2023年度军队文职招录考试《体育学》练习题及答案_第1页
2023年度军队文职招录考试《体育学》练习题及答案_第2页
2023年度军队文职招录考试《体育学》练习题及答案_第3页
2023年度军队文职招录考试《体育学》练习题及答案_第4页
2023年度军队文职招录考试《体育学》练习题及答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年度军队文职招录考试《体育学》练习题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(35题)1.中国奥委会在国际奥委会的正当权利全面恢复的时间是()。

A.1949年B.1959年C.1969年D.1979年

2.()是训练过程的特性之一。

A.及时性和可靠性B.有效性和客观性C.连续性和阶段性D.阶段性和变化性

3.运动员贫血主要指血液中()。

A.血浆量减少B.血小板减少C.血红蛋白减少D.白细胞减少

4.糖的分解代谢不包括()

A.糖的无氧酵解B.糖的有氧氧化C.戊糖磷酸途径D.糖原的分解

5.体育文化由三个方面的要素构成,以下不包括在其中的是()

A.心理B.行为C.艺术D.物质

6.印度“狼孩”8岁时回归人类社会,用了4年才勉强学会走路,其主要原因是()

A.没人指导B.缺乏营养C.没有同伴D.错过了学习走路的最佳期

7.竞技体育的主要目的是()。

A.掌握体育知识B.创造优异运动成绩C.不断增强体制D.掌握体育运动技能

8.对脂肪代谢有调节作用的内分泌腺有()

A.甲状腺B.胰岛腺C.垂体后叶D.肾上腺髓质

9.()是指人体快速完成动作的能力。

A.仅应速度B.动作速度C.移动速度D.灵敏速度

10.()不属于运动训练理论体系的三个层次。

A.一般训练理论B.专项训练理论C.项群训练理论D.周期训练理论

11.当运动员在训练中出现疲惫不堪、食欲欠佳、睡眠不好、头晕眼花、四肢无力症状时,属于过度训练中的()方面的症状。

A.主观感觉B.身体形态、机能C.运动能力D.身体素质

12.下列哪一项不属于自主学习的特点()

A.能动性B.独立性C.强制性D.创造性

13.超量恢复规律是()原则的依据之一。

A.周期性B.区别对待C.合理安排运动负荷D.系统不见断性

14.关于力量素质训练的表述不正确的()。

A.通过静力性练习来发展最大力量,负荷强度大于90%

B.进行快速力量训练时,重复次数不宜过多

C.采用持续训练发展力量耐力,负荷强度一般在65%~80%左右

D.发展快速训练法发展力量耐力、要缩短发挥出最大力量所需的时间

15.《体育概论》是从宏观上、整体上综合研究体育的()特征和发展规律的学科。

A.原始B.本来C.未来D.基本

16.在运动实践中,提高速度力量的途径是()。

A.发展力量B.加大训练的负荷强度C.增加训练的负荷量D.增加训练频率

17.关于运动训练的表述不正确的()。

A.运动训练是竞技体育活动的重要组成部分

B.运动训练是有组织有计划的体育活动

C.提高运动成绩是运动训练的唯一目标

D.训练过程是一个综合性的复杂的活动过程

18.根据调查,我国成年男子最大吸氧量的绝对值为()。

A.3.0~3.5升/分B.3.5~4.0升/分C.4.0~4.5升/分D.4.5~5.0升/分

19.突破移动速度训练中出现速度障碍时常用训练手段不包括()。

A.下坡跑B.牵引跑C.带领跑D.勾速跑

20.在50米短距离跑训练中,其能量供应主要是由()供能。

A.磷酸原系统B.糖酵解能系统C.有氧氧化系统D.以上三者同时生效

21.()是运动训练过程的出发点。

A.运动员现实状态B.训练计划C.训练目标D.训练阶段的划分

22.在进行标枪技术训练时,将整个标枪技术过程分解成持枪加速跑,最后交叉跑,挥臂投掷三个部分训练是采用了()。

A.单纯分解训练法B.递进分解训练法C.顺进分解训练法D.逆进分解训练法

23.阈刺激值要求较低意味着该组织的兴奋性越()

A.越低B.越高C.不变D.改变

24.下列关于牵张反射的叙述,哪项是错误的?()

A.骨骼肌受到外力牵拉时能反射性地引起受牵拉的同一肌肉的收缩

B.牵张反射的感受器是肌梭

C.在脊髓与高位中枢离断后,牵张反射即永远消失

D.包括屈肌反射和腱反射

25.“立定三级跳远”这一练习手段属于()。

A.等长性收缩训练B.超等长收缩训练C.等张性收缩训练D.等动性收缩训练

26.一般完整动作的技术结构,包括技术基础,技术环节和()。

A.技术动作B.技术要领C.技术细节D.技术方法

27.中国田径队优秀运动员在准备亚运会、奥运会的训练实践中,每个项目教练团队都制定详细的长期年度训练计划,尤其注重周、课训练计划的制定,考虑周、课训练内容的选择,以及周、课训练负荷的量度等级的确定。赛前训练周的负荷变化特点是()。

A.提高训练强度和训练量B.降低训练强度、提高训练量C.提高训练强度、降低训练量D.降低训练强度和训练量

28.()是训练过程的特性之一。

A.及时性和可靠性B.有效性和客观性C.连续性和阶段性D.阶段性和规律性

29.体育概论是在()中处于较高层次并带有指导性的学科。

A.体育人文社会学B.体育教育运动训练学C.体育社会学D.运动人体科学

30.肌肉活动时所产生的本体感觉是()。

A.明确的B.不明确的C.不确定

31.()首创了武举制度,提倡考武状元,这一制度的实行,大大鼓舞了民间练武之风,对体育的发展起了促进作用。

A.杨广B.赵匡胤C.武则天D.刘邦

32.间歇训练法要求严格规定多次练习时的()。

A.练习次数B.间歇时间C.持续时间D.练习方法

33.“第二次呼吸”标志着()。

A.进入工作状态的开始B.进入了真稳定状态C.进入工作状态的结束D.进入了假稳定状态

34.表扬与批评是运动训练过程中进行思想政治教育的()之一。

A.内容B.任务C.方法D.要求

35.()是体育概论的理论基础,又是体育概论的具体的、直接的研究指南。

A.体育美学B.体育管理学C.体育哲学D.运动训练学

二、多选题(8题)36.速度素质包括()速度。

A.反应B.灵敏C.移动D.动作E.柔韧

37.常用来评定运动员机体疲劳的指标有()。

A.肌酸激酶B.血红蛋白C.心率D.体脂E.血尿素

38.运动训练对心血管系统的长期性影响主要有()。

A.安静时血压升高B.运动性心脏肥大C.窦性心动徐缓D.每博输出量增加E.基础心率进加

39.依据体育的内涵和外延将体育功能分为本质功能和派生功能,属于派生功能的有()。

A.娱乐功能B.健身功能C.政治功能D.军事功能E.经济功能

40.训练方法依据负荷与间歇的关系可分为()。

A.完整训练法B.分解训练法C.持续训练法D.间歇训练法E.重复训练法

41.“第二次呼吸”出现,说明()结束,()开始。

A.赛前状态B.进入工作状态C.稳定状态

42.关于激素,下列表述正确的是()。

A.激素经组织液或血液传递而发挥调节作用

B.激素的释放不是连续过程而是间歇性释放

C.生长激素有促进脂肪氧化,蛋白质合成作用

D.糖皮质激素可促进体内蛋白质的分解

E.胰岛素有降低血糖,减少脂肪分解,促进蛋白质合成的作用

43.关于肾脏在调节水和酸碱平衡的表述不正确的有()。

A.大量饮水时,血浆渗透压升高、引起抗利尿素分泌减少,使尿量增加

B.体内缺少水时,循环血量减少,肾脏对水重吸引作用加强,使尿量减少

C.肾脏调节体内酸碱平衡是通过肾水管“排钠保氢”,使血浆和尿PH值保持在一定范围内

D.肾脏可通过对尿的酸化保持酸碱平衡

三、判断题(5题)44.人体在安静状态下,只有小部分的血量在心血管中迅速流动,而大部分血量储存在内脏静脉及皮下静脉中,用以运动时血液重新调配。()

A.正确B.错误

45.体育科学体系在层次上包括四层,第一层为指导科学,第二层为基础科学,第三层为人文和管理科学,第四层为应用科学

A.正确B.错误

46.在提高全民族健康水平方面,体育是万能的。

A.正确B.错误

47.低乳酸数值的间歇训练可提高速度素质,高乳数值的间歇训练提高速度耐力。()

A.正确B.错误

48.超量恢复的程度与运动时间长短有关,与运动强度大小无关。()

A.正确B.错误

参考答案

1.D

2.C

3.C

4.D糖的分解代谢途径有四条:糖的无氧酵解、糖的有氧氧化、磷酸戊糖路径和糖醛酸代谢。

5.C

6.D2~4岁是人类器官协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的敏感期,也是动作改正的敏感时期,狼孩错过了这个阶段的关键时期。

7.B

8.A甲状腺激素加速了糖和脂肪代谢,特别是促进许多组织的糖、脂肪及蛋白质的分解氧化过程。对脂肪代谢有调节作用的内分泌腺有甲状腺、胰岛细胞、下丘脑。

9.B动作速度:指人体或人体某一部分快速完成某一动作的能力。

10.D

11.A

12.C自主学习具有能动性、独立性和创造性等基本特点。

13.C

14.C采用持续训练发展力量耐力,负荷强度一般在25%-40%左右。

15.D

16.B速度力量是指神经肌肉系统快速发挥力量的能力。加大负荷强度训练是提高速度力量的有效途径之一。

17.C

18.A我国成年男子最大吸氧量的相对值为50~55mL/kg.min,绝对值为3.0~3.5升份,女子比男子低10%左右。

19.D

20.A

21.A运动员处于一种什么状态,决定其总体竞技能力状况的各个因素的发展水平如何,运动员的发育状况如何,确定这一状态的原因又是什么等等一系列问题,都对运动训练过程有着重要的影响。因此,运动员的现实状态是运动训练过程的出发点。

22.A单纯分解训练法:应用单纯分解训练法,需首先把训练内容分成若干部分,分别学习、掌握各个部分或环节的内容,再综合各部分进行整体学习。

23.B

24.C

25.B

26.C一个完整的动作技术结构,包括技术基础、技

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论