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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月11日-6478)1:义务教育的学制,通常有()。
多项选择题
A、“六三”学制
B、“五四”学制
C、“九年一贯制”
D、“四二”学制
E、“六年制”
2:个别老师以各种理由随便对同学进行搜查,对同学关禁闭的行为侵害了同学的()。
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、名誉权
3:汉武帝接受了王安石提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,对后世影响深远。()
推断题
对
错
4:档案袋评价的精神实质就是把同学的一些作业收集起来放在一起。()
推断题
对
错
5:直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。()
推断题
对
错
6:同学在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥同学参加教学的主体能动作用。()
推断题
对
错
7:小王花了非常钟就把《静夜思》背下来了,然后他又连续读了五分钟,这种促进学问保持的方法属于()。
单项选择题
A、深度加工
B、运用记忆术
C、适当过度学习
D、合理进行复习
8:孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善迷人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的()
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育的全都性与贯性原则
9:师生关系在社会道德上是相互促进的。()
推断题
对
错
10:从课程的表现形式来看,校内文化属于()。
单项选择题
A、显性课程
B、校本课程
C、隐性课程
D、综合课程
11:()是严密组织起来的传授系统学问、促进同学进展的最有效的形式。
单项选择题
A、教学
B、教育
C、自学
D、智育
12:狭义的教育主要是指()
单项选择题
A、家庭教育
B、社区教育
C、学校教育
D、思想品德教育
13:我国《义务教育法》的立法宗旨是进展()。
单项选择题
A、专业教育
B、基础教育
C、中等教育
D、职业教育
14:教学过程阶段的中心环节是()。
单项选择题
A、领悟学问
B、巩固学问
C、运用学问
D、检查学问
15:实质教育论认为教学的主要任务是()。
单项选择题
A、进展智力
B、培育思想品德
C、传授学问
D、进展共性
16:学校德育中的基本方法是()。
单项选择题
A、劝说教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际熬炼法
17:《学记》中说:“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是全都的()。
单项选择题
A、启发性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则
18:老师实行画小红花,插小红旗等方式鼓舞同学的德育方法是()。
单项选择题
A、品德评价法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际熬炼法
19:启发的首要问题是调动同学学习的()。
单项选择题
A、制造性
B、交往性
C、多样性
D、主动性
20:()是构成教育教学活动的最基本的要素。
多项选择题
A、老师
B、校长
C、教材
D、教具
E、同学
21:课程论侧重讨论()。
单项选择题
A、教什么
B、为谁教
C、如何教
D、为谁学
22:在德育方法中,()是陶冶法的典型特征。
多项选择题
A、摆事实、讲道理
B、创设良好的情境
C、组织同学进行实际活动
D、操行评定
E、潜移默化
23:教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。
单项选择题
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律
24:我们常说的“助人为乐”是指德育的这种个体享用功能。()
推断题
对
错
25:现代同学管理的主要内容包括()。
多项选择题
A、德育管理
B、学习指导
C、常规管理
D、常能训练
E、环境管理
26:近年来在世界范围内兴起的使全部人都能受到基本教育的运动是指()。
单项选择题
A、多元教育
B、终身教育
C、民主教育
D、全民教育
27:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。
单项选择题
A、文化
B、教育
C、学校
D、学问
28:明代以后使科举考试形成固定格式的是()。
单项选择题
A、八股文
B、程朱理学
C、“四书”、“五经”
D、六艺
29:“教学相长”这一提法()。
单项选择题
A、最早消失于《论语》
B、指明白老师在教学活动中的主导地位
C、说明教学过程包含老师的教和同学的学两个要素
D、突出同学的自主学习力量
30:主见老师应尽可能利用行为本身所产生的规律后果使同学从阅历中体验到行为与后果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是()。
单项选择题
A、行为矫正理论
B、现实疗法理论
C、目标导向理论
D、和谐沟通理论
查看答案
1:答案A,B,C
解析我国义务教育的学制年限通常有:学校六年,学校三年的“六三”学制,学校五年,学校四年的“五四”学制;学校和学校“九年一贯制”。
2:答案B
解析
3:答案错误
解析董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”。
4:答案错误
解析
5:答案正确
解析
6:答案正确
解析略。
7:答案C
解析
8:答案B
解析
9:答案正确
解析略。
10:答案C
解析
11:答案A
解析
12:答案C
解析
13:答案B
解析我国《义务教育法》的立法宗旨有三条:首先是进展基础教育;其次是促进社会主义物质文明建设;最终是促进社会主义精神文明建设。
14:答案A
解析教学过程阶段的中心环节是领悟学问。
15:答案C
解析实质教育论认为教学的主要任务是传授学问。
16:答案A
解析依据学校生的心理特点,劝说教育法是学校德育中的基本方法。
17:答案C
解析《学记》中说:“不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。
18:答案A
解析本题描述的是品德评价法。
19:答案D
解析老师要擅长机灵地运用各种方法,使很多欲望和爱好汇合和进展为推动学习的长久动力,才能达到启发的目的。
20:答案A,E
解析教育教学活动的最基本的要素是老师和同学。教育教学活动主要是在老师和同学间绽开的。
21:答案A
解析“如何教”解决的是方法问题,“为谁教、为谁学”解决的是教育目的问题。
22:答案B,E
解析陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培育同学品德的方法。
23:答案A
解析不同国家、不同时代的教育目的的制定,都受到当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。因此,教育目的是社会需求的集中反映,是教育性质的集中体现。它反映了社会政治和社会生产的需求,体现了教育的历史性、阶级性和生产力的性质。
24:答案正确
解析
25:答案A,C,D,E
解析
26:答案D
解析全民教育是近10年来在世界范围内兴起的使全部人都能受到基本教育的运动,特殊是使全部适龄儿童都进入学校并降低辍学率,使全部中青年都脱除文盲的运动,这一运动得到各国特殊是进展中国家的乐观响应。
27:答案A
解析康德认为,
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