班主任工作计划

-班主任工作计划（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提醒：该文档是本店铺精心编制而成，希望大家下载后，能够帮助大家处理实际问题。文档下载后可定制修改，请依照实际需要进行调整和使用，谢谢!而且，本店铺为大家提供各种类型计划范文，如教学计划、工作计划、学习计划、年度计划、计划书、其余计划等等，想了解不一样计划格式和写法，敬请关注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofplantemplates,suchasteachingplans,workplans,studyplans,annualplans,plans,otherplans,etc.Ifyouwanttolearnaboutdifferentplanformatsandwritingmethods,staytuned!正文内容计划怎么写才好呢?不妨看看本店铺为大家整理好范文吧，希望你们喜欢呀。下面就是本店铺给大家带来班主任工作计划，希望能帮助到大家!班主任工作计划一班级是学校教学和管理工作基本个体，是大学教育根基，它所起到教育作用是难以估量，而且学前教育专业也是我校亮点专业。所以，作为班主任我十分重视班级建设工作。一、班级建设目标班主任应在继承弘扬学校传统校风校训基础上，结合我们学前教育专业特点和性格特征制订班级建设目标，即所谓“班风”。因为“班风”提出多数是一个自上而下行为，所以需要全体班级组员对它有一个了解、认同并共同恪守和不停完善过程;学生与班级是相互依靠，相互推进，良好班风是由全体师生共同参加和营造出来，而每一个学生健康成长更离不开班级良好气氛，所以一定要把班级建设搞成一场“全民运动”，进而变成班主任一厢情愿空洞口号。经过一个多月时间细心观察和个别交流，因为本班是对口高职考进本校中专生，我发觉所在班级学生具备聪明活泼、个性鲜明组织和纪律也不错，不过自信方面稍弱，基于这种情况，我在随即召开班会上第一次提出了班级建设目标和口号，即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、激励弘扬个性但又强调团体合作”班集体。因为事先对学生特点有所了解，而且征求了部分学生意见，所以这个目标和口号立刻得到了全体学生认同和响二、班级建设内容确定了班级建设目标之后，围绕这个目标，我制订了详细工作计划。我不停地修正和改进我工作方法，在工作中去完善我工作理念，从实践中积累了许多宝贵工作经验。现列举班级建设中应注意和加强六项工作，供大家参考指正。(一)强化奋斗目标，明确努力方向提出班级建设目标，仅仅是万里长征第一步。怎样把目标变成现实，就需要班主任在不一样场所，随时随地向学生明确努力方向，经过自己一言一行和组织各种活动来强化和实践目标，约束每个人行为，共同实现这个理想。以我本身工作实践证实，主题班会是班主任工作一个惯用且有效方法，也是实现班级建设目标，不停强化奋斗目标惯用工具之一。经过精心组织主题班会，既能够对学生进行有放矢、生动活泼政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面教育，又能够调动学生参加主动性与创造性，锻炼和提升学生自我教育能力、组织管理能力、语言表示能力等。经过这种形式坚持不懈地对学生进行理想信念教育以及正确人生观、价值观和世界观树立是一个非常有效路径，这种教育不是空洞，而是依照学生专业及本身特点，进行引导，一步一个脚印，一个阶段一个目标去实现，学生们会为班级建设而凝聚到一起，会感受到团结友(二)加强班干部队伍建设、培养班级领导关键班干部是老师与学生之间桥梁，能否建设一支优异班集体，学生骨干选拔和培养是其中非常关键步骤。对于班干部选拔，我个人主张推行“人人平等、民主选举、竞争上岗、动态管理”方式。我提出：只要愿意为同学们服务，每个学生都能够报名参加竞选。选举之前，每一位参加竞选人员都要在现场发演出说，报出竞选职位同时，针对这一职位阐述自己工作计划。同学们可对候选人进行提问和质询，并最终以无记名投票方式决定班委会组员。经过这种方式推举出班委会得到了学生们拥护和信任，学生参加班级管理热情空前高涨。同时，为了确保班委会连续健康发展，我提出对班干部进行动态管理。在每学期初，要求全体班委会组员进行述职和民意测验，对于无法胜任本职员作、得不到同学们认可班干部给予果断撤换。另首先，班主任应对班干部进行培养和培训，在日常工作中要做到“合理授权、放手使用”，遵照“赏识激励为主，批评指导为辅”伎俩，培养她们主动思索、独立工作能力。经过锻炼和提升学生干部各方面素质，促进其健康成长同时，也形成班级骨干与关键。(三)“抓两头、促中间”在班级建设中要紧紧抓住“先进”学生与“后进”学生这“两头”，同时促进和推进“中间层”学生改变与突破，这是班主任工作第一，在进行“先进”学生褒扬、激励和宣传时，要坚持标准，主动引导，充分发挥学生党员和班级骨干先锋模范作用，让学生们切身感受到榜样就在自己身边，这种力量胜过教师单纯说教;与此同时，要坚持实事求是标准，不能盲目夸大。第二，在抓“后进”学生教育、转化时，要充分了解学生，经过宿舍走访等各种路径，掌握在学习、生活、思想情况等方面有问题学生真实情况，在教育过程中，，要注意沟通方法和技巧，采取“个别教育和公开激励”相结合方法，尽可能挖掘他们“进步点”、“闪光点”给予必定和激励，唤起他们自信心、自尊心和荣誉感。第三，促进和推进“中间层”学生改变与突破时，要因势利导，帮助学生逐步积聚“突破”力量，相继实现“突破”目标，切忌“揠苗助长”。(四)重视分类指导与个别指导在指导学生学习、生活和个人发展时，因为本班是对口高职，各个同学专业水平参差不齐，所以班主任应依照学生各自特点，酌情分别采取分类指导与个别指导方法。所谓分类指导，就是要依照学生不一样类别或类型，进行有放矢指导。上述“抓两头”、“促中间”，其实也是一个分类指导，即依照行为表现与综合水平层次所划分类型进行指导。另外，还能够依照学(五)关心学生、帮助学生解难因为本班学生几乎没有万州当地，所以学生在学习、生活、成长、进步、发展过程中，经常会碰到这么或那样困难、矛盾和问题，诸如经济困难、生病、遭遇意外事故、发生纠纷等等。作为班主任，应该尽力而为地帮助学生处理或者缓解这些困难、矛盾和问题。这既是班主任职责所在，又是亲密师生关系、促进师生感情、推进班级工作一个有效伎俩。(六)开展丰富多彩班级活动班集体是在集体活动中培养起来，更因为我们是学前教育专业，所以集体主义精神也是在集体活动中得到充分培养和表现。在班干部竞选中，我就要求每个班委组员要在一学期里开展一次有意义班级活动，要尤其注意寓思想教育于每个活动当中，增强活动吸引力和实际效果。以下是在我和同学们共同努力下开展得一些有特色活动。首先，我组织本专业同学发挥本身专长，以及为了丰富她们作为一个未来幼儿教师候选人，为班级编创了一套班操，每七天同学们都将跳一次班操，既锻炼了身体，又增强了同学之间和其次，我在全班范围内进行了一次问卷调查活动，了解学生在学习和生活中所碰到困难和需求，并针对学生们提出问题，召开班委会和团支部会议，主动给予帮助和处理，尤其是帮助家庭生活有困难学生处理实际生活问题，使她们愈加安心地投入到学习中去。最终，每七天一次专业课程(舞蹈，美术，声乐等)抽查。学前教育专业学生要经过各项专业训练，而且在第二年全部专业水平都要进行测试，所以学习生活比较繁忙，每七天选取两人，抽取三人方式进行，练习各个专业课，经过一段时间练习，我相信她们都会符合未来教师要求，成为国家优异教职员。班级建设是一个长久过程，需要师生共同努力。在新形式下，班级建设也出现了许多新改变和问题，需要我们认真思索、热情实践，在继承基础上勇于突破，不停加强班主任工作，改进方法，探索新思绪，共同推进班级建设新发展。班主任工作计划二一、继续重视学生思想教育开展好学生政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具备健全人格、美好心灵，具备创新精神和实践能力学生。培养学生良好行为规范，弘扬正气。二、培养良好学习习惯和学习方法加强对学生心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习原因降低到最少，因为我们本身经验并不丰富，同时我们班学生跟同年级同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得愈加好、考得愈加好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全方面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提升”互帮互助学习活动;加强师生对话建立师生联络制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发烧爱老师热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大理想、提供更科学地学习方法、养成愈加好地生活态度三、加强班干伍建设建立一支工作能力强、实践经验足常务班级干伍，为了让更多同学得到锤炼，实施值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专员负责，使学生实践能力、社会责任感得到提升.四、组织有益活动，丰富学生生活班级各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题能够让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育过程。在各种活动过程中，充分发挥集体教育功效，让学生们自我教育，相互教育。班风形成必定要经历“导向”，“形成”和“巩固”过程，所以活动内容要多样化，经常化。力争使班级在最短时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全方面发展”班集体。五、详细方法：1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运行2、及时进行班风校纪教育，以常规管理为载体，规范学生各项管理要求，重申学校各方面要求，防患未然3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生吃穿住行等方面入手，养成良好卫生习惯，同时深入优化人文素质环境，增强集体凝聚力4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生纽带，带头做好老师布置各项工作。尤其是在一些师生之间、同学之间矛盾化解上起到桥梁和纽带作用5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们集体主义观念和主动上进学习自觉性6、继续开展写周记、日志活动，征求同学们意见，及时把握学生心理状态，做到和学生时刻保持心灵上沟通7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接收管理，创设民主监理班级管理气氛8、以学习委员为关键，以各科课代表为主自习课和午间自主学习活动，开发学生学习自主性和创造力9、充分利用课余时间办好黑板报和学生小报活动10、制订适合班级实际情况各项管理制度，深入约束同学们思想行为11、尝试实施班干部轮换制度12、提倡在班级工作和学习中大力实施《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。13、严格请假制度，果断杜绝私自外出14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联络，预防各类事故发生15、充分利用考试杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试目标16、开展心理健康教育，增强学生心理品质，摆正学生同学交往观念，确保主要精力放到学习上17、做好“双差生”工作和重点学生家访工作。采取有效方法，杜绝学生进网吧18、对学校布置各项工作不折不扣完成19、果断服从学校管理，并教育学生令行禁止，有问题时能够经过正当渠道进行逐层汇报妥善处理20XX年班主任工作能力，加紧青年班主任成长速度，使青年班主任能尽快成为教育教学和班级管理行家能手;2、充分发挥有经验老班主任和班主任新秀职能作用，经过传、帮、带，指导青年班主任开展工作。二、青年班主任“师徒结对”要求：凡教龄在三年以下青年教师，都必须确定班主任工作指导教师，少先队依照各位青年班主任实际情况，为其确立指导教师。师徒关系一旦确定，非特殊理由，不得变更，师傅一旦与徒弟确立师徒关系，必须认真推行职责，担当起指导徒弟责任，经过一个轮次(一至二年)指导与学习，使徒弟达成具备较高教育理论水平，具备较高教育教学和班级管理能力。三、活动形式：学习交流、跟踪管理、个别指导、个案剖析。四、班主任“师徒结对”职责：1、师傅：(1)指导徒弟班主任学习关于法规、制度，开展教育活动。(2)指导徒弟落实学校制订各项制度实施，指导班集体建设(如：班干部挑选和培养、树立良好班风、形成良好班级学习气氛等)。(3)指导徒弟结合班级实际制订班级学期工作计划、工作目标、创造性地开展班级各项活动，以及班级日常管理。(4)指导徒弟备好、上好班、队会课，指导开展学生心理健康教育、劳动教育等。每学期指导性听徒弟班、队会等课不少于2节。(5)指导徒弟班主任开展与学生家长家访、交流工作，做好后进生帮教工作。(6)每学期师傅以书面形式给所带徒弟班主任工作给予评定，一年对该班主任工作情况做出综合评定。2、徒弟：(1)徒弟要尊重师傅，虚心向师傅学习，尽快提升自己班级管理能力。(2)在师傅指导下，认真制订好每学期班级工作计划，认真备好每节班、队会课。管理好所负责班级日常工作。每学期听师傅班、团、队会课3节以上。(3)徒弟要争取在两年内使自己班主任工作水平和能力有较大提升。详细要做到：①订好一份班级工作计划;②培养好一支班干部队伍;③建立一个良好班集体;④上好一节班、队会课，向学校领导和指导教师上一节汇报课;⑤转化好一个后进生;⑥写出一份有水平德育工作论文(或班主任经验总结)。班主任工作计划四中专职业学校不一样于高中学校，即使也有一部分中专学生经过老师和学生本人努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法经过高考，这就需要班主任在工作上调整自己计划。一、提升知识，明确职责，加强责任感。班主任是学校教育计划详细执行人，是校长、教务及学管助手，又是学校和学生家庭桥梁，各班工作好坏，直接影响学校教育管理工作进行。所以，必须提升认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爱集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效方法，提升学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课教师教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一教育力量。7、建立与学生家长联络，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深入了解学生情况。要想引导学生向好方向发展，克服不好方面，首先必须深入了解每个学生身体、思想情况和原有知识水平，了解他们兴趣兴趣，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。如新接手新班主任，必须先了解这个班基本情况:人数，男女，年纪情况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处罚，学习成绩，专长兴趣，健康情况，家庭地址，电话，家长职业，经济情况等。三、实施班级管理，形成良好班风。1、制订班主任工作计划，加强工作计划性依照学校工作计划要求，联络本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每七天要有详细计划，计划必须做到方向、任务明确，方法详细、切实能够。2、培养主动向上、勤奋好学，团结友爱班集体。班级发展，通常由涣散期、成长久、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关主要，新生入学后第一年，一定要抓住这一关键期，制订对应班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接收，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力能够实现。3、选好、用好干部。班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好班风，很大程度上取决于班干工作能力和模范带头作用，所以，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用同学担任。4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。5、要形成正确舆-论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一个舆-论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一个风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤统计，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评选，在班内形成舆-论监督，促进良好班风形成。经过我每学期给班级制订工作计划，我们班级在年级中取得了很好成绩，希望大家能够长久保持这种良好学期风气。班主任工作计划五加强学生学习指导工作，努力打好学生基础知识底子，进行一部分人详细指导工作。本学期活动比较少，主要以体育活动健身为主，其余一些文艺活动尽可能少举行，最多是在主题班会时候进行一些小型活动。学习中小组，每个礼拜一次学习自查交流活动，两个礼拜班级一次大型活动。及时地改变自己复习过程中一些问题处理。第一周：高三新学期学生教育高三一年，在学生认为是最为关键一年，因为学生想是在这一年内，学生能够出成绩。不过就我们教育者来讲，还是主要抓住高一高二时间。不过到了高三，我们要愈加注意学生教育工作。首先一点就是要把高三这一年基本计划要向学生讲明白，说明这一年主要一些工作，这么就能够把学生心思定在一个比较良好基础上，所以新学期第一次要把这个事情讲明白。而详细要讲什么内容，要把学生底细摸清楚，然后就能够把学生一些详细活动安排好!依照详细情况事实能够确定。第二周：理想教育。学习自查。学期初家长会。在新学期内，先把学生思想稳定下来，也就是把学生理想先能够确定下来。这么能够组织一些详细活动或者讲座来安排确定。在学期开始初，让学生进行一些自查，把以前学习情况进行总结，然后依照自己情况给自己定位，作好自己计划，有一个全盘计划，把全部问题得到详细落实。这么就能够在学期初有一些基本计划。学期初家长会是很主要，要把一些详细情况向家长交代清楚，让价值能够有一些基本情况了解，这么对于下面工作就比很好开展一些。详细内容依照详细情况来进行确定。第三周：第五届读书活动。(以与自己实际相关内容书籍为主)延续上面几届读书活动，在这一届组织上，要把学生读书活动定到与自己实际学习科目有一定联络步骤上，这么读书也有一定意义，当然读书书目要做一定握，不要让学生所以而影响到自己文化课学习上。第四面：体育锻炼安排(准备运动会)。学习交流(集体或安排活动)。体育锻炼主要事情是安排运动会训练和日常基本活动。详细事宜依照学校一些详细情况来进行确定。详细负责安排还是由班级干部来进行确定组织。依照详细复习计划，能够组织安排一些详细学生学习交流，形式能够多样化，尽可能能够把学生一些学习情况进行一些合理推广，争取能够使得大家学习成绩有所提升。另外还要组织学生进行一些座谈会，把学生各个方面进行得愈加完美一些。第五周：第一次月考小结分析。学习方法交流与总结安排。团员会议。学生详细活动安排由学生自己来组织。团员工作会议能够落实到实处。第六周：班级四项评选活动规范总结活动，纪律自查。针对学生特点，不能够放松学生对学校四项评选放松，纪律也是一个很主要方面，在最终阶段，有些学生就会趁这个机会进行一些不合理活动，而这些活动往往回影响到学生、班级、集体各个方面，影响很坏，假如不加以控制，就极难在这个时期将学生思想稳定下来，而这么直接后果就是整个集体瘫痪。再进行一些学生纪律自查，给自己一个计划，进行认真地执行!第七周：我怎样读书暨第五届读书活动小结。因为特定环境影响，在这届读书活动小结上，一定把握一定尺度，不能够过，也不能够太随意。尽可能地能够把一些详细事宜进行合理安排组织。第八周：心理讲座。依照学生详细情况，在经过一段时间担心学习，在各个方面都以为是比较累了，那么这个时候有些学生心理就会处于一个很微妙状态，而这个时候正是需要进行心理调整时候。详细做法是先能够请教授来进行一些比较讲座，而在这个讲座之前，应该想方设法先给学生作好心理准备，也就是不要叫学生处于一个抵触状态下进行，而这个工作要进行得比很好话，就首先要在学校要组织这个活动之前，先提前通知班主任，让班主任做一些详细安抚工作，将学生一些情况先稳定下来，有了这么一个基础，然后在下面活动就比很好进行了。在组织时候，能够让学生做一些必要统计，然后在下面一些活动里自己进行实践。不过要清楚是这只是一个详细行为而已，主要工作还是要班主任来自己进行安排组织，不能够只依靠教授话就将问题处理，这是不可能，一定要认识到这一点，当然在以后这么活动中，这个详细标准是不年个改变，然后在下面一些活动里进行正常活动。注意要多哟感一点心思在上面。第九周：第二次月考分析会。团员工作会议，优异团员组织推荐工作。分析后复习方法大调整，学生和老师共同商议来处理这个问题。月考分析是很主要，要把各个步骤一定要抓到实处，不能够有丝毫侥幸心理出现。尤其要重视是第一轮复习是非常主要，一定要把握其效率，到了后面就已经是差不多了，认识到这一点是一个很关键问题，所以从各个方面要进行合理调整，争取能够在最短时间里有很好效果。另外要组织一些团员工作会议，要定时地把握住这些学生心理状态，争取让他们能够班级里占有很主要位置，这么班级整个稳定就能够确保，而一些有志向学生就能够在这么一个环境里发挥出自己应有水平来。尤其地要把优异团员组织推荐工作要放在首要位置上进行安排处理，能够有机会加入到党组织，尽可能地进行推荐，这么这些学生对于其余学生来讲也是一个很大激励。而对于一些还没有加入团组织同学，要多加帮助，一定让他们在最终阶段里面实现自己愿望。第十周：班级中期整理管理，在高三年级各项管理是不能够放松。经过一段高三时间学习，一些学生可能会产生一些很不好念头，对于这么一些不好表现，让学生自己组织一个活动进行整理处理，万一一些很影响集体现象或学生，要及时地按照关于要求进行处理，绝不能够掉以轻心。第十一周：学习教育。结合自己学习情况，给学生一些学习方法指导和学生学习信心加强。将学生在种子中一些不好现象能够先挑出来，然后依照这些现象进行一些必要指导和帮助。要注意是这么活