2016学年度第一学期材料第九周英语教案四

授课Unit3MyALet'slearnLet'sdoCLet'smake 11．Myfriend/HeShe能听、说、认读单词和词组：musicscience,sports,painting,computergame句型：Myfriend/He/She词汇：music,sciencesportspainting,computer发音：sportspainting任务型教学实物 fruits：Whocansaysomewordsabout听，让学生模仿内容做。［使用第二册Unit4Let'stalk/A教学带DoyoulikeYes,IDoyoulikeNo,IWhataboutOh,Ilikethemvery（二）上。教师指着图说：Ilikesports.重复两遍之后，问学生：Doyoulikesports?引导学生说出：Yes,Ilikesports.教师指着这个学生说：He/Shelikessports.然后让学生重复老师的这句话。教师给学生一段音乐，同时把贴到黑板上。然后对学生说：Ilikemusic.Doyoulikemusic？教师先让一个学生回答问题，再让另一个学生根据他／回答说出：He/Shelikes 贴到黑板上。问学生Doyoulike 回答说出：He/Shelikesscience4．教师分别出示画画和玩计算机游戏的，并贴到黑板上。问学生：Doyoulikeputergame?教师先让一个学生回答问题，再让另一个学生根据他／回答说出He/She puter教师要及时纠正学生的错误发音，likesChenJieMike：Whoarethey?学生答：OneisChengJie,OneisMike.教师说：MikeandChenJiearetalkingabouttheirfriendsNow,Let'slistenWhatdotheirfriendlike?让学生教学课件［Unit3Let'slearn/A］WhatdoesMike'sfriendlike?WhatdoesChenJie'sfriendlike?让学生说一说自己朋友的。教师：WhatdoesyourfriendListentomusicDosports.Paint.Makeycomputergames ，跟读Let'sdo部分的词组（三） 上画的图分别表示：Listentomusic.Dosports.Paint.Makefriends. ycomputergames.游戏规则：一名学生闭上眼晴，另一名学生站 根据他所说出的内容用Yes或No来判断。最后 WhatdoesheTeacher(whisperingtoBob)：Dosports.(addressingtheclass):Whatdoeshelike?Martin:Helikesfootball.Teacher:No,Hedoesn't.Jane:Helikessports.Teacher:Yes,hedoes.Thankyou,Bob.Gobacktoyourseat.Nowyou, 等Mygrandfatherlikes…,Mygrandmotherlikes…,Myfatherlikes