校长任职内工作计划

校长任职内工作计划校长，在秦汉时期指是下级军官，后经演化为国家教育行政部门或其余办学机构管理部门任命学校行政责任人。另外还有不少人绰号名为“校长”。下面就是XXXX给大家带来校长任职内工作计划五篇，欢迎查阅！校长任职内工作计划1一、要诚“要诚”即要有诚心。“诚心”说起来简单，做起来并不那么轻易，这校长必备素质和心态，往往校长在诚心上失去了“人心”“群心”最终不自动下台。诚心，其实以人为本，想为教师所想，急为教师所急，做教师贴心人，处人处事要一分为二，公平、公正，不求亲疏远。比如，有一位上了年纪老教师，他身体条件原因，他性格急躁，经常体罚学生之事，学校班子经常要为处理此事伤透了脑筋，有一次学生上课思想开小差，结果以教鞭来教训学生，打得这位学生脸上发肿，家长闹到学校与这位老师要评理，非常僵硬，找这位教师说理，可他却虽认错了一点，但观点，家长一方不愿罢休，再三调解，最终总算平息了这件事，我就《教师师德行风若干条例》了该教师并扣了奖金，但今后这位教师一直来对我耿耿于怀，说我不关照教师，偏袒学生家长，一段不理会我，这位教师，我能了解他身体原因，但同情他体罚学生伎俩，在学校需要岗位时，我给他调离了岗位，了他与学生之间经常接触矛盾，开始他还认为我有意刁难他，日后他慢慢想通了，以为这是组织上对他照料，现在他对所做工作，埋头苦干，师生之间关系也得融洽。平时生病教师，或教师都要尽心尽责地帮助，使知道组织上对他和帮助，一样也会换来对校长工作支持和了解。我相信，诚心诚意地对待每一位教师，校长工作就会大家支持，学校也就会像大家庭一样温暖，充满生机和活力。二、要廉当校长当然不比当官有权和有钱，校长毕竟还有一方天地和一点审批权，怎样用好校长权力当然各人有各人想法，但我当校长要廉洁，校长是为人师表带头人，校长一举一动都会这所学形象，都会给教师带来，比如说，在调动教师、评职、评优过程中，难免教师搞些小恩小惠东西，校长在时候更握标准，俗话说：“吃人家东西嘴软，拿人家东西手短。”这事不把握好，今后就极难工作，还有学一切收入和职评、聘请教师、评优评先等都要公布，校务公开，监督，才能廉洁形象，才能教师信任。三、要勤勤：不怕辛劳、不怕累，为学发展，脚踏实地勇于贡献精神，校长就要吃苦在前，享受在后，早上班，迟离校。这已成了我习惯。农村小学校长更不比城市小学校长当得轻易，既要抓质量，又要重经济，既要抓中心校又要重片、完小，既要赢得，又要村级支持。是经济欠发达地域农村学校更为，当校长就要脚勤、嘴勤、手勤，经常下片、完小帮助处理反应学校发展情况和成绩，才能各级对学校工作倾力支持。当然，当好校长还需要更多要求和更高能力等，但最起码要“三要”，才能取信于民，调动更工作性，才能各级对你工作支持，才能使学校能稳步地发展，才能赢得社会对学好评。校长任职内工作计划2一、指导思想以科学发展观为统领，以建立学习共同体为目标，以校长办学实践为根本，以校长自主研修为基础，以学校发展诊疗为切入口，充分发挥名校长引领作用和工作室组员间团结合作，努力提升校长办学综合能力。二、工作目标借助名校长工作室这一关键平台，充分发挥名校长引领、示范、带动、辐射作用，全力打造学习型、研究型工作团体，探索符合北镇实际及特色校长队伍成长机制与便捷通道，为均衡北镇教育发展做出贡献。三、工作重点及方法1、个人规划。工作室组员要依照个人实际情况，结合工作室两年规划方案，科学地制订出本人两年专业发展规划、年度研修计划，明确今后自己专业发展目标和步骤。2、理论学习。工作室组员要加强对教育理论、教育专著学习和研究，经过分组学习、交流研讨、读书沙龙、管理名著解读等，不停提升自己教育认识。工作室为每个组员提供适当图书等学习材料，要求每位组员每年阅读1-2本教育专著，并撰写好10000字以上读书笔记或心得，每年最少在工作室博客上发表不少于2篇工作感悟，交流心得体会。3、专题研讨。工作室建立“专题式”主题研讨制度。由主持人依照研究方向确定主题，带着专题深入到各自学校全方位展开诊疗式服务，尝试建立每年度两次专题性研讨会。4、教育考查。有计划地组织工作室组员外出培训、观摩学习、考查名校等。5、课题研究。工作室组员要依照个人研究方向负担一个课题研究，撰写课题试验方案，积累课题研究资料，定时在工作室博客上公布研究信息，工作室将督促并激励全体组员做好科研结果转化。各组员每人将最少撰写一至二篇教育教学论文，在市级以上刊物发表或在学术会议上交流，对优异结果工作室给予经济奖励。四、主要工作时间安排1、20__年7、8月份：添置名校长工作室办公设施、设备;起草工作室两年发展规划、管理制度、年计划、主持人和工作室组员岗位责任，并组织经过;2、20__年9月份：讨论、研究工作室组员个人发展规划、年研修计划、课题研究试验方案;讨论“学校文化建设对促进特色学校发展研究”;3、10、11月份：赴组员学校就学校文化与特色学校发展进行学习调研;4、12月份：召开“学校文化与学校特色发展研讨会，工作室中期工作自评总结会;5、20__年3月份：组织“学校文化建设对促进特色学校发展研究”培训讲座。同时整理上六个月针对课题研究各种结果。6、20__年4月份各组员校开展各具特色校园文化活动五、详细要求1、工作室组员要紧密联络各自学校实际展开研究，以自己办学实践为根本，边学习边研究，借此推进自己专业发展和学校可连续发展。2、工作室组员对工作室安排工作要克服困难、团结合作、示范引领，工作室运行相对分工，张成玉、关华校长全方面负责中学校长办学过程性研讨、学习、调研等活动开展及相关资料整理;王春香校长全方面负责小学等学校办学过程性研讨、学习、调研等活动开展及相关资料整理。3、工作室组员在本年度内对照名校长考评细则、工作室考评细则创造性地完成工作任务，并达成优异以上等次。校长任职内工作计划3一、深化学习、努力提升理论水平作为学校副校长、办公室主任、八年级生物科教师，我一直坚持坚定政治立场，在上、行动上与党中央保持高度一致，严于律己，团结同志，尽职守则，勤奋工作，与时俱进，努力做落实三个代表，构建友好社会实践。认真学习“三个代表”主要及创建友好社会，创建友好校园友好工作环境，认真撰写了学习体会、党性剖析材料及个人学习方案，深入增强自己党员意识和党员责任感，增强政治敏锐性和判别力，增强用理论指导工作意识和能力。二、摆正位置、做好服务工作作为分管行政总务副校长兼办公室主任，最主要是要摆正自己位置，清楚自己所应具备职责和应尽责任。时刻提醒自己必须有高度事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督导和服务工作。在工作中，尽可能发挥自己主观能动性，主动主动地想问题，办事情，力争把各项服务都做在领导决议前，同时注意做好经验总结，发觉问题及时纠正。在落实领导旨意或在催办、督办工作时，主动从共同做好工作良好愿望出发，尊重每个部门每一位同志，尊重每个职务角色主要性，切实做好协调和督办工作，促进全校各项工作顺利进行。三、兢兢业业，搞好事务工作办公室担负着全校文字处理、档案管理、接待、会务、人事管理、工资管理、精神文明文明建设等多项工作，是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通窗口，是全校各项工作起辅助作用综合职能部门，既要负担繁忙事务，又要参加政务，做好校领导参谋和助手。我们工作不象教学部门那样能够量化出来，也没有一个标准能够恒量我们工作。。而办公室是学校协调部门，负担着协调、联络、督导主要职能，为配合学校做好这些工作，办公室全体工作人员除按要求完成日常文件起草、档案管理、资料各项工作外，在各项活动都时间紧、人员少情况下，确保团结协作、不计较个人得失坚守工作岗位，以认真负责地态度、高质量地完成领导交给我们任务，力争为学校各项工作有序进行做出我们贡献。四、人事工作群众利益无小事，职称评审、人事、调资等工作是学校办公室重头工作，也是关系到每位教师切身利益大事，因为学校现在岗教职员人数已达120多人，不论是工资还是职称，业务量都较以往成倍增加，但依旧是一个专职干事，在办公室工作杂、业务量大、需要协调事情多情况下，我们依旧严格按照上级部门要求，高质量认真完各项人事工作，完成教职员考评工作;在时间紧、工作量大情况下，我们办公室工作人员哪怕加班加点，也要认真做好全校128名教职员人事工作。五、主动投入教育教学管理工作依照分工情况，主动投入所包年级管理工作。从年开始我将和年级主任深入班级，深入学生，检验备课、作业情况，发觉问题，及时总结，采取方法，因势利导，并认真分析统计;认真组织听、评课活动，正常开展学科组教研，集体备课、听课、评课;及时组织年级教情、学情分析会，家长座谈会，和家长、教师、学生主动沟通，提倡整年级“一个都不能拉下”，促进学生大面积进步，为实现学校“九中无差生”宏伟目标而努力。六、认真搞好学科教学工作1、认真备、讲、批、辅、改，主动参加生物学科组活动，群策群力，搞好集体备课，集体学习、讨论，把教科研工作推向新高度;2、认真落实知识传授，主动采取多个方法，处理重难点，巩固知识内容，开展素质教育，着重培养学生多个思维和多个能力;3、走进学生内心世界，做学生知心朋友，主动联络家长，落实德育教育，促进优生发展，转化差生现实状况，既教书，更育人;4、加强本身素质提升，主动学习新知识，主动参加课改试验，用完备知识和先进方法装备自己，为提升教育教学工作奠定基础;5、认真开展生物课外活动，开拓学生知识面，培养学生联络生活，联络实际，联络社会新生物观，学会利用知识，处理实际生活问题，分析现象，使他们从小对祖国对社会对生活环境，有一个科学认识，树立学好生物学，长大立志报国，报效社会远大志向。总之，在新一年中，本人将在校领导党支部正确领导下，认真负责地开展各项工作，但因为事务多、事情杂，在工作中难免有急燥情绪，用理论指导实际工作水平也还有欠缺，希望各位同事和领导给予谅解，在今后工作中我将虚心接收大家批评和监督，不停进步，努力与大家一道为学校发展作出自己贡献。校长任职内工作计划4一、挂职锻炼目标1、经过一年交流学习，以听、看、问方式全方面参加__中学各项教育教学活动，全方面了解__中学办学理念、办学目标、校园文化建设、教育教学情况、学校管理特色及管理流程，从中得到经验与借鉴，更新教育观念、教育理论，提升本身素质和管理水平，明确办学，促进所在学校各项工作顺利开展，同时与选派单位共建友好学校。2、经过参加学校行政例会、教研组工作会议、各学科教研组活动、各学科备课组活动，学习其先进经验，两校资源共享，创造性地利用。挂职锻炼期间，主动参加各种活动，并做好笔记，写好研修日志及挂职汇报总结，并及时高质量完成学校安排任务，做到有反思，有总结，有提升。力争使自己理论知识能展现更清楚脉络，使实践行为更出成效。二、挂职锻炼时间3月-3月三、挂职详细方法1、多观察，早融入。尽快熟悉__中学基本情况，如教育教学主要特色，各教研组基本情况等，使自己尽快成为__中学一分子。2、多思索，勤交流。主动融入学校，主动为学校工作献计献策；要多参加各组教研活动，还要在教研活动发表自己看法，能和各教研组老师深入进行教研活动，相互借鉴好经验，交流好看法。3、多学习，善反思。日常工作中要注意留心观察，及时统计自己感受，主动撰写挂职日志；挂职期间最少阅读一本教育管理理论书籍和一本教育杂志，并认真做好读书笔记及心得体会。4、多参加，重积累。挂职期间__中学各种会议、活动该参加一定要参加，认真统计，发表看法。如校本培训、德育和教学一线专题会议，各项主题活动，家长会等。5、多请教，促提升。挂职期间要经常与学校校级领导、各处室老师教研组老师等多交流，多向其请教，学习其好做法，吸收其好想法，促自己在各方面工作等方面能力提升。6、多整理，实汇报。挂职期间除了完成上级要求学习外，还要很好地完成挂职期间汇报课任务，并为返回学校后汇报作准备。四、挂职锻炼方式１、自学与拜师相结合挂职期间，主动虚心向有管理经验领导学习，不停总结、反思、提升，从实际出发，制订出切实可行各类计划。２、学习与实践相结合经过学习、体验、反思、感悟、实践、理论联络实际，不停提升本身管理水平和专业水平。3、考查与观摩相结合经过外出考查、现场观摩，不停开拓视野，转变观念，向更多名师和管理精英学习，取得更多工作经验。五、挂职自我要求1、严格恪守__中学各项纪律要求，恪守挂职学校作息时间及工作流程。2、从礼仪着装、言谈举止等方面严格要求自己，注意本身形象。3、学习态度要谦虚，主动与校方各管理人员取得联络，参加学校各项活动，体验生活，团结同事，协调好关系。4、业余时间认真学习最新教育理论和管理模式，不停给自己充电，提升管理艺术和管理水平。5、认真做好日常工作统计，完成研修日志，积累材料，及时总结并撰写心得体会。校长任职内工作计划5一、指导思想：以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，深入加强学校管理，优化教育环境，提升管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”工作目标。二、工作目标：一加强制度建设，规范学校管理.二重视师德涵养，加强德育工作。。三聚焦课堂教学，主动构建有效课堂模式。四认真抓好校本教研，广泛开展课题研究和社团活动。五发挥学校乡村少年宫优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。六搞好对外宣传和对外开放工作。七认真做好其余工作，实现学校友好发展。三、详细方法：一常规管理1.规范各项规章制度。结合学校详细情况，，深入修订和完善各项常规管理制度，力争使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，经过绩效考评来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍健康发展。2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能，开好教代会，给教师搭建参议学校大事平台;利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作意见和提议。3.规范课程管理。严格按照省教育厅要求制订学校课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表，并上墙、上网，接收社会监督;开齐、开足、上好新课程要求课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间，确保学生天天在校时间不超出7小时，不占用节假日集体上课、补课;认真上好“两课两操”，主动组织学生开展“阳光体育艺术活动”，深入开展全校师生“跑操”活动，创新阳光体育活动。4.规范招生行为。严格执行教育局招生方案，本着公平、公开、公正标准，认真完成2___年招生工作。5.规范后勤服务工作。加强校产使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用.二、德育工作1.坚持以人为本，加强教师队伍建设。要讨教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边教师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具备优异师德风范、模范师爱形象、高超知识本事教师队伍。加强师德师风建设，树立教师良好形象，杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。2.严格师德考评评价制度。学校将经过领导评价、教师互评、学生评议、家长反应等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、恪守教师职业道德规范等方面情况。将师德测评结果，纳入教师年度考评，作为评先评优、职称评聘主要依据。主动激励教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组织各项教学活动、教研活动与课题研究。学会处理教育教学中问题，努力做一个有思想、有追求教师，力争成为一名智慧型和研究型教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优异、教研突出、有影响力教师。同时关注青年教师成长，主动实施校内培养计划，加紧其专业成长步伐。3.开展形式多样德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性养成教育、遵纪遵法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。并开展各种社团活动，全方面提升学生综合素质，为学生终生发展奠定基础。4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育活动”，确保体育课与体育活动课足量，确保学生天天超出一小时体育锻炼。同时经过多个形式大力宣传阳光体育运动，广泛传输健康理念，继续组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度;开展丰富多彩体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。三教育教学工作1、深入开展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体“课堂教学研讨”，逐步形成具备我校特色“特色课堂”。2.各教研组制订出切实可行“教研组工作计划”，以教研组为单位，由教研组长组织，确保全校教研活动顺利有效地开展起来。3.主动组织教师参加各种学习和培训，做到有学习，有统计，有汇报，有交流，有总结。4、