大学生三好学生个人事迹精简5篇

第第页大学生三好学生个人事迹精简5篇大学生三好学生个人事迹精简（精选篇2）我是__中学高二七班的黎凯，在学习中取得肯定的成果，现特申请参与“县三好学生”的评选。首先，作为一名学生，我认为学习是我们的第一要务。在学习上，我是个勤奋刻苦、勇于探究的好学生。我学习态度端正，目标明确，主动好学，成果始终在班级名列前茅。我有良好的学习习惯，如课前预习，上课专心听讲，乐观回答问题，课后专心完成作业并复习等。我喜爱学习。我常常通过去书店和上网的方式查阅资料来充实自己。每学期都荣获“三好学生”的称号。为了能更好的服务同学，我乐观参与班干部的评选，现任我班学习委员并身兼数学课代表一职。利用职务之便，我努力做好老师和同学之间的桥梁。看到教室黑板没准时擦，或白板没有调好，我会乐观地把它做好，为老师上课节省时间，让同学们能学到更多的学问;老师要检查作业，我会提前在黑板上列出要交的作业，并督促同学们完成。我总是怀着热心、急躁、责任心竭尽全力的帮忙同学解决一些在学习和生活方面的问题，面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解，从不计较个人得失。其次，在守纪上，我能遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，到处以班干部标准要求自己，树立带头作用。最终，在生活上，我乐观乐观，以饱满的热忱迎接生活中每一天的挑战;尊敬师长，见到老师主动问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，我回家准时完成家庭作业，不让他们为我操劳;团结同学;努力用自己乐观向上的心态去影响四周的同学;乐于助人，乐观帮忙同学们做一些力所能及的事。除此之外，我的兴趣非常广泛。我喜爱读书，书给了我另一种精神。因为它还使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的学问，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。从书中，我懂得了许多做人的道理。今后，我肯定会更加努力，争取有更大的成就!“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在将来的生活中，我将以百倍的信念和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和悄悄的耕耘谱写美好的明天。大学生三好学生个人事迹精简（精选篇3）李乐怡是联合中学七年二班的学生。自从到联中以来，她严格要求自己，尽快适应学校的住宿生活，乐观参与学校的各项活动，在学习上勤奋刻苦，在期末考试中获得班级第一的好成果。联中注重培养的是学生学习的能力，倡导的是高效课堂，学习的模式是以小组为单位。这样的学习对她很有吸引力。但她的学习道路也不是一帆风顺的。没有培训就没有高效课堂。刚一入学，学校就进行了为其两周的培训。李乐怡在培训期间很不适应学校的住宿生活，老是生病，为此母亲很焦急，差点就给她转学。但她坚持不走，她说：假如连这点苦，我都吃不了，我还能干什么。尽管每一次离家都很难过，她还是挺了下来。此后，在小组建设中她专心学习，乐观肯干，很快成长为一名精彩的小组长。她所带领的小组成为班级最佳学习小组，在月考中小组的整体成果名列前茅，在他们小组又有两名学生成为小组长。此外，她还担当了班级的学习委员，英语课代表，校学生会的学习部长。虽然身兼数职，但并没有影响她的学习，她的成果是全班第一。这更加激发了她学习的斗志，无论是学习上，还是纪律上，还是班级管理，她都力争第一，从不落在别人后面。李乐怡不仅在学校，在家也是父母的好孩子。每次回家她都会给爷爷买点好吃的，帮爷爷种菜，帮父母做力所能及的家务。她的兴趣也许多，看课外书是她最大的乐趣。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读得津津有味。广泛的阅读增长了她的学问，也提高了她的写作能力。李乐怡就是这样一个勤奋好学，乐于助人，学习好、纪律好、品德好的三好学生。大学生三好学生个人事迹精简（精选篇4）我是徐李中学八（2）班学生。在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长学问，现将我的事迹总结如下：一品学兼优，屡获佳绩。从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮忙。通过一年的努力，我成为光荣的共青团员。在这期间我的数学，英语，物理成果始终在班级和学校名列前茅。我追求全面发展：我兴趣广泛，除专心学习课本学问外，我还特殊     喜爱看书。我曾经多次获得表彰，如：我连续两学年都被评为学校三好生。此外，我还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成果。二、老师的助手，同学的榜样。在班级工作中我乐观做好老师的助手，初一时英语老师开展小组学习，作为课代表的我，根据老师的要求将班级分为6个组，遵从大家的性格特点，使大家能充分融合，我们班的英语那个学期开始有了很大的提高。在处理班级事务中，我能做到准时传达老师的要求，乐观动员全班同学，按时完成学校和老师交给的各项任务。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，娓娓悦耳的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。三、团结互助，奉献真情八班级上学期，每次值日生工作我总是主动留下来帮同学，同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生给予无微不至的关心和帮忙。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。我选择班上学习最差的学生作为帮忙对象。为了帮忙后进生解答疑难，我总是非常急躁地讲解，反复推敲，转变讲法，直到同学听懂为止。蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，我相信我会像雄鹰一样以坚韧的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里飞翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。大学生三好学生个人事迹精简（精选篇5）小勋，男，1998年8月10日出生，现就读于寿县迎河中学九（3）班，班长，合格称职的班长，全面发展的好学生。1、小勋同学思想健康进步，乐观向上，心态阳光，富有朝气，始终遵守纪律，诚实守信，与同学相处融洽，乐于助人，和谐待人。同时他也关注时速政治，关心国家大事，有较强的社会责任感和远大志向；模范遵守《中小学生守则》和中、小学生《日常行为规范》；遵纪守法，遵守社会公德，遵守校规校纪，有良好的行为习惯和思想道德品质；喜爱大自然，珍惜资源，爱惜生活环境，爱惜公物，疼惜劳动成果，珍惜粮食；喜爱劳动，生活勤俭朴实节省，自己能做的事自己做；乐观进取，具有昂扬向上的精神风貌。2、小勋同学喜爱喜爱集体，开朗乐群，团结同学，乐于助人；与人为善，乐于交流，擅长沟通；孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人；诚实守信，言行一致，不弄虚作假，有责任心；不怕困难和挫折，有较强的自我调控能力和适应能力，具有良好的心理素质；乐观参与各项社会实践活动和其他有益的活动。3、小勋同学喜爱科学，努力学习，勤思好问；求知欲强，学习兴趣广泛，乐观主动，充分发挥主体性；勤于思考，乐于探究，擅长合作学习，不断提高创新意识和实践能力；具有良好的学习习惯、科学的学习方法和坚韧的学习毅力；注重向实践和社会学习，并能学以致用；学习效率高，发展全面，学习成果优秀并学有特长。在各类考试中均名列前茅，取得骄人成果。小勋同学喜爱体育运动，无论羽毛球、乒乓球、篮球、跳远他都喜爱并擅长，他还爱好下象棋，对棋理有肯定的了解。参与象棋比赛取得我校学生组第一名的好成果。小勋同学作为班长，专心负责，工作能力强，具有较强的“政治”敏感，是班主任的好助手，有许多班级事情都由他妥当解决，同学们佩服他的公平公正和睿智。作为班长，能起带头模范作用，并且有较强的协调能力，能号召其它班干以激情冷静地影响其他班干和同学，整个班级在他的协作下，班风正，分散力强