周末学习心得体会

周末学习心得体会（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提醒：该文档是本店铺精心编制而成，希望大家下载后，能够帮助大家处理实际问题。文档下载后可定制修改，请依照实际需要进行调整和使用，谢谢!而且，本店铺为大家提供各种类型经典范文，如心得体会、总结汇报、工作计划、演讲致辞、协议协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其余范文等等，想了解不一样范文格式和写法，敬请关注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassicsampleessays,suchasexperience,summaryreport,workplan,speech,contractagreement,letterofagreement,partygroupinformation,teachingmaterials,essayencyclopedia,othersampleessays,etc.IwanttoknowPleasepayattentiontothedifferentformatandwritingstylesofsampleessays!周末学习心得体会当我们受到启发，对生活有了新感悟时，写心得体会是一个不错选择，这么有利于我们不停提升自我。到底应怎样写心得体会呢?这里给大家分享一些关于周末学习心得，供大家参考。关于周末学习心得体会1在这新一年中，中国人过了一个不一样春节，不一样寒假。也让我们有了不一样收获。以前，我们总希望假期能够在长一些、多收一些亲人红包，与爷爷奶奶一起聊天让他们不感到孤独，还有最主要祝福语。今年假期因为“新型冠状病毒”侵袭，寒假延长了许久。可是我们并不感到高兴，因为我们武汉生病了。全国各地都心系武汉，看着新闻里面一批批白衣天使去支援武汉，医生被防护服弄伤了脸与手，心里面真好感动医生们辛勤付出。即使停课了，不过学习没有停。在雅洋老师们担心而又有序安排下，全部同学们都经过网络在家进行学习。班主任谢老师天天都在群里提醒家长和同学们按时学习，运动。在第一天，我没有按时起床，晚起了半小时，日后还是妈妈把我叫起来，我急急忙忙补上了那一天课程与早读，于是第二天下决心一定要按时起床。从那一天开始，我就坚持天天早上比要求时间早起了一小时，并进行晨读，然后是体育锻炼，在线上进行各科学习，把假期作业更恰好，还让我收获了新知识。经过在最近网上各位老师讲课学习，我寒假生活有了很好学习规律，让我们明白了学习不一定是要在学校，也不一定是要老师在你身后边，而且让我自己自主学习，在闲下来时候我与姐姐就帮妈妈洗洗碗，拖拖地，晒衣服看看新闻联播，整理笔记，及时关注疫情发展。在这非常时期，真心道一声：老师们，您们辛劳了!为了不耽搁我们学习，您们担心备课，提前安排好各项工作。父亲妈妈们，您们也辛劳了!给我们检验作业，及时关注群里面通知。我在以后学习生活中一定愈加努力，做一个对社会有用人。今天是元宵节不过今年元宵节有许多人正在为祖国做贡献，他们奋战在一线，他们为了新建雷神山医院天天都是只睡了两个小时，想想自己真太幸福了，所以我一定要好好学习，天天向上。我们是团结中国人，中国加油!关于周末学习心得体会2这学期我有幸成为县骨干教师研修班一员，这也给我提供了这个再学习、再提升机会。此次研修班学习内容及形式丰富多样：有集中学习、课余自学、有学员间互动交流、评课，交流说课，外出观摩学习等等。每一次学习、培训及观摩都带给我思想上洗礼，心灵震撼，理念革新。在这里，我更深入了解和掌握了新课改发展方向和目标，反思了以往工作中不足。作为一名年轻语文教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟，在教学过程中还存在太多问题，不过经过这一段时间学习，我是有所收获。下面我将本学期参加骨干教师研修班学习谈一些自己感想：1、经过学习让我在课改理念上有了深入认识。“学生是学习和发展主体。要关注学生个体差异和不一样学习需求，充分激发学生主动参加意识和进取精神，主动提倡自主、合作、探究学习方式，为学生全方面发展和终生发展奠定基础”。新课程改变了教师与学生传统角色、教学方式和学习方式，主动提倡学生主动学习和主动探究精神。新课改强调教师是学习活动组织者和引导者，而学生才是课堂主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多学生参加课堂，把“主宰”权还给学生。我认为，学习目标是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学。所以，作为教师确实有必要转变一下自己角色地位，顺应课改需求，把空间和时间留给学生，营造宽松自由课堂气氛，在这种轻松气氛里真正地引导学生主动、主动地学习，这么一来，学生有了较自由学习空间，有了与老师平等对话机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃讲话，主动地表现自我。在这里给我感触最深就是石河子市一小举行千课万人“生态课堂”汇报交流研讨会中石河子市一小孙静老师讲授一节研讨课《雨点儿》。整个课堂就是孩子们尽情施展舞台。真正做到了把课堂还给学生，让学生成为课堂主人。2、经过此次学习，我在教学方法上有了一定转变。我们不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达成不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，学生掌握了方法，能够自己获取知识，终生受用。教育家诠释了授之以鱼不如授之以渔道理。而在整个教育教学过程中我们还得重视启迪学生智慧，给学生充分空间、时间，让学生更大程度发挥他们想象力和创造力。在石河子市一小举行千课万人“生态课堂”汇报交流研讨会中石河子市一小梁俊老师讲授一节研讨课《我父亲叫焦尼》中，老师教给学生方法，使学生经过简单语言体会丰富感情，激发了学生学习兴趣，让学生走进文本深入感悟、了解文本内容。这么课堂也深深打动了我们在场每一位观摩学习老师。3、经过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不停地学习，主动进行知识更新。在网络理论下知识突破了原有书本限制，不再以点形式出现，而是以流形式传递，新课改使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。课堂，不再是老师天地，讲台，不再是老师舞台。自主、合作、探究课堂学习完全属于这些勇于攀登科学高峰孩子们，在这里，我突然感到自己身上压力变大了。要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格骨干教师，就要不停加强学习，努力提升本身业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要我今后付出更多时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，我相信只要经过不懈努力，树立终生学习思想，提升了自己才能教会学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新。经过一学期学习，这一点真正表现于我们汇报、交流、观摩学习中。如聆听各段教材分析;参加昌吉市八小教研活动现场展示会;参加我县骨干教师研修班男教师同课异构课堂教学活动;参加昌吉市小学语文学科名师班观摩、议课研讨活动;观摩我县小学语文教师素养大赛等各项活动中各位教师丰富知识、出众表现都向我们证实了当代教师应具备丰富文化知识，我们要用丰富知识武装自己头脑去塑造一代新人。4、经过学习，也让我以更宽大视野去对待我们教育教学工作，让我学到了更多提升本身素质和教育教学水平方法和捷径。作为一名骨干教师，我肩上担子是沉重`。我要不停地更新教育教学观念，要勇于打破传统教学中条条框框，在教改路上勇于创新，一切从实际出发，实事求是，讲求实效，走上务实之路。我要以扎实工作作风潜心实践，坚持不懈;要以自觉精神对待学习，无须急功近利，心浮气躁;要以务实心态思索问题，力争兼收并蓄，博采众长;要以独特眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要不停完善自己知识结构，保持主动而健康心理品质，逐步形成巧借外力综合素养，让自己工作、生活与学习一直处于一个主动学习状态，让自己生命处于不停探索与追求过程之中。5、经过学习，让我深刻地认识到优异教师成长离不开反思。反思能让我认识到本身在教育教学上不足，反思也让我认识到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名合格教师。听评课对每位教师都很熟悉，回顾我以前听评课，对它了解是片面地、单一、浅层次。在平时教学中我也经常反思，但我反思有时不及时，有时是浅层次，缺乏对理论提升。不过经过这一阶段学习与交流，让我知道了在今后听课要从学生角度听课，评课视角和层次要考虑多方面原因，考虑问题也要细致、全方面。在今后教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己一路风彩，求得师生共同发展，求得教学质量稳步提升。我要及时认真总结反思，在反思中不停地成长。总之，经过这一学期学习，对我现有观念上洗礼，也有理论上提升，现有知识上积淀，也有教学技艺增加。这将为我今后教育教学工作起到很好推进作用。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为一名骨干教师，在今后日子里，我将不停地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个学习型、探索型教师。在工作中有目标地总结教学经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽责任和义务，在工作中起到骨干教师带头作用。今后我要学以致用，将学习期间学到新知识尽快地内化为自己东西，利用于教育教学过程中，并结合我校实际情况，及时地为学校建设和发展出谋划策，努力学习同行们学习态度，求知精神，协作能力，加强平时学习、充电，他山之石，能够攻玉，我一定将学到知识利用于教育教学实践中，此次学习使我愈加明确了前进方向，发展策略，让我看清脚下路该走向哪里，我相信，经过我不懈努力，我教学之路将会愈加精彩。关于周末学习心得体会3学习就是要开心地学，要尽情享受学习所带来愉快。当我们学会了一个又一个知识点，攻克了一个又一个难关，在学习道路上越走越顺时候，心中难免会有一丝兴奋与自豪。当我们苦思冥想，花费了时间与精力，做出了一道很有挑战数学难题时;当我们写作文仔细推敲每一个字词，完成了一篇优美作文时;当我们付出了时间，付出了心血，用手中画笔画出了一幅漂亮画卷时，我们心头莫非不会涌上一个喜悦、激动、自豪之情吗?切莫把学习当成一个负担，要知道我们是在为自己而学习，不是为了家长，不是为了老师，更不是为了完成任务而去学习。我们所学每一门学科，每一个知识，都能使我们开阔眼界，都能点亮我们前进道路。比如：在做数学难题时，我会把这个过程当做一场我与困难战斗。我望着那个难题，大脑一片空白，丝毫没有头绪。我反重复复地读题，绞尽脑汁地思索，但仍没结果。那些题目好像在和我作对一样，把处理问题钥匙深埋起来，就是不让我找到。我开始绝望了，我退缩了，我产生了放弃想法，我打算向我面前困难缴枪投降。不过，我又转念一想，我怎么能够向这个小小“拦路虎”投降呢?要知道，困难是弹簧，你弱它就强。我不能够轻言放弃，我一定要尽我最大努力来战胜它!我一定要赢取最终胜利!我闭上了眼睛，长长地吸了一口气，调整好了自己心态，使自己心慢慢平静下来，暗暗给自己打气，鼓舞自己斗志。这时我再重新仔细读题，从不一样角度来思索这个问题，努力寻取题目中有价值语句。一遍，两遍，三遍，渐渐地，解题思绪已经越来越清楚地展现在了我眼前，我探索到了解答问题金钥匙了，我眼睛一亮，顿时动力大增……我终于攻克了这个难关，我终于战胜了这个困难。在我与困难战斗中，我胜利了!小小困难选择向我投降了!这种战胜困难成功让我自豪，让我兴奋，让我难以言表。我享受处理难题过程，更享受处理难题成功喜悦。我就是这么把学习当成一个乐趣，与学习成为朋友。愉快学习、学习愉快，让学习融入到我们生活，让我们生活充满着学习!关于周末学习心得体会4经过几天政治学习，我体会很深，收获不小。学习了教师职业道德、教育法律法规、事业单位人员处罚条例等，我愈加明确了教师责任重大，思想道德素质要高、业务水平要精、政治意识要强，才能胜任教育工作，教书育人，服务人民。师德师风教育活动不不过实现"中国梦"主要思想重大举措，也是改进教育发展环境，转变教育系统工作作风内在要求，促进教育事业健康发展有力确保。现将从教以来工作情况总结以下：在政治思想方面，本人长久坚持学习，努力提升本身思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公遵法，恪守社会公德。忠诚人民教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不停丰富本身学识，努力提升本身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度事业心、责任心、爱岗敬业。坚持"一切为了学生，为了学生一切"，树立正确人才观，重视对每个学生全方面素质和良好个性培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、友好、融洽、相互尊重关系，关心每一个学生，尊重每一个学生人格，努力发觉和开发每一个学生潜在优异品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长关系，在与家长联络上相互探究怎样使学生发展方法、方法，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生思想教育，提升他们思想政治素质，激发他们学习主动性，努力提升教育教学质量。个人认为，师德师风所包含内容，自古就是"教书育人，为人师表"。但"育人"伴随时代发展，不停有新内容，现在我们社会主义国家是培育"有理想、有道德、有文化、有纪律"四有新人。要求老师具备一定政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好教育环境，要求老师掌握当代化教学技术。师德师风应注入新内涵新时代师德师风应注入新内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子现在，面向世界，面向未来";第二，不能用过去社会意识形态来教育现在学生;第三，在教育过程中，要开发孩子多方面智力，依照孩子详细情况而把教学详细化。从我们民族传统上讲，当教师最主要就是要诚信、守礼，这也是人品德形成。受教育者要得到不但仅是知识，更主要还是品德。教师在传输知识过程中，他性格、品德包含价值观都会影响到学生成长。我以为新时代师德师风应该是与传统标准揉在一起。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲，但不能把学生看成发泄对象，这不是教育学生。我以为传统中师德师风与新时期师德师风都应该是一样，但现在存在区分在于：师生关系改变。以前学生对教师要绝对服从，但现在则要讨教师对学生也应尊重，这是个进步。所以，新时代教师在关爱和严格要求学生上要提出新标准。经过师德师风学习，我认为素质教育，实际上，首先应该提升本身素质是教师、家长、各级领导、公务员和明星们。教师素质不高，必定难以教出高素质学生。家长是儿女第一老师，孩子们在家时间显然多于在校，假如家长文化素质低下，言行不文明不规矩，孩子们怎会有高质量成长?各级领导及公务员则无疑代表着政府形象，假如这些形象代表文化和能力不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子们长大后怎么去尽心地为国为民素质教育提了多年，也实施了好几年，但效果并不理想，我们很有必要先认清到底什么才是素质，咱们需要具备些什么素质。强调素质不等于无视品德。我国古代教育家早就说过，人者，德为先。未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要是报效国民。不过，自从改革开放后，国人片面地认为西方之所以发达，就是因为能以自我为主，于是"不论黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫"这话一直被歪曲到现在，结果贪污腐化案件层出不穷，而且级别越来越大。这种不良风气已严重影响到了还在校求学青少年。说起垮台贪官时，一些学生不但不认为然，还自认为是地说那是"他们不会做，假如是我，确保不露马脚"。这不能不令人担忧。一个人品德好坏往往能决定他行事结果正与负，一个邪恶天才所造成灾难，总要好几代人才能扭转过来。如今法治和文明是全球大趋势，而我们制度又还不很健全，我们不能再满不在意于品德素质培养。自由发展不等于要无视个性素质。什么是个性素质?就是良好个性。良好个性表现何在?那就是，合理地进取，合理地谦让，适当初勇于竞争，关键时能顾全大局。其实成功人士们都有很好个性，他们那很不错人缘就是最起码证实。但如今学生们已越来越不会接收批评，受了点委屈后就要死要活或喊打喊杀，不能不引发大人们注意。经过这