2023毕业班工作计划7篇

2023毕业班工作计划7篇2023毕业班工作方案篇1

一、指导思想

在素养训练和新课标训练理念的指导下，以课堂教学为核心，深化教研，改革教法，促进老师教学力量的提高和同学学习方式的转化，大面积提高我校化学学科教学质量。

二、工作目标

1、深刻领悟高考考试大纲的基本精神，精确     把握考试大纲的整体要求，把对化学高考考试大纲的理解转化为我们的教学行为，切实提高同学的观看力量、思维力量、试验力量和自学力量。

2、全面推动课堂教学改革，努力做到两个转变：转变同学的学习方式，变同学被动学习为主动学习、主动思索和主动提问;转变老师的教学方式，变单纯学问传授为对同学进行学习动机的激发、学习方法的指导和各种力量的培育。

3、利用集体备课时间常常性地开展教学讨论活动，集思广益，探讨教法，尤其要讨论高考命题呈现的动态趋势，更好地指导我们的教学工作。

4、同学的化学学科成果，要在优生率、及格率和平均分方面有明显提高。

5.夯实基础，抓好双基，科学构建化学学科学问结构。

三、主要措施

1.要正确处理复习资料和教材之间的关系，发挥好教材的作用和功能，坚持以教材为主，化学课本是高考命题的根本，是教与学的关键，是任何复习资料都不行替代的。充分发挥教材的作用和同学的主观能动性，过好教材关。即在复习每一章前，将考纲的教学要求及本章的学问要点以提纲的形式列出来，让同学依据提纲重返教材，熟识基本概念和学问要点。老师再依据同学的实际状况，以基本点、疑点、难点为动身点精选一些例题，争论题，在课堂上重点点击，关心同学解决疑问。然后再选编一些紧扣教材的基础题进行章检测，依据检测结果搞学问落实。

2、扎扎实实开展化学教学大纲、高考考试大纲、尤其是近5年全国高考试题学习和讨论。精确     把握了解、理解、应用认知层次。3、深化课堂教学改革。连续全面推动“自主学习，合作探究”课堂教学模式，要深化课堂教学改革活动，常常性地开展听课、评课和评教活动。课堂要突出同学的主体地位，看同学的自主程度、合作效度和探究的深度;课堂要体现老师的主导作用，创设教学情景，引导同学学习。

4、连续开展“三清”运动，要求同学人人有纠错本，搞好学问落实。“三清”即堂堂清、日日清、周周清。实现“三清”的先决条件是给同学适当的学习内容，适量作业题量和肯定的完成时间;“三清”运动的关键是同学要准时自觉地进行归纳、提升和总结，使学问系统化、网络化。因此，老师要在诊断同学学情上下功夫，要结合实际给同学布置适量的任务，教研组要督促检查评价。要抓住同学的“错误”不放，反复运用“错误”纠错，直到由不会变会。高三化学组要连续搞好章节过关练习题，要把学问落实做为教学质量提高的重点环节进行检查。

5.习题讲评要到位，师生要注意反思。

6、在试验教学上下功夫。近年来，高考试题难度呈下降趋势，但对化学试验原理和操作方面的要求却越来越高。要发挥好现有试验设备的作用，把试验室的作用发挥出来，能做试验的要做，能看的仪器设备要看;利用好试验光盘，能够让同学从中体验和感悟出试验情景和科学精神。

2023毕业班工作方案篇2

随着新一轮课程改革的到来，未成年人思想道德建设问题和对策的消失，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的，有人说:一个好班主任就是一个好班集体，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作方案

一、班级状况分析。

我们班共有同学人，女生人，男生人，同学力量、性格差异较大，因此，我打算从以下几点入手:

1、充分利用班会的时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查同学的日常行为，对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强训练。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的训练作用，采纳“自理小屋”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等我进一步规范同学的行为习惯。

二、弘志明德，培育同学从小树立远大抱负，长大成为国家栋梁之材。

富有抱负的孩子从小就有抱负的激励，而且他们能一步一步前进，实现自己的人生价值.我国古代将树立远大抱负称做“立志”。自孔子以来的历代学者都把“立志”作为必要条件。虽百工技艺，未有不本于志者.。我认为，作为同学从小树立远大抱负，长大成为国家栋梁之材，意义就更重大了。

可是，每次我询问不同的同学：“孩子，你们长大了想干什么”时，他们的答案总是全都的，而且总不能让我满足。一个“不知道”就把我敷衍了，我听了很是纳闷，我不相信同学会这样说，于是我接着问：“那你们读书是为了什么呢?”我万万没想到他们的回答也是同样爽快：“不知道。”当时我在想，这也许是老师和父母平常都疏于对孩子们这方面的训练了吧！难怪这些孩子学习起来不主动，懒懒散散，无所事事，过一天算一天，过了今日不知道明天干什么。

针对同学中存在的这种状况，我觉得应当利用课前和课余时间，搞一些小活动、讲小故事或进行一段短演讲：想象“二十年后的我”；周恩来少年时立志为“中华之崛起而读书”；抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴；马克思把创建共产主义学说作为自己的远大理想。

同学最终明白了：一个没有抱负的人，就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞不高。抱负是同学腾飞的翅膀，有了抱负，才会有前进的方向；有了抱负才会有前进的动力。上课时，我还有意识地营造一些氛围，让孩子们相互谈谈抱负自己，关心同学分析自已的潜在优势或关心查找适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与同学个人的切身利益挂勾，思想训练工作实在，有利于同学糊涂头脑，树立远大而实际的人生抱负。

同学是富有抱负的，这是他们胜利的盼望所在。相信每个同学都能满怀激情地拥抱自己抱负，放飞自己盼望，奔向自己绚烂辉煌的明天。

三、班级纪律方面。

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手:

1、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的“奖惩”{方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

2、课间纪律。

课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳，做嬉戏，拍球”等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间，同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

四、卫生方面。

讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。

五、班干部的培育方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

六、其他方面。

班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。

2023毕业班工作方案篇3

初三是关键的一年，为了让同学能够考上抱负的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和同学家长的重托。在乐观落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据本班的详细状况及毕业班级的特别性，制定本工作方案。

一、工作目标

1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求同学，为提高学习成果打下坚实的基础。

2、全面了解同学，努力关心同学克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

3、乐观调动同学学习的乐观性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高同学的素养。

4、协调各科学习支配，平衡各科进展，关心同学全面提高成果。

5、使得每位同学的心理都能健康进展，以平常心去对待生活中的人和事。

二、工作要点

(一)加强班风建设

1、加强思想训练，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高同学的思想素养应对毕业班学习，对同学的思想训练主要从以下几个方面进行：

抱负训练-----确定学习的详细目标，人生的大目标。

态度训练-----敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发同学的学习的主动性与乐观性)。

典型训练-----向好同学学习，向第一看齐。

信念训练-----相信自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。

2、加强规范训练，即让同学养成：

(1)一丝不苟的学习态度。训练同学每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。

(2)一滴不漏的学习要求。培育同学互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。

3、支配班级活动

依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。加强对同学思想品德训练和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、社会实践活动等。

4、营造向上氛围

(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。

(2)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。

5、指导培育干部

(1)定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想训练活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确安排到人。

(3)细心培育班干部。

第一，关心干部树立威信;

其次，鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法;

第三，严格要求干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;

第四，培育干部团结协作的精神。

6、养成良好习惯

(1)班级每周制定学习目标，作为同学完成任务的底线。

(2)结合月考，指导同学确立月奋斗目标，并制定学习方案。

(3)采纳“我的成长历程”绘制成果曲线，跟踪每名同学的成果;为每名同学设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的进展动态。

(4)通过常常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况;通过每天的语文外语基础测试，强化同学对基础学问的重视与把握;通过个别训练和榜样引导相结合的方法，培育同学良好学习习惯。

(二)营造备考氛围

1、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给同学吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到同学自我训练的作用。

2、在不同阶段细心设计班会，切实起到对同学加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成果分析，“擂响初三的战鼓”……关心同学尽早进入紧急的备考状态。

(三)确保四项重点

1、加强班级管理。

班主任和课任老师统一思想，统一熟悉，有长方案、短支配，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会，协商争论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。同时，开好每周一次的.主题班会。要让同学成为班会的仆人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周消失的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，把握好表扬与批判的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。

2、帮助各课任老师做好班级及同学思想工作。

班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点同学要多谈心、多指导，对后进生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动同学的乐观性，使同学的潜力得到最大的发挥。同时强调同学间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让同学“合作”中学习，在“竞争”中提高。

3、重点抓好两类同学。

鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成果。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美妙的明天。

结合期中、期末考试成果，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。充分发挥家庭训练这个重要力气，做好同学思想工作。

作为班主任，自己更要连续仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的训练教学理念，把握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素养训练，实施爱的训练，为同学的进展和健康成长制造良好的环境氛围。

2023毕业班工作方案篇4

又是一学期开头了，可是又不同于其他的学期，由于我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最终一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。当然始终来我把学校工作放于心中，把孩子们放于心中，诚恳切恳工作，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了。要做一个好老师，一个好班主任，这究竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术——可望而不行及啊!业绩始于方案，所以现在依据学校的大方向及班级的小细节初拟一个方案，使得日后的工作更具规范性与效率性。

一、班级状况分析

从上学期的各方面状况来看，本班总体比较棒——班风乐观健康向上，同学思维活跃，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学学习乐观，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排解少数自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，狠抓同学的成果，努力提高教学质量，顺当迎接学校毕业升学的严峻考验。大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。

二、思想训练工作

毕业班的全体老师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班同学训练的各个环节，仔细讨论社会环境变化对同学成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段训练的详细内容，实施途径和方法，增加德育工作的针对性和实效性。

1、抓好爱为主义训练，抱负与前途训练，要组织同学开展主题活动，训练同学把爱党爱国的热忱化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的详细行动，

2、抓好养成训练。训练要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在训练中准时发觉，把握同学思想的新变化。通过个别谈心、同学关心，班队活动等形式，让同学明白自己所面临的形势，增加同学学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成果回报老师的辛勤培育和父母的哺育之恩。

3、开展好心理健康训练试验，老师要洞察同学心灵，关怀爱惜同学;要有心理容量，克服心理偏见，宽容同学过错，

4、强化家教工作。家教工作是培育训练同学全面进展所不行缺少的、重要的组成部分，尤其是六班级毕业阶段。我争取多进行家访工作，了解同学家长、家庭状况，增进与家长的沟通，准时反映同学在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们训练教学工作的状况及同学思想现状，通过沟通，协同努力训练同学。

三、本学期教学工作目标

六班级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必需对教学工作做到有方案、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全面关怀同学，面对全体同学、全面育人、全程育人;有严密的科学态度，对自己、对同学要严格的要求;从实际动身，踏踏实实，讲求实效;工作精益求精，细心设计每一节课，细心批改每一道作业，教学语言要精练清楚，板书要精简扼要;讲课心情活跃昂扬，教法敏捷，同学应有充分活动的时间。详细做到：

1、仔细备课;

2、仔细上课;

3、仔细批改作业。按大纲要求，结合同学实际，细心设计习题;

4、仔细辅导同学，辅导同学分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系;坚持深浅取舍适度，讲练精确     到位，把治足拜补缺落实到人头;坚持方法指导、心理调控，处理好抱负与现实的关系。依据同学成果档案，因人而异地进行辅导。对差生实行集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的方法，重视基础学问和基本技能的把握。对成果较好的同学提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。

5、仔细进行考试考试要严密组织，严格要求，细心支配。平常考试、单元考试、综合性考试，从出题，进行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严厉 仔细对待，准时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。

6、抓好毕业班的复习教学，仔细讨论复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、力量与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。肯定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，依据大纲，确保学问点传授无误，要以教研组为核心，仔细拟定复习方案，组织同学对所学学问全面系统地复习。仔细分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，削减复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、细心支配复习教学的过程。

四、详细措施

(一)思想训练：

1、定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。

2、多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好“心理专家”和“引导者”。

(二)常规工作：

1、适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。

2、每一个月换一次座位。

3、适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度。

4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级氛围。出好黑板报，做到每月一换。

5、出操做到静、齐。

6、加强平安训练。围绕这一主题进行消防、交通平安训练的同时，还要依据同学在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对同学宣扬平安常识、防范措施，严防事故发生。

(三)学风建设：

1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

2、做好“学困生”转化工作。

3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。

4、加强自主作业时的自主管理。

2023毕业班工作方案篇5

教学目的：

（一）识字与写字

⑴有较强的独立识字力量。会写80个字，累计会写2500个，会认3000个。

⑵硬笔书写楷书，行款整齐，有肯定的速度。

（二）阅读

⑴能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。

⑵默读有肯定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字，养成边读边思索的习惯，并能从中捕获信息。

⑶能借助工具书、联络上下文，理解课文中有关词句的内涵，领悟其表达效果。

⑷在阅读中不断积累语言，增加语感。

⑸在阅读中，进一步学会把握课文主要内容，了解文章的表达挨次，领悟的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在沟通和争论中，敢于提出自己的看法，作出自己的推断。

⑹诵读优秀诗文，留意通过诗文的腔调、节奏等体会作品的内容和情感。背诵优秀诗文10篇。

⑺扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于25万字。

⑻学习阅读，扩大学问面，依据需要搜集信息。

⑼受到优秀作品的感染和激励，憧憬和追求奇妙的抱负。

（三）习作

⑴懂得写作是为了自我表达和与人沟通。

⑵养成留心观看四周事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

⑶能写简洁的纪实精选作文和想象精选作文，内容具体，感情真实。详略得当。

⑷能依据表达需要，使用常用的标点符号。

⑸能修改自己的习作，并主动与别人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写标准、干净。

⑹40分钟能完成不少于500字的习作。

（四）白话实际

⑴与人沟通能敬重、理解对方。

⑵乐于参加自己的意见。

⑶表达要有层次，语气、语调适当。

（五）综合性学习

⑴方案方案简洁的校内活动和社会活动，对所方案方案的主习题进行争论和分析。

⑵初步了解查找资料、运用资料的基本方法。

教学重难点：

⑴重点：学会把握文章主要内容，领悟思想感情，领悟表达方法；抓住重点句段，加深理解；主动积累语言，运用语言；习作感情真实，详略得当。

⑵难点：学会把握课文主要内容；领悟文章的表达方法，并尝试在习作中加以运用；学习详写和略写。

教学的措施：

⑴精确     把握教学目的。首先要从整体上把握总目的和阶段目的；其次，要明确每一专习题的学习目的；再次，要留意阶段目的之间的连接与过渡。

⑵重视引导同学自主、合作、探究学习，培育同学的学习力量。

⑶引导同学自读自悟，启发同学独立见解，并综合运用已有的学问和方法，将之运用到现在的学习中去。

⑷引导利用图书柜里的书籍、同学自己的藏书、与同学交换阅读等方法，增加阅读量，扩大阅读面，提高阅读力量。

⑸这是中学校阶段的最终一个学期了，要引导同学准时查漏补缺，使听说读写的力量得到进一步提高。

⑹抓好培优补差工作，使优秀生能脱颖而出，后进生也有不同程度的提高。

⑺做好每个单元的测试工作，准时反应，补漏查缺，加强培优补差，不让一个同学落伍。平常细心设计各类练习，不滥抄滥做，减轻同学课业担当。

⑻老师团结协作，常常沟通工作中的胜利与失败，群策群力，让每一个同学都能成为合格的毕业生。

2023毕业班工作方案篇6

初三毕业班复习工作方案这个学期九班级历史教学工作比较繁重，新冠疫情期间同学居家学习同学不自觉，家长无法起到切实的监督作用，期初的考试成果大幅度退步。面对现实，现将复学后的教学支配制定如下：

一、从复学到泉州质检，梳理教材，细化学问点，夯实基础。侧重基础学问的回顾及巩固，将一个零散的学问点串联起来，形成一个完整的学问体系。

第一周（4月21日—4月24日）：完成9下新课的教学任务，利用3节课的时间关心同学梳理居家学习的新课内容，并结合《部编历史总复习纲要》的练习题进行检测。

其次周（4月27日—5月2日）：进行《20xx年初三年“居家学习”学业评估检测》，讲评试卷。

第三周（5月6日—5月9日）：复习七班级上册的内容

第四周（5月10日—5月16日）：进行七班级上册学问点的小测，复习七班级下册内容

第五周（5月17日---5月23日）：复习八班级上册内容，晋江第一次质??

第六周（5月24日---5月30日）：讲评试卷、复习八班级上册内容、八班级下册部分内容

第七周（5月31日---6月6日）：复习八班级下册内容，泉州质??

第八周（6月7日----6月13日）：讲评试卷，复习八班级下册部分内容

二、从泉州质检到中考，进行其次轮的复习。

1、增加练习的针对性，尽量查找一些较好的材料，关心同学巩固所学学问。

2、增加考试次数，把握好时间和解题速度，练练同学的应试力量。

3、对“理解、运用”力量层级学问点40个考点进行专项训练；侧重训练同学的解题技巧，提升同学的解题力量。

4、结合学情缺陷和薄弱处易混易错点，对不同题型：材料辨析题、材料解析题、材料论述题的审题以及行为动词要求，进行精准指导、规范作答训练，提高各个题型的得分率。

5、精选配套模拟试题，回归学科必备学问清单与关键力量清单，强化限时训练，把握审题答题技能技巧，增加同学自信念。调适好同学的应试心态。

总之，九班级历史复习的时间紧任务重，老师要仔细讨论中考的新情形，全面提高复习效率，为中考做好充分预备，力争在20xx年中考中取得优异的成果。

2023毕业班工作方案篇7

上学期的班级各项工作，在学校领导的关怀扶持下，经科任老师的协作，加之同学的努力，基本上达到了年初制定的德育目标，同学思想比较稳定，学习状态乐观，在学校组织的各项文体活动中充分展现共性和才能，思想品质、人格素养、心理素养、身体素养等方面都得到很大的提高。同学完全进入初三同学应有的状态，但并不以自己是即将毕业的同学而自傲，也不因在校时日不长而放松自己，相反，他们仍以《中同学守则》和《中同学日常行为规范》严格要求自己，到处为低班级同学做榜样，赢得了全校师生的认可。但是，随着同学年龄的增长和学习水平渐渐拉大的差异，许多同学在不知不觉中也发生着变化，如放弃学习，在学校得过且过，没有明确的目标，既考不上高中，职业学校又不去上，这些现象无形中给班级的管理带来很大的压力。如何能使同学认清自己，找到正确的位置，树立正确而乐观的人生态度，成为合格的学校毕业生……这些问题都是迫切需要解决的。为有针对性地做好同学的德育工作方案，优化智育工作，依据《学校工作方案》《学校德育工作方案》，结合本班同学的现状，特制定20xx年下半年初三毕业班工作方案：

指导思想:

坚持以上海市训练委员会关于“深化课程改革加强教学工作会议”的精神为指导,乐观落实“松江区提高义务训练阶段教学质量的若干要求”,围绕学校新四年进展规划,抓好初三班级训练教学工作方案,努力查找课堂教学的突破口,促进课堂有效教学,引领同学生动、活泼、主动地学习,讲究教学策略,把握中考新方向,力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。

工作目标:

1、努力提高同学的各科及格率,力争在本届初三第一学期期末统考的基础上再提升一个新的台阶,即初三班级毕业合格率要达区前13名,平均分确保前15名。

2、实行各种有力措施,切实做好培优工作,力争提高优秀率。初三中考达到区重点高中以上人数确保30人,争取35人。

工作重点:

聚焦课堂教学,真抓教学质量

提高专业进展,狠抓教学质量

提倡有效教学,实抓教学质量

工作要点:

1、制定初三班级组、班级、备课组教学质量任务书,召开初三任课老师会,协商并统一思想,明确目标与任务,全身心开展初三毕业班教学工作。

2、学习、领悟学科新课程标准精神和内涵,深化讨论考纲和近10年中考试题,把握正确的中考改革趋势,明确复习方向和重点,遵循“以纲为纲,以本为本”的原则,仔细总结近几年中考复习指导工作,研讨新形势下中考复习策略,制订好教学方案和教学进度,提出合理、可行、有效的中考复习模式和方法。

3、做好06、07两个学年各学科中考试卷分析,分析相关数据信息,找出薄弱环节,并寻求07年各学科中考动向及命题的趋势。

4、明确初三各班级行政联系人,行政联系人必需对所联系的班级予以常常性的监督,针对班级问题,提出改善意见。

5、抓好常规,强化教学,主要抓好以下几点:

(1)严格教学秩序,加强对教学秩序、教学纪律等方面的检查。

(2)做好各次月考、模拟考的质量分析,准时把握同学的学习动态。完善学困生学习小档案,定期描绘他们的学习成果质量跟踪图,坚持落实每周一沟通、一汇报活动,同时大力开展胜利训练,进行分层次的学科竞赛,增加同学胜利的机会,激发学习爱好,并准时召开同学会、老师会与家长会。

(3)组织各备课组听随堂课,加强相互沟通。

(4)加强学法指导,提高优秀比率。连续编撰初三学法指导快报,多途径地进行学习与沟通。召开各班分层次的同学会议,老师针对同学实际,提出不同要求与盼望。同时向同学发放阶段目标责任书,让同学能结合学习实际,确立不同阶段的学习目标,以目标促任务,促使学习的进步。

(5)进行初三班级语数外理化学科竞赛,竞赛采纳分层形式,对不同层面的同学进行鼓舞与表彰。

(6)充分利用周五下午的时间(学校重要事情除外),为数学与英语补缺补差辅导时间。

6、要求各备课组制定具体的本学期总复习方案,要求每位老师具体制定个人学习方案,列举重点关心同学名单,制定帮教方案。

7、强化练习,增加“实战力量”。广泛地收集信息,结合本校实际,有针对性地进行模拟及