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文档简介
九年级数学课文知识点
学问点1.概念
把外形一样的图形叫做相像图形。(即对应角相等、对应边的比也相等的图形)
解读:(1)两个图形相像,其中一个图形可以看做由另一个图形放大或缩小得到.
(2)全等形可以看成是一种特别的相像,即不仅外形一样,大小也一样.
(3)推断两个图形是否相像,就是看这两个图形是不是外形一样,与其他因素无关.
学问点2.比例线段
对于四条线段a,b,c,d,假如其中两条线段的长度的比与另两条线段的长度的比相等,即(或a:b=c:d)那么这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段.
学问点3.相像多边形的性质
相像多边形的性质:相像多边形的对应角相等,对应边的比相等.
解读:(1)正确理解相像多边形的定义,明确“对应”关系.
(2)明确相像多边形的“对应”来自于书写,且要明确相像比具有挨次性.
学问点4.相像三角形的概念
对应角相等,对应边之比相等的三角形叫做相像三角形.
解读:(1)相像三角形是相像多边形中的一种;
(2)应结合相像多边形的性质来理解相像三角形;
(3)相像三角形应满意外形一样,但大小可以不同;
(4)相像用“∽”表示,读作“相像于”;
(5)相像三角形的对应边之比叫做相像比.
学问点5.相像三角的判定方法
(1)定义:对应角相等,对应边成比例的两个三角形相像;
(2)平行于三角形一边的直线截其他两边(或其他两边的延长线)所构成的三角形与原三角形相像.
(3)假如一个三角形的两个角分别与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相像.
(4)假如一个三角的两条边与另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相像.
(5)假如一个三角形的三条边分别与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相像.
(6)直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原三角形都相像.
学问点6.相像三角形的性质
(1)对应角相等,对应边的比相等;
(2)对应高的比,对应中线的比,对应角平分线的比都等于相像比;
(3)相像三角形周长之比等于相像比;面积之比等于相像比的平方.
(4)射影定理
初三下册数学学问点(总结)
半径与弦长计算,弦心距来中间站。圆上若有一切线,切点圆心半径连。
切线长度的计算,勾股定理最便利。要想证明是切线,半径垂线认真辨。
是直径,成半圆,想成直角径连弦。弧有中点圆心连,垂径定理要记全。
圆周角边两条弦,直径和弦端点连。弦切角边切线弦,同弧对角等找完。
要想作个外接圆,各边作出中垂线。还要作个内接圆,内角平分线梦圆。
假如遇到相交圆,不要忘作公共弦。内外相切的两圆,经过切点公切线。
若是添上连心线,切点确定在上面。要作等角添个圆,证明题目少困难。
帮助线,是虚线,画图留意勿转变。假设图形较分散,对称旋转去试验。
根本作图很关键,平常把握要娴熟。解题还要多心眼,常常总结方法显。
切勿盲目乱添线,方法敏捷应多变。分析综合方法选,困难再多也会减。
虚心勤学加苦练,成绩上升成直线。
九年级上册数学单元学问点
第一章证明
一、等腰三角形
1、定义:有两边相等的三角形是等腰三角形。
2、性质:1.等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)
2.等腰三角形的顶角的平分线,底边上的中线,底边上的高的重合(“三线合一”)
3.等腰三角形的两底角的平分线相等。(两条腰上的中线相等,两条腰上的高相等)
4.等腰三角形底边上的垂直平分线上的点到两条腰的距离相等。
5.等腰三角形的一腰上的高与底边的夹角等于顶角的一半
6.等腰三角形底边上任意一点到两腰距离之和等于一腰上的高(可用等面积法证)
7.等腰三角形是轴对称图形,只有一条对称轴,顶角平分线所在的直线是它的对称轴
3、判定:在同一三角形中,有两个角相等的三角形是等腰三角形(简称:等角对等边)。
特别的等腰三角形
等边三角形
1、定义:三条边都相等的三角形叫做等边三角形,又叫做正三角形。
(留意:若三角形三条边都相等则说这个三角形为等边三角形,而一般不称这个三角形为等腰三角形)。
2、性质:⑴等边三角形的内角都相等,且均为60度。
⑵等边三角形每一条边上的中线、高线和每个角的角平分线相互重合。
⑶等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴,对称轴是每条边上的中线、高线或所对角的平分线所在直线。
3、判定:⑴三边相等的三角形是等边三角形。
⑵三个内角都相等的三角形是等边三角形。
⑶有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形。
⑷有两个角等于60度的三角形是等边三角形。
二、直角三角形全等
1、直角三角形全等的判定有5种:
(1)、两角及其夹边对应相等的两个三角形全等;(ASA)
(2)、两边及其夹角对应相等的两个三角形全等;(SAS)
(3)、三边对应相等的两个三角形全等;(SSS)
(4)、两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等;(AAS)
(5)、斜边及一条直角边对应相等的两个三角形全等;(HL)
2、在直角三角形中,如有一个内
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