小学三年级数学培优辅差总结

小学三年级数学培优辅差总结小学三年级数学培优辅差总结

小学三年级数学培优辅差总结

在长期教育教学工作中，使我熟悉到培优辅差工作的重要性和必要性。培育国家的栋梁，首先应当重视特优生的培育，使其从小能在好的方面，进展其聪慧才智的特长及综合素养的力量，使其从小养成努力学习，群类拔萃，鹤立鸡群，为以后的成就打下良好的根底。而素养教育的首要标志是学校教育要面对全体学生。要想使每个学生都得到全面进展，这就存在一个带有普遍性、长期性的问题差生的转化

本学期本人依据三年级学生的状况,对个别优生进展培育，发挥优生的所长，并对差生进展教育，提高差生的学习积极性，依据学校的要求，有目的，有组织地，有内容地开展工作，稳固他们的学习根底，分层教学，针对学生的不同特点因材施教。在培优辅差方面做了这些工作：

下面就差生转化工作总结了几点做法：

一、真情化冰法二、优先提问法三、优先批改作业法四、示意提示法五、准时表扬法

以下是我在培优工作中的几点做法和体会：一、了解“特优生”的共性和素养

二、发挥“特优生”的作用三、正确引导“特优生”四、加强培育“特优生”

同时，我在培优辅差方面还做了这些工作：

1、定期开展工作，在规定时间内安排好内容。

2、进展分层教学，优生以提高为主，差生以稳固根底学问为主，还设立培优及辅差部，完成分层练习。

3、向学习传授学习方法，开掘他们的潜力。

4、常常出一些思维性较强的练习和力量型的训练让学生思索，培育学生的创新精神。

5、利用课堂、课间时间进展辅导，确保学习时间和质量。在课堂上设计一些有深度的问题让学生思索。

6、常常向优生进展思想教育，找差生谈话，提高他们学习的兴趣。

以上是我在培优和辅差工作中的点滴体会和做法，谈不上什么阅历，在今后的培优和辅差工作中，我会更加努力，仔细向有阅历的教师学习，不断探究总结阅历和实践，更新进取，争取更好的成绩。

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小学三年级数学培优辅差总结

在长期教育教学工作中，使我熟悉到培优辅差工作的重要性和必要性。培育国家的栋梁，首先应当重视特优生的培育，使其从小能在好的方面，进展其聪慧才智的特长及综合素养的力量，使其从小养成努力学习，群类拔萃，鹤立鸡群，为以后的成就打下良好的根底。而素养教育的首要标志是学校教育要面对全体学生。要想使每个学生都得到全面进展，这就存在一个带有普遍性、长期性的问题差生的转化

本学期本人依据三年级学生的状况,对个别优生进展培育，发挥优生的所长，并对差生进展教育，提高差生的学习积极性，依据学校的要求，有目的，有组织地，有内容地开展工作，稳固他们的学习根底，分层教学，针对学生的不同特点因材施教。在培优辅差方面做了这些工作：

下面就差生转化工作总结了几点做法：

一、真情化冰法二、优先提问法三、优先批改作业法四、示意提示法五、准时表扬法

以下是我在培优工作中的几点做法和体会：一、了解“特优生”的共性和素养

二、发挥“特优生”的作用三、正确引导“特优生”四、加强培育“特优生”

同时，我在培优辅差方面还做了这些工作：

1、定期开展工作，在规定时间内安排好内容。

2、进展分层教学，优生以提高为主，差生以稳固根底学问为主，还设立培优及辅差部，完成分层练习。

3、向学习传授学习方法，开掘他们的潜力。

4、常常出一些思维性较强的练习和力量型的训练让学生思索，培育学生的创新精神。

5、利用课堂、课间时间进展辅导，确保学习时间和质量。在课堂上设计一些有深度的问题让学生思索。

6、常常向优生进展思想教育，找差生谈话，提高他们学习的兴趣。

以上是我在培优和辅差工作中的点滴体会和做法，谈不上什么阅历，在今后的培优和辅差工作中，我会更加努力，仔细向有阅历的教师学习，不断探究总结阅历和实践，