干部队伍建设工作情况汇报

干部队伍建设工作情况汇报20XX年，我中心被市处确定为干部队伍建设创新示范点，我们主动探索，狠抓落实，主动创新工作思绪，以建立干部教育培训长久有效机制为基础，以完善干部教育制度为根本，以丰富干部教育活动为载体，以提升干部队伍素质为目标，切实加强思想政治和干部队伍建设，一直坚持立党为公、执政为民，为事业发展提供了坚强有力组织确保。现将我中心一年来干部队伍建设情况汇报以下：一、完善制度，加强培训，不停提升干部队伍整体素质坚持干部集体学习制度。中心确定了干部教育学习计划，制订了干部教育进程表，学习计划分四个季度展开，每个季度指定专员负责，搜集资料，确定提要，重点加强了对党十八大精神、科学发展观、构建友好社会、依法行政等内容学习，尤其重视对中央、省、市、县委各项方针政策和主要工作布署以及上级领导讲话精神学习，另外还安排了法律、文化、经济等方面知识学习。坚持干部定时学习制度，中心干部职员每个月集中学习一次，每人撰写读书笔记和心得体会1万多字。每七天三例会进行集中学习一次。加大干部教育培训力度，提升干部工作水平。我们采取举行专题讲座、支部书记讲党课、党员培训班等形式，加强对领导干部执政能力、政策理论、法律法规培训。以中心民主生活会为依靠，对全部干部职员进行了集中培训学习，同时建立了干部学习培训档案。利用网络当代远程教育资源，加强对干部教育培训，激励干部参加学历教育，提升干部综合素质。3.完善干部学习考评机制，制订奖优惩劣制度。中心努力完善干部学习考评机制，将干部学习情况纳入个人年底考评中，作为奖优罚劣主要依据。同时，为在干部职员中形成认真学习、钻研业务、争做先进、精心服务主动气氛，中心开展了标兵评选活动，确定了“党员示范岗”、“业务标兵”和“学习标兵”评选方法，推选经典，发挥带头示范作用，营造争先创优浓厚气氛。二、创新载体，开展形式多样、内容丰富干部教育实践活动1.“干部职员进讲堂”活动如火如荼。此次活动围绕“干部职员进讲堂，学习交流促发展”展开，此次活动共分三期开展，分别为“业务岗讲堂”，“财务岗讲堂”和“综合岗讲堂”，每位同志围绕岗位特点、工作感受、学习心得及生活感想组织材料讲授，对关键业务步骤板书讲授，思绪清楚，效果良好。市处殷彩林处长亲自莅临指导，指出此次活动内容新奇，组织有序，表现了中心干部职员良好精神风貌。经过这次活动，深入发挥了干部职员才能，提升了学习讲授能力，梳理了工作思绪和感想，有利于岗位之间相互交流学习。2.“我喜欢一本好书、一篇好文章”推荐活动有序开展。为切实提升干部队伍综合素质，深入提升干部职员文化素养和理论内涵，丰富干部职员业余学习生活，中心今年开展了“我喜欢一本好书、一篇好文章”推荐活动。活动围绕“干部职员读好书，学习交流促发展”展开，每位职员依照本身阅读学习情况，向大家推荐一本内容丰富、立意高远、激励心智，有特点有深度图书，并在座谈会上交流讨论。同志们主动参加，推荐书目主要集中在政治、社科、文学、经济和名人传记等方面，经典易读，内容丰富，思想深刻。这次活动丰富了干部职员文化视野，陶冶了情操，提升了理论素养。三、强化考评，扎实责任，提升班子对干部队伍领导能力中心领导班子整体活力显著增强。深入完善了工作运行机制，中心领导班子总揽工作全局、协调各方领导关键作用有效发挥，领导班子组员分工负责制度愈加健全，领导责任强化，班子组员工作主动性和能动性得到充分发挥；经过落实民主集中制，开好领导班子民主生活会、机关组织生活会，领导班子处理本身问题能力不停提升。同时关心干部工作生活情况，重视培养、推荐年轻干部，重视干部成长和进步。干部管理深入加强。年初，经全体干部大会讨论，深入完善了干部管理制度，从日常管理、行为规范、请销假以及宣传奖励等方面制订具备操作性和针对性方法。同时大胆使用优异年轻干部，深入加强工作纪律，完善工作制度，规范工作行为，提升工作效率。强化目标责任考评。认真落实《目标责任制考评方法》，将干部管理情况纳入考评中，强化监督，加大平时考评力度，严格做好考评结果利用。四、切实提升工作效率，塑造为民、务实、清廉形象大兴调查研究之风。建立调查研究制度，制订调查研究计划，加强调查研究工作。以学习实践活动为契机，班子组员带头开展调研，经常深入群众和工作联络点，广泛听取参保企业、职员、离退休人员及社会各界意见。集中精力抓好落实。坚持讲实话、出实招、办实事、求实效，把主要精力放在落实省、市、县委各项决议和布署上，着力抓好经办工作，对每项工作，做到了责任、时限、结果“三落实”，在经办工作中“一次通知、两次办结”，高标准完成了年度工作目标任务，工作能力和水平不停提升。抓好纪律作风整理。今年，我们把干部队伍纪律作风建设列入主要议事日程，经常抓、抓经常，针对存在突出问题，定时进行整理，摆不足、查根源、议方法、抓整改。全方面推行“两项工作制度”，即建立推行首问负责制，对群众前来办事，第一个接收办理人员要负责到底，对不属于自己职责范围，要为群众做好引导服务；建立