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文档简介
放飞的心|小学放飞心愿拥抱快乐庆六一主题班会设计的教案
活动背景:为了迎接“六一”儿童节的到来,丰富学生们的校园生活,活泼孩子们的身心,让孩子们自主充分的活动,让孩子真正成为儿童节的仆人,尽情享受六一儿童节的欢乐,感受到小学生活的欢乐。同时,通过各种活动,培育孩子们细心、胆大、沉着、冷静等品质。
活动目的:
1、情感目标:
让全班每一个孩子在节日中积极参加,大胆表现,充分体验节日的欢快。
2、认知目标:
培育孩子良好的综合素养和集体协作力量。
活动预备:
1.布置富有庆祝气氛的班级环境
2.预备活动奖品和礼品。
3.每小组预备小节目,进展才艺大比拼,评出最正确小组,最正确个人等奖项。
4.做好课件,4个小球,4个绳子
活动过程:
活动一:表彰优秀
主持人1:弹去五月的风尘,迎来六月的时间
主持人2:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢快的海洋
主持人1:六月,是童年的摇篮;
主持人2:六月,是童年的梦乡
主持人1:六月,有童年的沃土;
主持人2:六月,有童年的太阳
主持人1:四(5)班庆祝“六一”国际儿童节主题班会主持人合:现在开头,首先,我们以热闹的掌声欢送中队辅导员宣布艺术月获奖名单。
活动二:我们是荣耀的少先队员
主持人2:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望
主持人1:听,响亮的队歌,唱出了我们崇高的抱负
(请观赏歌表演《我们是共产主义接班人》)
嬉戏:戴红领巾竞赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好)
活动三:才艺大比拼
主持人1:让我们专心灵的琴弦
主持人2:用童年的祝福
主持人1:用稚嫩的小手
主持人2:用五彩的画笔
主持人合:去唱歌美妙的将来,去描绘绚烂的明天。
活动:才艺大比拼(以小组为单位,进展才艺展现,全体学生举手打分)
活动四:感恩――回报――练就好体魄
主持人1:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗
主持人2:是教师无私情怀,孕育了很多将来的盼望
主持人1:感谢生命,让我们有跳动的灵魂;
主持人2:感谢阳光,让我们有暖和的拥抱;
主持人合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐;
主持人1:让我们一起说一声:(合)感谢
趣味嬉戏,轮番上阵:
(1)同心协力:
嬉戏说明:2个同学共同运气球,且不能将气球挤爆,看哪一组用时最短,即为获胜。
(2)抢凳子:
嬉戏说明:请5个小朋友参与抢凳子竞赛,在主持人喊停的时候,最迟坐到凳子上的退出竞赛,剩最终一个为冠军。
(3)篮球接诗
嬉戏说明:拿到篮球的小朋友要背诵接下来的诗句,哪一组背的多就是哪一组为成功者。
(4)六一祝愿,情意绵绵
说明:每人说一句与六一节有关的(祝愿语),增进友情,共享节日的气氛和欢乐。
活动五:雏鹰展翅飞
主持人1:夜的模糊,止不住颗颗激扬的心
主持人2:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情
主持人1:同学们,伙伴们
主持人2:让我们唱起生日歌
主持人1:庆祝我们共同的节日--(合)六一国际儿童节
音乐声起(生日歌)
主持人1:看,雏鹰正在展翅飞行
主持人2:听,中国少年跨世纪的进展曲正在奏响
主持人1:我们是明天的雄鹰
主持人2:我们是祖国的将来
主持人合:让我们,去迎接新世纪的曙光!齐唱歌曲《假设幸福的话拍拍手吧》
活动六:主持人致完毕语
支持人1:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着欢乐安康飞行;
主持人2:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永久布满着温馨;
主持人1:拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的抱负;
支持人2:放飞六月吧,伙伴们,去实践
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