教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年06月26日-8357)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年06月26日-8357)1：学校阶段是进展同学共性（）。

单项选择题

A、并不重要的时期

B、特别重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不会受外界影响的时期

2：教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《民主主义与教育》

C、《一般教育学》

D、《教育漫话》

3：标准化考试要求效标关联效度在（）以上，考试才算有效。

单项选择题

A、0．45

B、0．5

C、1．0

D、1．45

4：学校教育目的是衡量学校教育活动效果的根本依据和标准，这反映了学校教育目的的（）。

单项选择题

A、教育作用

B、评价作用

C、导向作用

D、激励作用

5：（）称老师是“人类灵魂的工程师”。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、苏霍姆林斯基

C、加里宁

D、马卡连柯

6：依据材料回答{TSE}题：学校六班级同学李某因迟到不敢进教室，而在教学楼后随便闲逛，恰好被班主任孙老师发觉，孙老师问清状况后特别生气，罚同学李某在操场跑了10圈，并让他在教室外站了两节课。{TS}孙老师的做法对吗?（）[单选题]

单项选择题

A、对

B、不对

7：领悟学问包括感知教材和（）。

单项选择题

A、熟识教材

B、分析教材

C、巩固学问

D、理解教材

8：联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括（）。

单项选择题

A、无差别原则

B、敬重儿童尊严原则

C、无卑视原则

D、儿童利益最佳原则

9：学习是由反复阅历引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是临时的。（）

推断题

对

错

10：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不相宜运用尝试教学法。（）

推断题

对

错

11：社会主义的教育是没有阶级性的教育。（）

单项选择题

A、对

B、错

12：我国最早的学校产生于（）时代。

单项选择题

A、夏朝

B、殷周

C、三国

D、秦朝

13：在思想品德教育过程中，假如只看到同学差的地方，认为无可救药，那就违反了（）原则。

单项选择题

A、统一要求与从实际动身相结合

B、对同学严格要求与敬重信任相结合

C、正面教育与纪律约束相结合

D、发扬乐观因素与克服消极因素相结合

14：团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。（）

推断题

对

错

15：公民行为力量分类与自然人的年龄有关。（）

推断题

对

错

16：古代雅典的教育目的是（）。

单项选择题

A、培育无条件效忠于国家的武士

B、培育身心和谐进展的能履行公民职责的人

C、培育演说家和雄辩家

D、培育虔信上帝的宗教人士

17：《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）年。

单项选择题

A、1951

B、1978

C、1985

D、1986

18：教育法律关系的核心就是权利义务关系。（）

推断题

对

错

19：从社会进展需要动身办教育，注意培育合格的公民，所体现的教育目的理论是（）。

单项选择题

A、个人本位论

B、宗教本位论

C、社会本位论

D、爱好本位论

20：老师职业道德基本原则的构成要素包括（）。

多项选择题

A、不耻下问

B、教书育人

C、为人师表

D、献身教育

E、钻研业务

21：中学校生的作文不属于受《著作权法》爱护的文字作品。（）

推断题

对

错

22：格塞尔认为人的性本能是推动人的进展的最根本的动因。（）

推断题

对

错

23：布鲁纳提倡的“发觉教学法”是以（）。

单项选择题

A、认知心理学为基础

B、行为主义心理学为基础

C、进展心理学为基础

D、无意识心理学为基础

24：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人进展的影响。

单项选择题

A、教育

B、遗传

C、环境

D、社会活动

25：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。

单项选择题

A、导向性原则

B、编导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

26：教学评价的基本作用是调整、改善和提高教学活动本身。（）

推断题

对

错

27：上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。（）

推断题

对

错

28：“明人伦”是我国（）的学校教育目的。

单项选择题

A、原始社会末期

B、奴隶社会

C、封建社会

D、国民党统治时期

29：正规教育的主要标志是（）。

单项选择题

A、国家教育

B、民主教育

C、制度化教育

D、非制度化教育

30：在同学询问中，（）是着重训练行为的方法。

单项选择题

A、鼓舞表达法

B、系统脱敏法

C、深化共感法

D、身体放松法

查看答案

1：答案B

解析

2：答案C

解析赫尔巴特《一般教育学》一书的发表使教育学从哲学中分别出来，并以心理学和伦理学作为教育学的理论基础。

3：答案A

解析所谓效标关联效度就是以某一种测验分数与其效标分数之间的相关来表示的效度，又称为统计效度。具相关系数就是效标关联效度系数。标准化考试要求效标关联效度在0．45以上，考试才算有效。

4：答案B

解析学校教育的目的是衡量和评价学校教育运动效果的根本依据和标准，对学校的办学方向、办学水平和办学效益的评价，对教育教学工作的质量、老师的教学质量和工作效果的评价等，都必需以学校教育的目的为根本标准和依据。

5：答案C

解析略。

6：答案B

解析

7：答案D

解析领悟学问是教学的中心环节，包括同学感知和理解教材。

8：答案A

解析联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括无差别原则。

9：答案错误

解析学习引起的行为和行为潜能的变化有临时性的，也有永久性的。

10：答案正确

解析

11：答案B

解析在阶级社会里，教育具有鲜亮的阶级性。

12：答案B

解析我国的学校产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了学校，这是我国最早的学校。

13：答案D

解析

14：答案正确

解析

15：答案正确

解析公民行为力量的分类与自然人的年龄有关：十八岁以上具有完全行为力量；十周岁以上的未成年人是限制行为力量人；10岁以下为无民事行为力量人。(本解析由张恩凯供应)

16：答案B

解析雅典城邦高度重视教育。早在公元前6世纪，梭伦立法中就明确规定，父亲有责任让其子女接受适当的教育，否则，子女成年后有权不赡养父亲。雅典人认为，要培育公民在履行公共义务时所应具有的理智、聪慧和公正等品质，这是要由国家来规定的。

17：答案D

解析1986年颁布了《中华人民共和国义务教育法》。

18：答案正确

解析

19：答案C

解析教育目的分为社会本位论和个人本位论。社会本位论者主见教育目的要依据社会需要确定。他们认为，社会价值高于个人价值，个人的存在与进展从属于社会，评价教育的价值应当以教育对社会的效益来衡量。

20：答案B,C,D

解析

21：答案错误

解析

22：答案错误

解析弗洛伊德认为人的性本能是推动人的进展的最根本的动因。

23：答案A

解析

24：答案C

解析“近朱者赤，近墨者黑”反映了环境因素对人进展的影响。

25：答案C

解析

26：答案正确

解析略。

27：答案错误

解析上好课的先决条