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文档简介

语文复习要回归课本

福州延安中学集备组的何伟教师指出,考生这个阶段的复习重在理清复习思路,对语文考试的三大板块——根底、阅读和写作的复习规律有清晰的把握。

“以根底局部为例,它涉及词语积存、古诗文默写、文言文等根本内容。这局部内容面广量大,识记要求高,需要投入较多时间。依据这个特点以及之前复习的积存,在近期可每天安排肯定的复习量。”

何伟教师提示考生,复习打算的制定肯定要结合自己的实际状况,不行盲目照搬别人的做法。针对语文考试中的这三大重点板块的复习及解题技巧,她也分别提出了针对性建议。

回归课文夯实根底分

根底局部的内容范围广,内容多、分值较高,考点比拟多。面对庞杂的根底学问局部,复习时应当要有清楚的思路,如注音、写字、成语用法局部,要娴熟把握课本后读一读,写一写及页下注局部的字词,名言名句默写、文言字词解释则要对比考试说明所要求的一一梳理,记诵。

在语言积存中尤其要留意一些看似考察范围广,但在语文课本中可以找到答题要点的题型,比方初三上质检的语言表述题“孩子做家务是否要收取酬劳”,都是课本后综合实践的。

根底类题型还有许多,如:概括语段、读图拟题、提取信息、简析图表、口语交际等,做题时要了解题型,归纳总结答题的思路、方法、技巧。

课内文言文阅读也属于根底类,复习时要抓好重点。对于每册课本中重点的讲读篇目,一要做到熟背页下注;二、弄懂常见的文言虚词的含义和用法;三、结合课后练习体会文章内容思想感情、表现手法等。四、对于拓展、启发类题目,要抓住根本的感情立场,联系文章主要情节及主要人物,抓住评论性语句从多角度、多侧面思索作答。

解题技巧提示

要防“以偏概全”和“以旧断新”。考试中某道题的有些学问点考前曾训练过,就想固然这道题也那样做,错误就难免了。这是固有思维习惯在作怪,解决的方法就是认真读题,不漏任何条件。

看到感觉比拟难的题目,要“迎难而上”。一方面可以静下心来,迎难而上,多角度、多层次地去乐观思索,其次是可以先放一放(要做好标记)等做完后面题目后,可能会有灵感产生。

答阅读题要忠实于原文

现代文阅读是多数考生的薄弱环节,是试卷中失分最多的地方,现代文阅读又是中考的重头戏,因此在将来的复习时间里,仍旧要对现代文阅读进展重点训练,提高阅读水平。

中考对于现代文阅读的考察涉及三种文体,不同文体的特点是很鲜亮的。比方记叙文就是考语言、构造、思想等;说明文无非就是考说明对象、说明方法、说明挨次、说明语言的精确性以及言之有序特点的体会。谈论文则着重考察学生对“论点”“论据”“论证”的理解运用。所以归纳总结出不同文体的答题模式,是近期阅读训练中的重中之重。

许多中等程度的考生在阅读中是欠缺解题方法,答题时应从三个方面来考虑:一看标题,二看开头、结尾,三找谈论、抒情的语句。这些常用的方法和思路肯定要熟记于心。

以同学们认为最难答复的“理解句子含义及作用”这一类题目为例,我们可以这样作答:先观看句子的特点及位置,分析其在表意和构造上的作用;结合语境,抓住句子表达时最关键的词语,指出其语境意义。

在接近中考的这段时间,要有肯定量的阅读材料,进展必要的训练。由于阅读阅历对于阅读力量的培育特别重要。

解题技巧提示

1.阅读的根本步骤:整体感知→梳理文脉→筛选信息→代入问题→确定范围→前后推敲→磨炼语言→得出答案。

2.“答案不在你的脑子里,答案只在原文中”,无论在任何状况下作答既要表达共性和独特见解,又要较好地忠实于原文忠实于的主见。

3.不行无视附加条件:比方:字数要求;解答提示与重点;填原文词句,还是填自己概括的内容等。这些条件直接关系到答题的精确度。

4.不要随便空题。语文阅读题与写作都有最低限,只要写,就有能得分的可能。

勤试笔头练习写作速度

写好作文的第一步是,学生要擅长积存素材。有了课文材料、课外阅读材料以及自己的生活积存,才能较好地应对中考作文的写作要求。

在此根底上,学生可以筛选出初中阶段自己写得较好的作文,并按“自我-家庭-学校-社会-自然-想象世界”等范围归类,从中发觉自己作文的特长和优点,总结写作的规律和技巧,找准提升的空间。

在复习备考阶段,要有目的选取一些中考总分值佳作细加品尝,认真揣摩。要有意识地揣摩其深刻新奇的主题表达、奇妙独特的选材视角、别出心裁的文体构思、细心安排开头及结尾的方式、生动幽默的语言风格等。

最终学生还是要勤试笔头,进展写作速度和拟写作提纲的练习。在复习备考阶段,写整篇文章的时间会越来越少。没时间写整篇的作文,就要坚持常常针对某个作文题目拟一拟写作提纲,甚至一个题目拟几种提纲。再细心写一写文章的开头和结尾。这样,花时不多,效果却很好。

解题技巧提示

现在的中考作文在审题上根本不设障碍,但从阅卷状况看至少还有30%左右的同学不理解题意,如把“一枝一叶一世界”,理解为“一枝一叶构成一世界”,审题一错,后边也就全错。

中考作文一般不限文体,但对于多数中等成绩的学生来说,还是尽可能

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