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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年04月20日-1265)1:德育过程是组织同学的活动和交往的过程。()
推断题
对
错
2:阶段性反映个体身心进展各组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常进展得到部分补偿。()
推断题
对
错
3:马克思主义认为,造就全面进展的人的根本途径是()。
单项选择题
A、从事智力劳动
B、从事体力劳动
C、接受教育
D、教育与生产劳动相结合
4:在我国全面进展教育的组成部分中,学校体育的根本任务是()。
单项选择题
A、传授基本体育学问与技能
B、提高运动水平
C、增加同学体质
D、培育体育人才
5:《礼记?学记》中说:“不陵节而施。”下列与其在思想上全都的教学原则是()。
单项选择题
A、启发性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则
6:国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力量,普遍实施的肯定程度的基础教育称为()。
单项选择题
A、初等教育
B、义务教育
C、平民教育
D、普及教育
7:课业及进程是指()。
单项选择题
A、教程
B、课程
C、课表
D、学期
8:通过创设良好的情境,潜移默化地培育同学的品德的德育方法是()。
单项选择题
A、劝说法
B、陶冶法
C、实际熬炼法
D、榜样示范法
9:给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了()。
单项选择题
A、因材施教教学原则
B、启发性教学原则
C、直观性教学原则
D、巩固性教学原则
10:导入提问与一般课堂提问的区分是()。
单项选择题
A、问题具有启发性
B、问题表述清晰明白
C、同学经过努力可以正确回答
D、仅仅依靠现有学问无法完全回名
11:“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”这是()的言论。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉图
12:教科书是依据课程方案编写的,是课程方案的详细化。()
推断题
对
错
13:一般教育与职业教育朝着相互渗透的方向进展,消失了一般教育职业化、职业教育一般化的趋势。()
推断题
对
错
14:德育的基本途径是()。
单项选择题
A、教学
B、政治思想教育
C、政治课
D、政治课与其他学科教学
15:以下关于课外活动的论述,正确的是()。
多项选择题
A、课外活动是同学自愿选择的、自愿参与的
B、课外活动也能在校内进行
C、选修课是同学自己选择的,属于课外活动
D、课外活动是近代学校才消失的教育活动
E、课外活动可以扩高校生的活动领域
16:学校德育过程的主要冲突是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的冲突。()
推断题
对
错
17:《学记》指出:“时教必有正业,退息必有居学。”这句话指的是()
单项选择题
A、既有正规学习,又有非正规学习
B、既有老师的教,又有同学的自学
C、既有正课学习,又有课外活动
D、既有在教室学习,又有在居所学习
18:以下反映家庭教育中存在问题的说法是()。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关怀孩子的成长
E、家庭教育是教育的一个分支
19:从课程的表现形式来看,校内文化属于()。
单项选择题
A、显性课程
B、校本课程
C、隐性课程
D、综合课程
20:中国近代史上闻名的教育家有()。
多项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、康有为
D、徐特立
E、陶行知
21:德育的个体进展功能的发挥应留意强调德育的外在强制性。()
推断题
对
错
22:老师向同学提出问题并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法称为()。
单项选择题
A、争论法
B、谈话法
C、讲授法
D、练习法
23:下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是()。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关怀孩子的成长
E、家庭教育是教育的一个分支
24:在法律上,学校与同学的关系是()。
多项选择题
A、干预与听从
B、责任与义务
C、教育与被教育
D、管理与被管理
E、监护与被监护
25:老师对同学的学习起()作用。
单项选择题
A、主体
B、辅导
C、从属
D、主导
26:实行一个模式,用一个标准要求同学,这根本上是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。
单项选择题
A、自然性与社会性
B、受动性与能动性
C、共性与共性
D、方向性与现实性
27:世界上最早的一篇特地论述教育教学问题的论著是()。
单项选择题
A、《论语》
B、《师说》
C、《学记》
D、《孟子》
28:老师的根本任务是()。
单项选择题
A、传授学问
B、开发智力
C、教书育人
D、为人师表
29:苏格拉底的“产婆术”,体现了()原则。
多项选择题
A、巩固性
B、直观性
C、启发性
D、理论联系实际
E、因材施教
30:讲授法就是注入式的教学方法。()
单项选择题
A、对
B、错
查看答案
1:答案正确
解析
2:答案错误
解析
3:答案D
解析
4:答案C
解析
5:答案C
解析《学记》中说:“不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。
6:答案D
解析国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力量,普遍实施的一定程度的基础教育称为普及教育,见学习精要中的定义。
7:答案B
解析本题考查课程的定义。
8:答案B
解析本题考查的是陶冶法的定义。
9:答案C
解析直观性原则的提出是教育史上的一个进步意义,它给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教育以沉重的打击,使书本学问与其反映的事物联系起来。
10:答案A
解析
11:答案C
解析“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”是康德的言论。
12:答案错误
解析
13:答案正确
解析略。
14:答案D
解析德育的基本途径是政治课与其他学科教学。
15:答案A,B,E
解析凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有方案、有组织地对同学进行的教育活动,都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。
16:答案正确
解析
17:答案C
解析
18:答案B,C,D
解析反映家庭教育中存在的问题的说法,依据选项有家长对孩子期望值偏高,片面重视孩子的智力开发、文化学习,不能全面关怀孩子的成长,家庭教育是教育的一个分支。
19:答案C
解析
20:答案A,B,D,E
解析其中蔡元培是“中华民国”第一任教育总长,中国近代较早提出全面教育的闻名教育家;杨贤江,中图闻名教育理论家,也是中国早期领导青年运动的革命家之一;徐特立、陶行知也都是中国近代闻名教育家。
21:答案错误
解析德育个体进展功能应留意敬重学习个体的主体性。
22:答案B
解析见学习精要中对谈话法的定义。
23:答案B,C,D
解析
24:答案C,D
解析学校和同学是教育与被教育,管理与被管理建立起来的一种社会关系,称为教育法律关系,主要由教育法调整。
25:答案D
解析老师的指导打算着同学学习的方向、内容、进程、结果和质量,也影响着同学的学习方式以及主动性、乐观性的发挥,由于对同学的学习起主导作用。
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