生从身边的小事做起，自觉爱护环境。全校师生尽量做到不运用涂改液;不购买运用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸;购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料;携带自己的购物袋去购物，以避开运用不行回收利用、不行分解的塑料袋;购买绿色无磷洗涤剂;节约用水、用电，用水后拧眶水龙头，教室没人时刚好关灯;爱惜绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。用自己的实际行动爱护环境。

(七)心手相连，创建绿色家庭

为全方位奏响绿色环保之歌，学校在全面对学生进行环保教化的同时，还开展了心手相连，创建绿色家庭活动，把环保宣扬教化推向家庭。。学校慎重向每一位同学发出倡仪：在家庭中做环保学问的最佳宣扬员、小喇叭，主动提倡父母树立绿色理念，带动父母也加入到环保大军中来，营造良好的绿色家庭环境。

(八)、加强绿化、美化、净化工作，营造干净、高雅、和谐的校内环境。

为给学生营造一个幽雅和谐、安静温馨的学习环境，充分发挥学校的一砖一瓦一草一木的教化功能，学校在绿化、美化方面做了大量的工作，努力做到使学校全年戴绿、四季有花，依据校内建筑的格局，学校还修建了读书长廊。长廊四周栽种藤萝，夏秋季节，藤萝覆盖整个长廊，一片翠绿。真正收到了层次化、立体化的绿化、美化效果。如今，当你走进开发区中学，你会望见一个花团锦簇、绿草如茵，整齐美丽的校内，它与现代化的教学设施相得益彰，使人心旷神怡。

植树节宣扬广播稿{2}

合：敬爱的老师们，同学们，大家早上好!

咀：伴随着暖和的春风，新一期的xx广播又和大家见面了。我是主持人xx

乙：我是主持人xxx

咀;xxx，知道今日是什么日子吗?

乙：当然啦，今日不是3月12日植树节吗?

咀：是啊，植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时也可以起到扩大山林资源、防止水土流失、爱护农田、调整气候、促进经济发展等作用。因此，世界树很多国家都依据本国实际状况设定了植树节。

乙：我国的植树节是3月12号。在植树节前后，我国各地要集中进行植树造林行动。

咀：哎，我问你一个问题，你知道我国的植树节是怎样来的吗?

乙：这我当然知道。我查过植树造林的历史，可以追溯到302023年前。植树造林、发展林业真正成为国家建设的战略任务，却是在新中国成立之后，而成为公民的一项法定义务则始于改革开放之初。

咀：植树造林，在我国源远流长。历代名人都很重视这一造福于民、惠荫子孙的事业，并躬亲实践，传为美谈。下面我就来说一说《楚霸王与桂树》的故事。

楚霸王自幼爱树。相传有一次，他在一个村庄里看到一个老人持斧要砍桂树。楚霸王忙问缘由，老人说：我家院子四四方方像口’字。这棵树长在院中，就成了困’字，不是很不吉利吗?楚霸王听后，灵机一动回答说：照你这么说，院中倒树留人，便成囚’字，如此更不吉利。老人觉得楚霸王言之有理，于是放弃了砍树的念头。

乙：我也有一个故事《诸葛亮与桑树》

为建立蜀国立下丰功伟绩的诸葛亮，在病危时给后主刘禅的遗书上写道：臣家有桑八百株，子孙衣食，自可足用。他把自己栽种的八百株桑树作为子女生活费的来源，为子女生活作许久支配。一代名相，两袖清风，死后留给子孙的唯有自己栽种的桑树，令人不胜感慨。

咀：植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时也可以起到扩大山林资源、防止水土流失、爱护农田、调整气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的雄伟工程。世界上许多国家都依据本国实际状况设立了植树节，如印度每年7月第一周为植树节;朝鲜每年3月2日为植树节;泰国把国庆节定为植树节;埃及每年9月至11月为植树节

咀：虽然每年都有植树节，可是，几十年来，我国水旱连绵，灾难不断。从50年头到90年头，我国的湖泊削减了500多个。闻名的洞庭湖以每年64平方公里的速度缩小。长江流域每年土壤侵蚀量达22.4亿吨，长江正在变成每二条黄河。

乙：这是为什么?这都是乱砍乱伐，使森林覆盖率逐年降低带来的恶果。

咀：植树有很大的价值，比日说可以绿化祖国，可以改善环境。

乙：说到价值这一词，我也想考你一个问题一棵树的生态价值究竟是多少呢?

咀：这个问题问的好。关于一棵树的生态价值，有位很出名的教授就进行过计算：一棵50年树龄的树，以累计计算，产生氧气的价值约31200美元;汲取有毒气体、防止大气污染价值约62500美元;增加土壤肥力价值约31200美元;涵养水源价值37500美元;为鸟类及其他动物供应