教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年11月02日-1338)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年11月02日-1338)1：党的十六大报告指出，教育是进展科学技术和培育人才的基础，在现代化建设中具有（）的作用。

多项选择题

A、基础性

B、前瞻性

C、先导性

D、普及性

E、全局性

2：学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。（）

推断题

对

错

3：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（）

推断题

对

错

4：活动和交往是同学品德形成的（）。

单项选择题

A、关键

B、基础

C、内容

D、途径

5：任课老师在同学个体的进展中有不行替代的作用，必需对全班同学的状况非常了解，在德、智、体等方面全方位地养成同学的素养。（）

推断题

对

错

6：我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。

单项选择题

A、嬉戏与学习

B、课内与课外

C、学习与思索

D、学习与行动

7：教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）

单项选择题

A、评价作用

B、选拔作用

C、打算作用

D、主导作用

8：教学方法选择的依据主要有（）。

多项选择题

A、教学目的和教学任务

B、教学内容的性质和特点

C、老师自身的特点

D、同学的可接受性

E、每节课的重点、难点和关键点

9：我国的义务教育实行的是国务院领导下，地方负责、分级管理的管理体制。（）

推断题

对

错

10：（）被称为“现代教育测验之父”。

单项选择题

A、杜威

B、泰勒

C、桑代克

D、赖斯

11：属于非测验的评价手段的是（）。

单项选择题

A、观看

B、推断

C、反思

D、分析

12：“桃李无言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）。

单项选择题

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、指导实践法

D、陶冶教育法

13：学校教育的动身点和归宿是[]

多项选择题

A、教育内容

B、同学

C、教育目的

D、课程标准

14：在影响个体进展的因素中，（）是个体进展的生物前提和物质基础。

单项选择题

A、遗传

B、环境

C、教育

D、个人主观能动性

15：美国当代闻名教育家、心理学家布卢姆认为，完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

多项选择题

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、平安领域

16：“教育万能论”的代表人物是（）。

单项选择题

A、柏拉图

B、孟子

C、荀子

D、洛克

17：老师专业化有利于老师地位的提高。（）

推断题

对

错

18：学校课程设计的最终目的是（）。

单项选择题

A、将优秀的文化成果传授给同学

B、实现爱国教育

C、实现教育目的和学校培育目标

D、使儿童学会学习，学会适应社会

19：课程评价中，目标评价模式的提出者是（）

单项选择题

A、皮亚杰

B、布鲁纳

C、布鲁姆

D、泰勒

20：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。

单项选择题

A、知、情

B、知、行

C、意、行

D、知、意

21：平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。

单项选择题

A、学校、家庭、社会三种教育力气的一体化

B、老师、同学、教室的三结合

C、历史、现实、将来的三结合

D、教科书、试验室、网络的三结合

22：提出闻名的“白板说”的教育思想家是（）。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、洛克

C、卢梭

D、赫尔巴特

23：课堂教学中，老师应把语速掌握在（）。

单项选择题

A、每分钟100字以下

B、每分钟100-150字

C、每分钟150-200字

D、每分钟200字以上

24：老师必需具有肯定的教育素养，教育素养中的教育实践力量应当包括（）。

多项选择题

A、教法创新力量

B、语言表达力量

C、教学实践力量

D、教育和组织管理力量

E、理论总结力量

25：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明老师职业道德具有（）。

单项选择题

A、对老师工作的促进功能

B、对教育对象的教育功能

C、对学校文明的示范功能

D、对老师修养的引导功能

26：一份教案的核心是规划板书内容。（）

推断题

对

错

27：课的类型是由（）课的种类。

单项选择题

A、老师备课时打算的

B、课的任务打算的

C、同学的学习过程打算

D、教学的阶段性打算的

28：一位教育工的真正威信在于他的（）力气。

单项选择题

A、权力

B、权威

C、威武

D、人格

29：“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍?（）

单项选择题

A、《高校》

B、《中庸》

C、《论语》

D、《学记》

30：同学品德形成进展的客观标志是（）

单项选择题

A、品德熟悉

B、品德情感

C、品德意志

D、品德行为

查看答案

1：答案A,C,E

解析本题出自党的十六大报告，它指出教育在现代化过程中具有基础性的地位，具有先导性和全局性的作用。

2：答案正确

解析略。

3：答案正确

解析略。

4：答案B

解析同学的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是同学品德形成的基础。

5：答案错误

解析

6：答案B

解析

7：答案A

解析

8：答案A,B,C,D,E

解析

9：答案正确

解析略。

10：答案C

解析桑代克从动物心理试验着手讨论学习心理、智力及个别差异。他观看动物走迷宫、开迷笼等从尝试错误到胜利的学习过程。依据试验结果，桑代克提出了出名的学习律，被称为“现代教育测验之父”。

11：答案A

解析

12：答案B

解析

13：答案C

解析

14：答案A

解析

15：答案A,C,D

解析认知领域、情感领域和动作技能是布卢姆对教育目标分类学主要部分的划分。

16：答案D

解析英国思想家、教育家洛克提出了白板说，认为儿童是一张可以任意刻写的白板，教育是万能的。

17：答案正确

解析略。

18：答案C

解析学校课程设计的最终目的是实现教育目的和学校的培育目标。

19：答案D

解析

20：答案B

解析在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。

21：答案A

解析

22：答案B

解析英国教育家洛克在他的哲学著作《人类理智论》中提出了闻名的“白板说”，认为儿童的心灵犹如“白板”，天赋的智力人人公平。

23：答案B

解析

24：答案B,C,D

解析老师教育素养中的实践力量包括语言表达力量、教学实践力量和教育组织管理