2019-2020年历史选修5 探索历史的奥秘岳麓版复习巩固第六十三篇

2019-2020年历史选修5探索历史的奥秘岳麓版复习巩固第六十三篇

4第1题【单选题】

年鉴学派大师布洛赫在《为历史学辩护》中指出："在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的

原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。"布洛赫强调的是历史研究应（）

A、多角度地认识和考察史实

B、分清历史事件的主次原因

C、抓住事物发展的根本原因

D、以正确的价值判断为起点

【答案】：

A

【解析】：

【分析】据材料“在进行历史研究时,人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为f价值

判断"，结合所学知识可知，布洛赫强调的是历史研究应多角度地认识和考察史实，故A正确.材料主旨不在于分清历史事件的

主次原因，故B排除.材料每调抓住事物发展的多种原因，故C排除.材料无法体现正确的价值判断为起点，故D排除.

4第2题【单选题】

在历史学习中，我们经常会碰到"历史现象"与"历史结论”的区别问题。"历史结论”是在对历史现象的

理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是

A、春秋战国时期出现"百家争鸣"，孔子创立儒家学说

B、卢梭的"社会契约论”是法国大革命的理论依据

C、董仲舒提出"罢黜百家、独尊儒术”的主张，被汉武帝采纳

D、马丁路德发起宗教改革，提出“信仰得救"的主张

【答案】：

B

【解析】：

【分析】由题干中的概念含义"‘历史结论’是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论"可知B是属于历史结论

的，ACD均属于客观事实，故选B.

【点评】考查历史现象与历史结论

4第3题【单选题】

司汤达说："历史学家的第一先决条件就是没有发明能力。"他强调的是历史学家（

A、在进行历史研究时所作的推论应是对历史的发现而非发明

B、在研究历史时不能有自己的观点

C、研究的历史素材都应该是真实可信的

D、研究历史不可借助假设推论

【答案】：

A

【解析】：

【分忻】发明是"无中生有"，发现则是从不知到知，认识对象客观上早已存在.历史研究就是要尊重客观事实,不能无中生

有.司汤达强调的是历史学家要实事求是，历史研究不能脱离历史材料,按照主观意志随意去发明、创造、捏造.基于历史发

现，历史学家可以有自己的不同观点、见解,故B错误.题干涉及的是历史学家的第,而a页强调的则是历史素材，与题

干不符.历史研究可以借助假设推论,这是研究历史的方法之一，不过史料需要辨真伪，因此D错误.故选A项.

［点评］此题为材料型选择题，做材料型选择题时应注意如下几个方面：一是要注意材料阅读,认真阅读材料是做好材料题的

基础,在阅读时^^§1§^§抓＜$^1司语,提取有效信息,排稣效信息.二是频及故识,同

学们在读懂材料后,要找准切入点,将材料反映的内容同相关知识进行有机的结合，知识转化要准确、到位、客观.三是要对

材料来源及作者进行分析，根据材料来源及作者分析期材料反映的史实的态度,这样才能准确地做出判断.

4第4题【单选题】

在半坡等仰韶文化遗址的陶器上发现了共50多种整齐划一并有一定规律性的刻画符号。类似的符号

还有规律地普遍出现在河北、甘肃等地。这些符号（）

A、具有记事、传达信息的特点

B、表明汉字己形成完整体系

C、是商周甲骨文字的范式

D、是原始人类无意义的涂鸦

【答案】：

A

【解析】：

【分析】本题考查古代中国文字的起源.材料中半坡等仰韶文化遗址的陶器上发现了50多种到划一、有一定的规律的刻画符

号，同时类似的符号也普遍出现在河北、甘肃等地，这些符号的出现预示着古代中国文字出现了萌芽,上述符号已具有记事、

传达信息的特点,故选A.商代甲骨文的出现，标志着比较成熟的文字的产生及汉字形成了完整的体系，故&C两项错误;D

项所述过于绝对化，故^除.

4第5题【单选题】

【加试题】20世纪70年代至今，《赫鲁晓夫回忆录》多次出版，并被翻译成多种语言。因其内容的

复杂性，不同年代版本的内容均有所不同。由此可知，此回忆录作为一种史料（）

A、能够准确记述作者的事迹

B、比相关研究著作的可信度更高

C、版本越新越接近历史真相

D、反映出时代对历史叙述的影响

【答案】：

D

【解析】：

【分析】本题考查史学素养。依据材料《赫鲁晓夫回忆录》在不同时代版本的内容均有所不同，可得出历史叙述受到时代的影

响，故D项正确。回忆录会因时间久或个人利害得失，出现有意无意地改动或遗忘，所以不一定准确，故A项错误。作为历史资

料可以B相关研究著作和回忆录共同印证，不能直接判定哪一个可信度更高，故B项错误;不同的版本对内容会有所取舍，所以

并m璇本越新越接近历史真相,故错误.

故答案为D.

【点评】本题考查学生的历史素养，历史是过去发生的事情，我们只能依靠一些有形的东西去感知、体验、揣篇□理解历史.

回忆录也是记述历史的史料，由于时代、作者的社会地位、主张的局限，并非完全真实可靠,但具有一定的参考价值

4第6题【单选题】

（2015・福建）下图是《说文解字》列出的〃历”“史二字的篆书。许慎解释道，〃历〃者，过也，传也。

〃史〃者，记事者也，从又持中；中，正也。据此可知，〃历史〃的原意是指（）

A、过去发生的一切事件

B、过去事实的文字记载

C、记录过往事物的书籍

D、代代相传的文化形式

【答案】：

B

【解析】：

【分析】A说法过于绝对化，C错在“书籍”的说法，文字记载不TS书籍，如甲骨文也属于文字记录；D与题干信息不

符；“‘历’者，过也，传也”是指过去的事实，而“‘史’者，记事者也，从又持中；中，正也“意思是撰史者应该客观记

载历史事实，结合两者“历史”的原意是指过去事实的文字记载，故B项正确。

【点评】本题从角度,考察历史f的含义.解法有二，一是明确“历史”概念的含义，二是结合题干信息和所学知识，注意

排除命题者常用的干扰方式，如AB5添枝加叶（命题者在题干或题肢中增加一些修饰、限制成分，使观点趋向绝对化），C项以

偏概全（命题者设计的题肢，常以局部代替全部,以部分代替整体,以TMS形代替所有情形），D项似是而非（命题者TS

以相关、相似、相近或相反的知识组成干扰题肢，主要考查考生的理解和辨析能力）.

4第7题【单选题】

西汉时，社会上有一批人被称作"游侠”。司马迁在《史记》中认为，游侠坚守自己奉行的道义，为别

人排难解纷，敢作敢为，信守言诺，值得称颂；班固在《汉书》中认为这些游侠不遵守制度，不尊重权

威，身为小民而行使生杀大权，死有余辜。这反映出（）

A、司马迁与班固的境界高下有别

B、对历史问题的评价因时因人而异

C、时代背景会影响对人物的评价

D、两汉游侠群体发生了根本的变化

【答案】：

C

【解析】:

【分忻】司马迁生活的时代是西汉初期，此时国力强盛社会稳定，对于•■游侠”评价显然从正义角度出发，而班固生活在东汉

初期,社会动荡不安，对于"游的评价从负面角度论述,二人对于"游侠"不同评价主要是受到时代背景的影响，故C项正

确；

二者都是古代著名史学家、文学家，并不是境界高下有别，故A项错误;

材料主要是从时代背景不同分析，并不是因人而异，故B项错误;

材料中游侠群体并不是因为朝代更换而发生根本性改变，故D项错误.

故答案为C.

【点评】本题考查学生的历史素养，难度较大,由材料游侠坚守自己奉行的道义,为别人排难解纷，敢作敢为,信守言诺，值

得称颂；班固在《汉书》中认为这些游侠不道守制度，不尊重权威,身为小民而行使生杀大权，死有余事可以看出不同的人站

的角度和生活的时代不同，评价的结论不同，进而得出结论.

4第8题【单选题】

《逸礼?王度记》曰：“天子驾六马，诸侯驾五，卿驾四，大夫三......”自2002年洛阳东周王城广场地

下“六马驾一车”考古遗存发现以来，天子驾六还是驾四的争议便不证自明。可见（）

A、没有遗址辅证的古书必然有争议

B、遗址需要古书辅证才能得出结论

C、古代书籍与历史遗址有互证作用

D、《逸礼》的其他记载也真实无误

【答案】：

C

【解析】：

【分析】根据材料中描述可知《逸礼•王度记》中的记载和考古遗存发掘可以起到相互证明的作用，故C项正确；AB两项说法太

绝对,故排除；不能因为材料中的记载符合历史事实就推断其他内容都真实可信，故D项错误.故选C.

【点评】本题考查对历史史料的应用,历史“一度性”的特点决定了在史学研究中，研究者不自缜接面对研究对象,通过直接

的观察进行工作，而只能依据间接的材料,即史料来从事历史研究.史料是历史学家复原和认识客观历史的■1中介”.在史学

研究中，史料虽然具有不可替代的重要作用，但是亦有局限，首先，与实际历史相比，史料的数量有极大的局限.无论是史迹

遗存还是文献资料都是如此.其次，史料的质量也有局限.由于历史文献的记录者和雌者，受到时代性、阶级性、个人见

解、见识程度等多重主客观因素的制约，各种文献资料都带有不同程度的片面性.因此，在了解和认识史料的作用时需要引起

故.

4第9题【单选题】

2012年1月12日，在浙江省自然博物馆开幕的《龙行浙江一一浙江出土恐龙化石》特展展示内容包

括东阳龙、丽水浙江龙、天台镰刀龙等在内的6件恐龙骨架、近百件恐龙和恐龙蛋化石标本等，所展示的

内容属于（）

“中国东阳龙”的骨架

A、文字资料

B、实物资料

C、"传说"资料

D、"口述”资料

【答案】：

B

【解析】：

【分析】从材料中"恐龙骨架""恐龙和恐龙蛋化石标本"等“实物"内容可判断B项正确.

【点评】考查史料

4第10题【单选题】

世界上最早的一批历史撰述有（）

①孔子的《春秋》②司马迁的《史记》③希罗多德的《历史》④塔西佗的《编年史》

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①②③④

【答案】：

D

【解析】：

【分忻】本题考查教材基础知识的掌提能力.世界上最早的一批历史撰述有中国孔子的《春秋》、司马迁的《史记》；西方希

罗多德的《历史》、塔西佗的《历史》和《编年史》.故所给四项内容均符合题干要求，只有D项概括最全面，故正确答案为D

项.

【点评】考查历史著作

4第11题【单选题】

20世纪90年代进行的“夏商周断代工程”研究，主要是采用了（）

A、考古发掘

B、地理空间学

C、个人和集体心理学

D、多学科交叉法

【答案】：

D

【解析】：

【分忻】夏商周断代工程科研项目涉及历史学、考古学、天文学、科技测年等学科，共分9个课题,44个专题，直接参与的专家

学者达200人.采用的是多学科交叉法.

【点评】考有历史研究的方法

4第12题【单选题】

英国历史学家埃尔顿说：“历史学家在社会中扮演的角色，千万不能降低到布道者的水准；一个好的

布道者必须有某种信仰，而一个好的历史学家则必须质疑自己的信仰，并承认他人的信念也有价值。”他

强调历史学家（）

A、不能拥有宗教信仰

B、应具有全面客观的眼光

C、尽量避免价值判断

D、应尽可能多地占有史料

【答案】：

B

【解析】：

【分忻】本题主要考查历史与历史的重现,旨在考查学生对材料有效信息的准确解读能力."一个好的历史学家则必须质疑目

己的信仰”强调客观性，”承认他人的信念也有价值"强调全面性，所以埃尔顿强调的是历史学家应具有全面客观的眼光.AB5

表述不符合题意,抖滁;B项表述符合题意，正确；C、D两项表述都不符合题意,均^除.

4第13题【单选题】

傅斯年在《历史语言研究所工作之旨趣》一文中指出，"能利用各地各时的直接材料，......材料愈扩

充，学问愈进步....地质、地理、考古、生物、气象、天文等学，无一不供给研究历史问题者之工

具要把历史学语言学建设得和生物学地质学等同样，乃是我们的同志!”对于上述观点理解最恰当的是

()

A、傅斯年突出史料在史学研究中的重要性

B、傅斯年主张在史学研窕中运用自然科学的方法

C、傅斯年认为历史学应该涵盖各种学科

D、傅斯年重史学的客观性而不重史家的主观取向

【答案】：

D

【解析】：

【分析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中"要把历史学语言学建设得和生物学地质学等同样”说明了傅斯

年突出强调历史学的客观性，所以答案选D项，AB两项表述正确，但与主旨不符,C项说法^误.

【点评】历史学科与自然学科在追求客观性上具有相同的目标，但由于史学研究主观性的存在使人们对史学具有客观性认识不

足，其实史学研究的内容具有客观性，也就是历史进程的客观性原则是不容置疑的，史学家研究历史的目标就是要还原历史的

真相，目的在于为人类的生产和生活提哙验总结和借鉴，更好地探究人类未来的发展走向.

4第14题【单选题】

著名史学家格奥尔格认为：史识，就是对历史问题的真知灼见，就是对历史的"灵心慧眼”，就是在一

定的"史观”指导下，通过分析大量可靠的史实，得出科学的结论和认识。据此分析，下列属于“史识”的是

()

A、清雍正年间，在皇宫隆宗门内设立军机处

B、小农经济狭小的生产规模和简单的性别分工，阻碍了社会分工和交换经济的发展

C、"汴京金银彩帛交易之所，屋宇雄壮，门面广阔，望之森然”

D、《本草纲目》记载："枸杞，补肾生精，养肝......明目安神，令人长寿。”

【答案】：

B

【解析】：

【分析】根据题干中对史识的定义“史识，就是对历史问题的真知灼见，就是对历史的"灵心慧眼"，就是在一定的“史

观”指导下，通过分析大量可靠的史实，得出科学的结论和认识”B.小农经济狭小的生产规简单的性别分工，阻碍了社

会分工和交5空交齐的发展，符合所给的定义.其余几项均是对事物的描述，未涉及到历史结论.故此题应选B项

【点评】此题为概念选择题.这种题型是在题干中提出一个基本概念，选项多是对这一概念的阐释或解辉,它注意对历史概念

的有机渗透和运用,备选项的设计立足于历史基本知识的内喇律或本质的挖掘与提高.每一历史概念都有客观存在的特定的

历史时间、特定的历史空间、特定的历史内涵（本质属性）和特定的历史外延（结果、作用、影响、意义等）.因此解答概念

选择题要注意对历史概念进行定量和定性分析.定量分析，就是对历史概念的时间、空间位置、适用范围等量度上的界定，即

分析“该概念在什么时空区间内存在,在什么范围内适用";定性分析，就是对历史概念的性质、本质等在属性上的界定，即

分析"该概念是什么”.同时，在平时要加强历史概念的学习，准确地理解历史概念

4第15题【单选题】

学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项中，属于观点表述的是（）

A、1931年日军发动九一八事变，占领了沈阳

B、日本731部队是一支细菌战部队

C、1949年北平国共和谈最终破裂

D、国共两党，合则利，分则弊

【答案】：

D

【解析】：

【分忻】ABC三项都属于客观史实,是对历史的直接的反映，只有D项属于观点表述,说出了国共两党合作的重要性.故选D

【点评】史实，是对历史的直接的反应，主要描述历史是什么，并未有自己的主观见解,观点表述是作者的对历史的基本观点

是什么，带有个人的主观色彩.史学研究还要掌握史料的问题.分第一手史料和二手史料,第一手史料是直接真实反应历史面

税的信息，如遗迹遗物等,史研究历史最有力的证据.二手史料如回忆录、后人的记载等,需要考据佐证.

4第16题【单选题】

"故明主之治国也，众其守而重其罪，使民以法禁而不以廉止。......明主知之，故不养恩爱之心，而增

威严之势。”材料中的观点属于（）»

A、老子

B、孔子

C、孟子

D、韩非

【答案】：

D

【解析】：

【分析】"使民以法禁而不以廉止""明主知之，故不养恩爰之心，而增威严之势.”可见体现了法家的主张,主张君主要以

法治国，法、术、势相结合，以绝对的权威震慑臣民，A属于道家，BC属于儒家,D属于法家.

［点评］考查法^思想

4第17题【单选题】

中国是一个农业大国，下图对研究中国农业发展史来说（）

融城建忖一社出现大F第一IH

早稻亩产三万六千九百多斤

“建海M•懵花生lif产•万411八强船

A、是重要的原始资料

B、是虚假的人造史料

C、没有任何史料价值

D、反映了农业实际状况

【答案】：

A

【解析】：

【分析】B项明显错误,就史料而言，这是原始的史料，是第一手史料，因此A正确.这份史料能反映当时的浮夸冈现象,具有

重要的史料价值；内容中浮夸现象严重，不能反映农业的实际情况.故选A.

【点评】历史研究分第一手史料和二手史料，第一手史料是直接真实反应历史面貌的信息，如遗迹遗物等,史研究历史最有力

的证据.二手史料如回忆录、后人的记载等,需要考据佐证.

4第18题【单选题】

“世界史不仅仅是世界各地区史的总和，若将其分割再分割，就会改变其性质，正如水一旦分解它的

化学成份，便不再成其为水，而成了氢和氧。”这一史学观反映出的世界历史的特点是（）

A、趋同性

B、整体性

C、多样性

D、全球性

【答案】：

B

【解析】：

【硼】从邮"世界史不仅叫世界各地区史的总和”等信息可以看出，的世界是一4^«；,分割后即叱了蜩.

故选B.A项说的是世界各文明趋升致，材料并未体现;C®是说的文明是多样的，材料也未交待；D项迷惑性最大,全球性

说的是出,联重百分.

【点评】：此题考查的是社会史观.常考的史观主要有唯物史观、全球化史观、文明史观、社会史观、近代化史观等.全球化

则蝗站在筋的立场上分析问题的则见；。则赚调的急律是不UZA的人为啥的；现代化划嵋力

发展的角度，从经济的角度思考为主；文明史观强调文明是多元的，相互包容学习的.

4第19题【单选题】

A、政府重视积累地理知识

B、宋代登州地震导致了兵变发生

C、仁宗积极应对自然灾害

D、宋代登州地区曾持续发生地震

【答案】：

D

【解析】：

【分析】D由《宋史》中的"登州地震"和"自是震不已”、《东都事略仁宗纪》中的"登州地震...III国禺山震十月不止”、

《续资治通鉴长编》中的"登州地震不止"、《浑水燕谈录》中的“登州巨蝇山数震"等信息；

强干中材料的出处不全是政府组织编写的资料,故A不能得出；

B题干中只有《续资治通鉴长编》提到了“请增屯禁军，以防兵寇之变"，所以不能说B符合题意；

C中没有体现仁宗积极应对地震的信息，故坏符合题意.

故答案为D.

【点评】本题考查学生的历史素养，答题时要逐个阅读材料,然后逐个得出信息，最后归纳所有信息得出结论,难度中等.

4第20题【单选题】

葛剑雄在《历史学是什么》中指出，"历史意识”不仅指过去的事实本身，更是指人们对过去事实的有

意识的记录。下列选项中不属于后者的是（）

A、西汉开始，中国丝绸远销亚欧，运送丝绸商品的商路被称为“丝绸之路"

B、1912年3月，在“众望所归"下，袁世凯就任中华民国临时大总统

C、1984年，国家决定开放14个沿海港口城市

D、1851年伦敦举办第一次世博会，这证明其"世界工厂"的地位

【答案】：

C

【解析】：

【曲】本题相了学^学理论的朝侬,由中“人们有朝腕录"的历史晰锁,有颔睡录当然带有

作者T的主观色彩和评价."运送丝绸商品的商路被称为“丝绸之路”属于评价,故AJ页正确，不符合题意;在“众望所

归”下属于评价,故B项正确,不符合题意；国家决定开放14个沿海港口城市属于客观事实，故C®错误,符合题意；这证明

其“世界工厂”的地位属于评价,故D项正确，不符合题意.

【点评】考查历史认识论

4第21题【单选题】

诸子百家的思想中，在统治人民的方法上区别最大的是（）

子

p孟

②墨子③庄子④韩非

A②③

、

B①④

、

c①③

、②④

D

、

【答案】：

B

【解析】：

【分析】联系所学知识可知，孟子在治国思想上坚持“仁政"；墨子主张兼爰、三色、尚贤代表的是下层劳动者的利益；庄子

为代表的道家在治国思想上坚持•1无为而治”；雨E子主张"法治"用严刑酷法统治人民.故区别最大的是孟子和雨E的治国

项.

【点评】考查百家思想

4第22题【单选题】

司马迁写《史记》把项羽做帝王，写了《项羽本纪》，但是班固写《汉书》并没有给项羽单独立传，

而是把项羽和陈胜写成合传，这说明（）

A、阶级立场的差异

B、历史观念的差异

C、社会环境的差异

D、个人喜好的差异

【答案】：

B

【解析】：

【分析】司马迁和班固都是封建地主阶级史学家，他们的社会环境差别不大，这种不同，关键是他们二人的历史观不同造成

的.

【点评】考有历史研究的主观性

4第23题【单选题】

关于杨贵妃之死，有不同记载。《旧唐书?杨贵妃传》记载，杨贵妃缢死于佛室：《文明译丛》中则

说，马嵬驿被缢死的，乃是个侍女。这反映出（）

A、历史现象具有很大的复杂性

B、历史现象均是通过历史叙述呈现

C、历史事实的真伪性无法判断

D、历史记载都不能客观再现事实

【答案】：

A

【解析】：

【分析】关于杨贵妃之死存在不同记载,说明历史现象本身存在很大复杂性,真假是三方能轻易确定.故答案为A项.其他三项

说法绝对,排除BCD项.

故答案为A.

【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，关于杨贵妃之死存在不同记载，说明历史现象本身存在很大复杂性.

4第24题【问答题】

阅读材料，完成下列要求。

材料：近代以来，"国学”有着多种涵义。在晚清"中体西用”的文化争论中，“国学"是"夷学""洋学""西

学”等概念的对立面，这时它是一个文化名词。在学制改革的过程中，"国学"作为经、史、子、集"四部之

学”的总称，与从西方传来的文、理、法、商、工、农、医“七科之学”形成对立，这时它是一个学科分类

体系中的教育名词。

在清末革命浪潮中，邓实、章太炎等人提倡的"国学”具有儒家的"家国情怀"，他们认为其对立面是“君

学"，"君学"灌输朝廷即国家、事君等同于爱国的专制思想。"国学”又成了具有政治色彩的名词。新文化运

动中，胡适则认为，国学是“国故学"的缩写，"国故学"的使命是"整理中国一切文化历史"，具有“中华民族

学术文化总代表”这样一种涵义，"国学"因而演变成一个学术名词。

一一摘编自刘桂生《“国学”的外相和内涵》

结合材料与所学中国历史相关知识，指出你所认同的"国学"概念涵义，并加以阐述。（说明：可以选

择其中一个概念涵义进行阐释；也可以对这个名词概念进行修改、补充、否定或提出新观点，并加以论

述。要求：观点明确、史论结合、史实准确）

【答案】：

评分标准

阐释概念符合要求，指向明确；能够引用1~2个具体史实，

第一等级支持概念；对史实的分析准确，由此推导出的结论顺理成

章；论述完整、清晰，逻辑严谨，文字通顺。

阐释概念符合要求，指向明确；能够围绕所定概念,阐述自

第二等级己的观点；所举史实与概念基本能构成逻辑关系；论述较完

整、清晰，文字通顺。

阐释概念基本符合要求，指向较明确；所举史实对概念支撑

第三等级不足，或事实与结论之间逻辑性不强；论述不够严谨，文字

阐程概念不符合要求，或指向不