教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年10月31日-4569)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年10月31日-4569)1：学校阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。

单项选择题

A、实践性

B、可行性

C、连接性

D、进展性

2：托付任务和组织活动是属于（）。

单项选择题

A、劝说法

B、榜样法

C、熬炼法

D、陶冶法

3：德育在人的全面进展教育中起着（）作用。

单项选择题

A、导向和动力

B、关键

C、基础

D、物质基础

4：把握学科教材结构是指（）。

单项选择题

A、把握课本的内容及其相互关系

B、把握课程标准(教学大纲)的内容及其相互关系

C、在讨论同学和教材的基础上确定教学的重点和难点

D、把握特定阶段学科学问的内容及其构成关系

5：“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。

单项选择题

A、《论语》

B、《学记》

C、《四书集注》

D、《孟子》

6：老师的教学活动是老师进行职业道德修养的根本途径。（）

推断题

对

错

7：秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。（）

单项选择题

A、对

B、错

8：对个体身心进展的动因持外铄论的观点的人物有（）。

多项选择题

A、孟子

B、荀子

C、华生

D、格塞尔

E、洛克

9：统一要求与分类指导相结合原则适用于（）。

单项选择题

A、全部同学

B、有特别才能的同学

C、对教学内容“吃不饱”的同学

D、对教学内容“吃不了”的同学

10：个体同一方面的进展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。（）

推断题

对

错

11：没有惩处的教育是不完整的教育。

推断题

对

错

12：学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括老师和同学两大要素。（）

推断题

对

错

13：在我国教育史上，最早把学校教育规定为义务教育的年月是（）。

单项选择题

14：教学过程中最基本的环节是（）。

单项选择题

A、组织教学

B、讲授新教材

C、巩固新教材

D、检查复习

15：（）是为完成教学任务而采纳的方法

单项选择题

A、教学方法

B、教学原则

C、教学任务

D、教学目的

16：学校教育能不能对社会进展起作用，归根究竟要看学校教育能不能促进儿童的进展。（）

推断题

对

错

17：教育史上最早的教学手段是（）。

单项选择题

A、人自身的活动

B、实物

C、标本

D、说教

18：在制定教学方案时，教学时间的支配要体现以（）为主。

单项选择题

A、上课

B、课外活动

C、智育活动

D、体育运动

19：教学作为一种活动，是共性与多样性的统一。（）

推断题

对

错

20：劝说法是通过摆事实、讲道理，使同学提高熟悉、形成正确观点的方法。下列属于劝说教育法的是（）。

多项选择题

A、讲解

B、报告

C、表扬

D、批判

E、参观

21：下列选项属于心智技能的是（）

多项选择题

A、弹琴技能

B、阅读技能

C、记忆技能

D、运算技能

E、体操技能

22：老师的专业学问素养包括（）。

多项选择题

A、精湛的语言表达力量

B、精深的学科学问

C、广博的科学文化学问

D、较强的组织管理力量

E、宽厚的教育科学、心理科学学问和管理科学学问

23：下列力量属于智力范畴的是（）。

多项选择题

A、观看力

B、记忆力

C、想象力

D、思维力

24：中学校老师在职进修的特别性，组织老师进修时，一般是（）。

多项选择题

A、以业余为主

B、以自学为主

C、以长期为主

D、以短期为主

E、以国外学习为主

25：学校教育目的的作用表现在（）。

多项选择题

A、导向作用

B、激励作用

C、指向作用

D、评价作用

26：学校课程的设置直接受制于（）。

多项选择题

A、教育目的

B、培育目标

C、教学目标

D、课程目标

E、政治制度

27：特殊反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是（）。

单项选择题

A、教育目的

B、教育方针

C、教育政策

D、教育目标

28：为了突出同学自主性、探究性学习，学校课程改革需要加强（）

单项选择题

A、综合性

B、弹性

C、实践性

D、基础性

29：人类关于教育起源的最古老的观点是（）。

单项选择题

A、教育的原始起源说

B、教育的生物起源说

C、教育的神话起源说

D、教育的心理起源说

30：毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（）。

单项选择题

A、1965年

B、1962年

C、1957年

D、1956年

查看答案

1：答案D

解析学校阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和进展性。

2：答案C

解析

3：答案A

解析德育在人的全面进展教育中起着导向和动力作用。

4：答案D

解析

5：答案A

解析见学习精要。

6：答案错误

解析在老师职业道德培育中，投身教育实践是完成老师职业道德修养的根本途径，也是检验老师职业道德水平的唯一标准。

7：答案B

解析科举制产生于隋朝。

8：答案B,C,E

解析孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制，他们都不是外铄论者。

9：答案A

解析

10：答案正确

解析

11：答案正确

解析惩处——是通过对同学的不健康思想和行为进行否定的评价以引起同学内疚、懊悔的体验，进而订正同学不良行为的方法。合理的惩处能引起同学的苦痛体验和仔细反思；有助于同学准时终止和订正自己的不良品德和行为。

12：答案错误

解析教学活动的基本要素包括：老师、同学和教育影响。

13：答案A

解析1904年，清政府颁布《奏定初等学校堂章程》，规定设初等学校堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等学校教育为义务教育。

14：答案B

解析

15：答案A

解析

16：答案正确

解析略。

17：答案A

解析从教育史上看，最早的教学手段就是人自身的活动，如口耳相传、示范、仿照、练习，但主要通过语言，也包括表情、动作、形体等进行。

18：答案A

解析在制定教学方案时，教学时间的支配要体现以上课为主。

19：答案正确

解析略。

20：答案A,B,E

解析劝说包括讲解、谈话、报告、争论、参观。

21：答案B,C,D

解析

22：答案B,C,E

解析

23：答案A,B,C,D

解析智力，是指个人在认知过程中表现出来的认知力量系统。它包括观看力、记忆力、想象力和思维力。

24：答案A,B,D

解析以业余为主、自学为主和短期为主是组织老师进修的方法。

25：答案A,B,D

解析学校教育目的的主要作用表现在三个方面：(1)导向作用；(2)激励作用；(3)评价作用。

26：答案A,B

解析教育目的和培育目标详细反映了特定时期社会政治、经济、文化进展对教育所要培育人才的要求，所以课程设置必定要受它们的制约。

27：答案B

解析

28：答案C

解析

29：答案C

解析教育的神话起源说(宗教