2023落后乡村教师培训计划方案书有关范文5篇

2023落后乡村教师培训计划方案书有关范文5篇落后乡村教师培训计划方案书乡村教师就是复兴乡村教育的关键。教师就是教育发展的第一资源，就是国家昌盛、民族复兴、人民美好的关键基石。下面就是大编入大家整理的关于滞后乡村教师培训计划方案书，热烈欢迎大家去写作。滞后乡村教师培训计划方案书（篇1）为助推小学教师在网络课程自学的基础上，著眼当前须要化解的主要问题，积极开展的课堂教学案例研究，计划积极开展主题研修活动，以使业务培训教师明晰其教学犯罪行为的发生改变，提高自身的教学技能，推动教学理念的转型。根据全国继教网《积极开展主题研修活动的指导意见》，并针对项目启动后的情况变化，特制订本学科主题研修活动方案。一、主题研修活动的主要目的1.通过主题研修活动，理论与课堂教学结合，以稳固和增进课程理论的认知，努力做到学以致用。2.通过主题研修活动，辨认出和化解一线教师在课程自学和教学实践中遭遇的实际问题，提升教师课堂教学的有效性，推动教育教学质量的提升。3.通过主题研修活动，助推教师积极开展教育教学研究，学会总结教育教学研究成果和编写教育故事情节故事，提升教师积极开展教育科研工作的能力，推动教师学科专业水平的提升。二、主题研修活动的流程与建议1.挑选研修主题。每一学员应当根据自己的实际情况，在候选研修主题中挑选一个研修主题。2.网上研讨交流。针对自己所选取的“研修主题”，在班级辅导教师的非政府下积极主动在论坛中与同伴展开交流探讨，并在网上搜集适当的有价值资料，总收入自己的“研修日志”中，特别关键的可以珍藏在“我的珍藏”中，做为自己研修活动的参照资源。3.编写教学设计。融合自己研修活动并针对自己的教学进度和学情，挑选一节课的内容顺利完成一篇教学设计(恳请在设计方案第一行标明所针对的研修主题，并对方案主要环节扼要说明设计的意图)。4.教学课堂教学与研究。在所教班级内按照自己的教学设计实行教学活动，积极主动在线下与学校教师展开研讨交流，并记录下自己在教学活动中的体悟、心得体会、斩获及学生的反应，mammalian在自己“研修日志”中。5.研修成果总结。总结自己研修、课堂教学的成果，编写“我的教学故事”，并公布在“我的主题研修成果”中。学员编写研修成果，必须充份挖掘和提高自己的教学实践经验，必须特别注意文章的叙事性和个性特色，内容严禁多于20--字。切勿剽窃现象。三、研修主题及时间精心安排分后相同的培训阶段，由省级指导专家针对自学课程和学员共同关心的问题确认本阶段研修主题(可以主要紧紧围绕一个主题)。融合培训课程，建议着重于从如下几个角度确认研修主题：〔主题一〕提升自己的思想素养，搞一个美好的教师。对应的自学课程：《教师职业道德阐释与课堂教学迪阿尔库》。〔主题二〕精心设计教学方案，提升课堂教学的有效性(针对性)对应的自学课程：《学情分析与小学数学教学》;《小学数学课堂教学回答与思考的教学策略》;《小学数学教学中运用数学工具的策略》;《小学数学课堂教学非政府互动交流活动的教学策略》。〔主题三〕小学数学课堂教学回答效果对应的自学课程：《小学数学课堂教学回答与思考的教学策略》;《学情分析与小学数学教学》。〔主题四〕课堂教学中互动交流活动的设计与非政府对应的自学课程：《小学数学课堂教学非政府互动交流活动的教学策略》;《学情分析与小学数学教学》;《小学数学课堂教学评价的维度》。滞后乡村教师培训计划方案书（篇2）随着春天的脚步，我走进了幼儿园骨干教师培训班，老朋友沦为三期三班的学员。我一定珍视这个难得的机会，认真学习，稀释营养，电池助威，学以致用。这就是我的自学计划：1、认真读书自学。把读书做为推动自己提高理论素养和专业化发展的须要，结实自己的理论知识，指导教育课堂教学。充份自学写作“戏水书”，每月至少念一本书，并努力做到读书与思考结合，读书与课堂教学结合，搞好读书节录、写出读书随感，不好培养多读书、念好书的良好习惯。2、深入细致倾听专家讲座，更新教育观念，扩充专业知识。搞好记录，及时思考内化，在专家的助推与指导下，积极主动自学，提高教育课堂教学能力。3、在小组自学研修中，积极参与，主动自学，认真思考，多与大家交流，多向同伴自学，在与大家的互动学习中，提升教学课堂教学与研究能力。4、积极参与我组与《活动区中角色游戏指导策略的研究》专题研究，搜集有关研究资料，并与日常教育工作结合，著重研究过程的坚实、有效率，促业教科研能力的提升。5、深入细致编写自学笔记、心得体会，及时思考总结，在自学、思索、课堂教学、研究中发展进步。滞后乡村教师培训计划方案书（篇3）为进一步提高学校教师综合素质，强化基层双语自学培训工作，根据县委组织部《关于进一步强化基层干部“双语”自学培训工作实行意见》文件精神，以建设一支师德学识低、业务素质精湛、教学技能全面、教学基本功优良、具备一定会话能力、适应环境新课程改革市场需求的教师队伍为目标，特制订教师“双语”自学培训计划：一、努力提高“双语”自学培训非政府领导（一）为二要提升教师的综合素质，进一步增强与少数民族群众沟通交流和为民服务的能力，学校就如何提升教师的“双语”应用领域能力问题展开了深入探讨，明确提出了一些切实可行的方法，从而并使教师的“双语”应用领域能力存有很大程度的提升。（二）领导带头学，搞好示范点助推。学校制订了领导干部“双语”自学周期，从而使得领导干部自我冷却，提升自学“双语”的紧迫感和自觉性。二、实行“双语”自学培训工作的主要措施（一）针对干部“双语”基础相同，实行“对症下药”方式一就是恳请存有一定基础的少数民族教师至学校对全体教师展开培训自学，实行“惹来、促发展、教导”的方式，“惹来”就是鼓励其运用恰当的发音，恰当的语法展开听到、说道练；“促发展”就是严格执行其每天可以话、交流，促其与少数民族学生沟通交流、交流；“教导”就是使口语抒发弱的教师在“双语”课堂上对全体教师展开加强练。二就是针对能听懂“双语”但抒发困难的教师，引导他们多用“双语”交流，多听到、多说道、多问。（二）每周三下午就是教师业务学习时间，利用外木周三下午积极开展“双语”课堂。“双语”课堂时间也可以调派一名发音精确的少数民族学生负责管理“双语”可以话，每堂课上每名教师必须展开“双语”可以话，每周必须记诵五个单词一句话，每月底展开一次“双语”测试。（三）积极开展“1＋1”帮扶扶贫学，提升自学的实效性。每位教师打听一名少数民族学生帮扶，构成“双语”自学互助组，教师负责管理提升少数民族学生的学习成绩，少数民族学生负责管理提升教师的维语水平，在自学和生活中互相学习语言，在互帮互助中共同获得进步。（四）利用学校广播对全体师生展开每周一句维语训练。三、强化“双语”自学培训考核制度为了确保双语自学的顺利开展，我们将对教师的双语水平展开考核。利用奖惩制度赛代，变小“必须我学”为“我必须学”。把自学与分散学融合出来；把学习效果与考核、考核融合出来。定期或不定期的非政府教师展开“双语”测试，测试主要以日常会话和工作、生活用语为重点，对于考核不合格的，限期展开参加考试，已连续两次不合格的，给与通报批评。通过制订“双语”自学奖罚制度，进一步进一步增强教师自学“双语”的紧迫感和危机感。四、具体内容培训精心安排：词汇、口语培训口语对话系统训练口语、可以话测试自学“双语”成果汇报滞后乡村教师培训计划方案书（篇4）做为一名小学语文教师，能够存有机会出席“国培计划宁夏中青年骨干教师远程培训”这样全国性的语文教师培训，我深感很荣幸，所以也就格外珍视这次的培训自学机会。一个多月的自学时间，浸在网上专心听到在线课堂，每一个案例我多次自学，查询有关资料，同时，在班级论坛中，与同行们边自学，边探讨，互相帮助，互相引导，忙得不亦乐乎！培训，使我结识了一群杰出的小学语文教师，教给了许多一流的教学理念，并使我对新时期的语文教学工作存有了更进一步的重新认识和介绍，坚信这些必将提高我的语文教学能力。这次的培训内容包含了11个模块，这11个模块将语文教学中的口语交际、习作、阅读教学、独立自主合作探究的自学方式、课堂评价等各个方面系统展开了精心安排。从中，我自学至了做为教师我们该怎么做工作，科学性地回去发展教育教学工作，吸取别人育人多样的经验，然后自己通过课堂教学去提升自己的水平。而且同还从专家以及班主任们的对话中学至了很多在班主任工作中化解难题的经验。国培教育，对我既有观念上的洗礼，也存有理论上的提升；既有科学知识上的底蕴，也存有教学技艺的快速增长。我诚挚地感觉到，做为一名语文教师，必须必须存有一流完善的教学策略与方法。在这一个多月的网络自学中，我消除了种种困难，徜徉于“国培”的海洋中。从远程培训已经开始，在忙碌回去工作之后，在家里急急忙忙的干活家务回去抢时间听讲自学，虽然很累，可是在顺利完成视频讲座自学时间的同时，还是不懈努力对模块中的专家评析讲座和写作开拓资源展开了自学，快速增长了许多语文教学方面的科学知识，尤其能够指导我日常语文的教学。自学那一份份写作资料，倾听专家的一个个精彩讲座，自学同行们的个个经验，使我斩获非常大，也很欢乐。虽然冬天的天气炎热，但是难以抵挡我研修的热情。每当夜深人静时，我都会按时徜徉于“国培”的海洋中。自学一个个案例，倾听专家的讲座，出席论坛探讨，交流自己的经验，互动自己的心情故事。研修中，我鉴证着自己的蜕变；研修中，我体会着做为一名语文教师的美好。在新课程改革过程中，我们教师的热情都很升温，存有信心把语文工作搞好，但经过几年的深入探讨，我们这些基层的教师对语文课改为除了一些疑惑。1、时间比较用。新课程下的课堂教学，就是培育学生掌控自学的方法。通过学方法，使学生勇于探索，对新事物产生兴趣。在班级人数多达50人的情况下存有一大部分学生还没真正动起来一节课的时间就至了，学生讲话的时间太少，老师的个别指导难以积极开展。2、怎样全面落实独立自主、探究、合作的自学方式？引导学生独立自主、合作、探究地自学，但常常不好操作方式，流于形式，缺少在个体独立思考基础上的真正合作，在课堂中只有少部分同学能够参予，其他同学仍就是被动，没整体表现的机会。有的学生合作自学时，不能聆听，不能合作。变成了许多教师全面落实新课标、新理念的一种装饰。3、语文教师转型教学理念，但把握住不了语文课该教导什么。谈及语文教学时，特别强调“必须注重学生的自学过程和方法”不少人感叹，“耗时多，收益太少”。语文的人文性和工具性怎样渗透到具体内容的课堂教学中？4、学期末检测的形式单一。我们的朗诵训练、字词句段篇的训练最后以什么样的方式去评价学生就是合适的？5、口语交际课上，学生在老师创设的情景中却没在日常生活中攀谈的不好。一大部分学生不敢讲话，讲话的学生也没技术创新，似的被一个模式紧固了。我们平时总感觉自己常常劳而无功。然而，当我们代价不懈努力而孩子却没进步的时候，当我们精心准备工作每一节课，而课堂没达至预期目标的时候……我们的心里八十就是迷茫、疑惑。我们迫切需要找出出口去协助我们成功化解这些问题，努力做到有效率教学，高效率课堂。回眸这些天的培训，培训中各级教育专家的专题报告、一线教师的专题讲座，学员紧紧围绕专题展开的各种活动、自学等，通过内容丰富，形式多样，效果显著的培训课程，抽丝剥茧深入细致传授了各种教学理论和教学方法，化解了我对于教学上的一些困惑，真正提升了我自身的教学水平。此次培训即将完结，一个月的自学与累积，坚信定会并使我的语文教学工作存有一个非常大的脱胎换骨。我今年分担的就是本校一年级的语文教学工作，总结自己以前的语文教学，分析自己的胜败；再分析自己班级现状，用新学的科学知识理论重新制定语文教学工作计划，已经开始在实行过程中思考、调整，再实行、再思考，使教给的科学知识更好地服务于自己的工作。在实际教学中，我将培训中学至的新理念、新方法运用至自己的语文教学中。我辨认出学生的积极主动主动性低了，起身的同学多了，课堂教学环节也紧凑型了……我想要，这必须就是我语文教学工作的一个小的脱胎换骨。总之，培训只是一个手段，一个开端。在今后的教学中，我必须吸取专家的精华，思考自己的教学犯罪行为，更加努力学习钻研，使自己在教学实践中不断蜕变，并使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶，为基层的语文教育事业贡献自己的一份力量。滞后乡村教师培训计划方案书（篇5）一、放暑假前培训活动：1、1至9年级所有学科教师都搞一份学生的考试试卷，同步进行解题训练，这也就是我校近年来的常规工作。2、20__年1月22日我校顺利举办苞藓本理念的德育工作交流会，主题就是：生本德育出新招，美好生活我缔造。会议由陈燕芳主任策划，请到了学生会负责人叶成杰老师和5十一位杰出班主任（黄坚翠、江连娣、邝艳红、吴秋兰、江洁贞）去谈论“以平当本”的班级自主管理经验。出席交流会的人员除了本校的全体老师，除了“百校牵百校”的切实有效学校冯村中学的领导教师8人。通过这个活动，全校教师达成一致共识，德育的.关键点就是：一就是必须把学校管理、班级管理、小组的管理、自我的管理交还给学生，缔造机会，使学生当家作主，培育学生的独立自主精神和责任意识，提升学生的管理水平和道德水平，催生更多领袖型的学生。同时积极开展学生自主管理能够减低老师的工作经济负担，使老师可以著眼于教学的研究。二就是学生欢乐、幸福的自学生活就是德育真正的最为稳固的基础。学校的德育必须并使儿童处在较好的自学生活中，使教学氛围由过去的疏离和理性化变成如今的缔造和发展。在这一教学氛围中，使学生逐步培养了爱好自学、爱好科学知识、爱好学校、老师、同学的习惯，为整个德育及其发展提供更多了较好的机制。冯村中学老师也非常尊重我校的作法，并期望获得我们的协助和指导，也能够在冯村中学积极开展学生自主管理活动。3、分科组由教师递交生本教学论文的小册子，使老师们互相学习，互相告诫，互相补足，不懈努力写下高质量高水平的论文去,为有感而发《苦笑看看花掉上开》并作充分准备。4、学校为本学期7十一位杰出班主任和32十一位“育才园地最畅销的博客博主”颁发奖品——每人一本书。书目就是：《魅力班会课》《影响班主任的101个经典管理案例》《王金战育才方案——自学哪存有那么容易》《德育智慧源何处》《教育就是没用的》《重回美好的教师生活》《敬佩教师心灵的教育故事》《诗意的崇尚》《把班级送给学生》《搞个充满著激情的教师》《初为人师第一年》《杰出就是教出的》《第56号教室的奇迹》《孩子，你真棒》《名校解码》《常青藤家训全书》《名师怎样观测课堂（小学语文卷）》《可以这样教导作文》《怎样沦为一个杰出的教师》《我就是数学——华应龙教学随笔》……一本好书就是一个不好老师，只要你虚心求教，深入细致写作，就是存有很多老师在教导你怎样教书育人的。二、育才教师的寒假作业1、全校教师系列讲座一本书《花都教研——课堂教学变革专刊》，并写下一篇读书笔记刊登在育才园地的博客上。引导教师必须利用假期多读书、读刊、读网（郭思乐的博客、生本教育研究网、特级教师网），稳步自学生本理念，自学新课程各学科的评价标准建议，自学特级教师独有的教学风格。2、全校的语文老师与学生系列讲座一本书，新学期回去上不好读书的汇报交流课。一年级念《木偶奇遇记》；二年级念《汤姆索亚历险记》；三年级念《三国演义》；四年级念《一千零一夜》；五年级念《窗边小豆豆》；六年级念《红楼梦》七年级念《伊索寓言》；八年级念《名人传》；九年级念《格列佛游记》。3、初中部教师必须顺利完成20__年、20__年的中考题，新学期回去科副组长凑齐评改后交给教导处。4、教师必须写下眼蚕本教学论文，春节前发送到yc__@163邮箱，科副组长必须校对，明确提出论文的修改意见。5、班主任必须设想生本德育的论文，下学期初公开征集。6、科级副组长和班主任必须写下不好新学期的工作计划小册子，2月21日下班交给教导处。滞后乡村教师培训计划方案书（篇6）教师业务培训就是提升教师专业素养的重要途径，也就是提升教学质量的前提和确保。为适应环境现代化教育发展建议，迎合教育改革须要，为规范教师的课堂教学犯罪行为，推动教师专业发展，全面提高教师教育教学水平，我校根据县教育局统一部署，把教师业务培训做为20__年工作的重中之重。为此，我校结合实际，特制订《青云镇中心小学教师业务培训实施方案》。一、指导思想以学科《课程标准》为依据，以教师专业蜕变为纽带，以提升教师教育教学水平和教育教学质量为宗旨，面向全员，立足岗位，著重课堂教学，通过以训导练习，以练促学，赛评融合，学用融合，改良教师教学犯罪行为，使得教师专业发展。二、培训原则1、助推性原则为并使培训存有成效，必须充分发挥中心小学教研员及完全小学教导主任的专业助推促进作用，同时充分发挥学科带头人、骨干教师的专业带头作用。2、全员参与性原则教师业务培训就是一项长期的工作，就是提升教师专业素养的重要途径。每位教师为了适应环境现代化教育发展建议，迎合教育改革须要，都必须经常自学，就可以不断更新教育观念，打牢教学基本能力、基本素质。新课程理念指导下的全新教学模式对每位教师都明确提出了代莱建议，所以必须充分认识全员参予培训并积极主动资金投入训练活动的重要性和必要性。3、自主性原则学校就是教师教学活动的主阵地，课堂就是教师业务培训的主要载体，为了打牢教师业务培训，学校必须强化独立自主培训的力度，积极开展坚实有效率的教师业务培训。4、创新性原则技术创新教师教学业务培训内容、形式、手段和机制，针对教师实际、课堂教学实际，充分发挥学校在培训中的技术创新意识，并使培训活动充满活力，就是培训工作长久积极开展的关键。5、实效性原则理论联系实际，根据教师业务培训的基本要素，融合教师教学须要，融合教师教学中存有的问题，从教师专业发展的市场需求启程，积极开展校本培训、“国培”，并使培训与教学课堂教学紧密结合，进一步增强实效性。三、培训内容与目标1、培训内容教师全员培训①新课程教学理念培训。主要内容为学科《课程标准》。②新课程教材培训。具体内容为教材选曲阐释和教材处置培训。③新课程课堂教学技能训练。主要内容为引入、回答、教法采用、学法指导、评价、结课等教学基本技能训练。④教师教科研能力培训。主要以课题研究和专题研究为载体，引导教师积极参与，从而提升教师的教科研能力，进而提升教师的专业素养。⑤教师基本功培训。具体内容可以通过普通话训练;粉笔字、书法与板书训练;教学简笔画训练;教案设计与撰写、复习、听课、说道课、评课训练;课件教具制作训练;教育技术(不含计算机及试验模拟技术)能力训练等，使得教师练成坚实的基本功。⑥教师师德培训：率领社会各界教师自学教师职业道德规范，自学一流教师的师德事迹，通过培训，就是社会各界教师构成较好的师德，践行较好的师德形象。教干培训通过培训，不断提高社会各界教干的业务水平和管理能力，保证社会各界教干搞学校管理的明白人，提高学校总体管理水平。崭新教师培训建议崭新老师根据学校校本培训的计划，每周写下教学的心得体会、开学教案、教学思考各一份，并针对校本培训中的各种专题讲座，记不好听讲笔记，编写听后感。为使新教师尽快适应环境教学，学校精心安排有关的老师为他们搞课堂教学上的指导，建议师徒展开互相的听讲，同时崭新老师必须随时拒绝接受各位中层领导和教研组短的随堂听讲。课后，建议崭新老师主动展开说道课，深入细致汇报听讲老师的意见和建议。骨干教师培训(1)出席各级举行的骨干教师培训，充分发挥骨干教师的传帮带促进作用。(2)搞好名师、学科带头人拎名人、拎学科组活动。(3)做好课改交流，彰显教育教学新理念。(4)各级骨干教师必须及时上缴存有特色的经验材料。班主任培训1、强化制度建设。本学年我们将在制度建设方面重点搞好四方面的工作：①副班主任制，对于科任教师将精心安排经验丰富的班主任与其结对子，在老教师的传、帮忙、拎中使他们获得培育的锻炼身体。②班主任工作讨论会制。③班主任工作综合考核制。④行政挂勾制。2、强化理论自学。本学年将重点自学这些内容：①有关的德育文件。②有关的理论书籍。主要就是《公民道德建设实行纲要》、《如何积极开展班级文化建设》、《学生较好行为习惯的培养》等。③《班主任》、《少先队辅导员》等有关的杂志。3、鼓励专业化发展。教导处将收集整理有关班级管理、班风建设、偶发事件处置等方面的有关具体内容案例，予以编辑，印发给每位老师，鼓励自学一流的作法，深入探讨科学的育人方法。4、强化科研探究。在强化班主任理论自学的同时，我们还将建议他们积极主动展开教科研课堂教学积极探索和研究，紧紧围绕“校园文化建设与学校德育工作的关系”这一任务，通过理论联系实际，总结规律，创下特色，从而更好地解决在班级工作中碰到的问题。同时，还将在期末举办班主任工作经验交流会及论文评选，以教科研为先导，科研兴教，并使学校的班主任工作和德育工作充满著生命力，也更富于时代特色。2、目标通过培训，使得教师转型教育观念，掌控新课程教学设计和课堂教学的基本技能，提升新课程教学设计和课堂教学水平，提高实行新课程能力，提升教科研能力，打牢教学基本功。四、培训对象全体教职员工。五、非政府领导强化领导，明晰职责。学校设立领导小组，统一思想，认清形势，保证有效地积极开展培训活动。组短：高连军副组长：李守文胡尊艳组员：季维伟闫明林周振珍领导小组负责管理培训计划的制订、过程的非政府和管理、培训的总结，负责管理对参训教师的执勤考核、自学笔记、心得体会的搜集、档案等，负责管理向主管部门及时呈交有关材料。六、管理与考核1、为了确保教师业务培训工作有效率长久地积极开展，我校将对学校积极开展教师业务培训情况展开检查调研，并将结果列入教育教学质量评估内容。教师业务培训工作既要重过程、更要轻结果，必须确保培训成效，真正达至提升教师专业素养的目的。2、学校必须加强对培训工作的管理。学校应当强化教师业务培训工作的管理，制订长、中期的培训计划和方案，使得教师业务培训工作有序有效率深入细致长久积极开展。3、教师业务培训就是一项长期工作，为了更好地推动这项工作的有效率积极开展，我校每学期将对培训工作展开全面的评估考核。滞后乡村教师培训计划方案书（篇7）为贯彻落实《__省教育厅关于全面落实__省推动中小学教师专业发展行动计划全面积极开展中小学教师稳步教育工作的实行意见(20__—20__)》精神，针对我省基础教育改革和发展的须要，二要提升全员中小学教师课堂教学能力和教师的专业发展水平，融合我省中小学教师队伍整体素质的现状，制订本实施方案。一、指导思想和实行原则以提升中小学教师教育教学课堂教学能力为显然，以提升中小学教师专业化发展水平为导向，以“教育思想小探讨，专业知识小自学，教学技能小训练”等活动为载体，面向教师，非政府实行以“师德教育、崭新科学知识、新技术和新技能”为主要内容的崭新一周期中小学教师全员培训。通过培训，全面大力推进教育教学技术创新，进一步增强教师实行素质教育的能力和水平，提升社会各界中小学教师整体素质和专业化水平，推动全省中小学教师队伍的可持续发展。——服务教师，弯曲农村。以教师专业蜕变为显然，着眼教师专业发展市场需求，着力提升教师的综合素养和教学水平;以农村教师做为政策的基点，在充分考虑农村教师实际的基础上，兼具城镇和骨干教师市场需求，科学预设培训目标，实行适合的培训模式，推动教师全员培训的平衡发展。——著眼课堂，训练技能。以教师课堂教学问题为突破口，紧紧围绕教师展开课堂教学所须要各项技能，运用学、练习、评者、改为、托福融合的方法，分后学科积极开展训练，学以致用，坚实提升教师课堂教学基本技能。——战略重点上移，校际协同。秉持校本研修居多、分散培训与网络研修辅以。强化校本培训的管理与课堂教学研究，并使教师供职学校沦为教师专业发展的基地。充分发挥中小学教师专业发展示范校、基地校和培训机构的促进作用，使用“典型指路——成果推展——评价推动”方式和课题牵动方式，强化校际间的合作共赢，变小个体优势为资源共享，大力推进教师全员培训发展。——分类指导，评价介入。充分考虑各学段、各层次和相同年龄段教师的相同建议，根据各自特点科学实行全员培训。指导工作应当根据培训工作的须要，分层分类，及时意见反馈，及时指导。通过创建“教师自我管理专业发展档案”对教师全员培训展开构成性评价，通过对教师个人专业发展目标的过程性和破灭性评价，不断调控培训进程，保证全员培训任务的有效率顺利完成。二、对象和目标(一)对象培训的对象就是具备中小学教师资格的各级各类中小学校在校专任教师，包含各级各类中小学、区县教师培训、教研机构、特殊教育机构、校外教育机构等在校在岗中小学教师。(二)目标总目标：通过全员培训，并使社会各界教师逐步培养较好的师德犯罪行为;基本具有课程与教学理论素养;整体提高教师课堂教学技能和课堂教学能力;稳步提升独立自主自学和研究能力;班主任全员达至合格水平。具体内容目标：1.现有在岗中小学教师至20__年底前顺利完成不少于240学时的培训。2.通过培训，二要提升中小学教师综合素质、教学能力和独立自主发展水平。100%的中小学教师胜任教育教学工作，其中，教学技能15%达至杰出;教师师德年终考核合格率达至100%。3.20__年12月31日前，男反感55周岁、女反感50周岁的中小学教师出席不少于50学时的教育技术能力培训，并使教育技术能力获得明显提升。三、课程内容、培训方式和考核(一)培训课程内容及五年学时、学分按照中小学教师教育技术能力建设计划实行表明：本周期全体中小学教师顺利完成240学时的培训;所列于课程经过培训并通过考试、考核后，每10学时记1学分，总计24学分。(二)培训方式以校本研修居多，以分散培训辅以，由培训机构和中小学共同完成本周期的培训任务。1.校本研修校本研修包含：独立自主自学、同伴协作、专业助推(1)独立自主自学教师存有计划地通过“自学——课堂教学——思考——再课堂教学”的培训方式检视、分析、化解自己在教学中的问题，把日常教育教学工作与教师教育融为一体。每个教师都必须制订与学校发展目标一致的“个人发展目标”，并依据目标制定个人自学计划。(2)同伴协作教师以教研团队(教研组或其他学校内部的非政府)为单位构成协作自学团队，在学校的助推下充分发挥每一位参训者的才智，以对话编织自学共同体，通过教师之间互相交流、互相切磋、公平对话的方式展开合作式自学，或以校际协同的方式参予其他学校的教研活动，以达至资源共享、共同提高、共同发展的目的。(3)专业助推培训机构专兼职研修教师创建专业指导团队，提供更多专业助推菜单，实行讲座、现场培训(听到评课)、现场指导、个性问题解答(电话或网络即时接收者)、提供更多网络资源积极支持自学等形式展开专业助推，与教师共同完成适当的培训任务。2.分散培训分散培训定位在问题指导上。必须秉持切合课改，切合课堂，切合教师。从教师中来，至教师中回去，根据教学须要，调研教学问题，积极开展课题研究、设置专题辅导，二要提升培训的针对性和实效性。有条件积极开展远程教育的培训机构，应当通过实时远程教学，以视频、音频共享资源的方式展开远程实时专题辅导和可视化研讨。(三)考核创建和健全培训考核制度，推行培训单位培训即时考核提校本培训考查和合格环评制度，推行过程性考查和结果性考核结合，注重能力考核，考核分后统一考核和校本考查两种形式，分后年度展开。统一考核由各市(州)教师稳步教育业务管理部门实行;校本考查在各级教育行政部门的指导下，由县级教师培训机构实行。考核推行分级制度，分成杰出、较好、合格和基本合格四个等级，做为教师业务水平的关键来衡量指标。新技能的自学考核按照《__省中小学教师教学技能训练与考核方案》(自行印发)实行。四、非政府管理与确保措施(一)强化非政府领导省教育厅主管全省中小学教师全员培训工作，省中小学幼儿教师培训中心负责管理全省中小学教师培训的非政府、指导、管理和评估。各级教育行政部门师资培训管理部门归口管理教师稳步教育工作。市、县、乡、校应完善各级工作机构，优化网络，精心组织，分级指导，以“教育思想小探讨，专业知识小自学，教学技能小训练”为活动载体，保证培训质量。秉持各级教育行政部门、教师培训院校主要负责人为中小学教师培训工作第一责任人制度。加强中心学校和中小学校长在读本培训的第一责任制度，采取措施，创建机制，把制度落到实处，确保校本培训的有效率积极开展。(二)优化业务指导省中小学幼儿教师培训中心分后年度制订年度全员培训计划，确认年度培训专题的自学目标、自学内容、主要自学形式和考核建议，指导各市(州)积极开展年度专题学习活动，并对各地全员培训情况展开评估。各级教师培训机构，必须在教育行政部门的统筹规划下，资源整合高等院校、师训机构、教研部门、电教部门和中小学骨干教师资源，创建校本培训指导团队，二要把校本培训加紧狠抓落实。必须积极开展关于远程、分散和校本培训的课题研究，辨认出、研究和化解教师培训中的现实问题，创造性地积极开展教师全员培训工作。(三)提升培训能力强化培训者培训。稳步推行培训者培训制度，省教育厅稳步实行中小学各学科教研员省级培训，各市(州)必须搞好培训者市级培训和集体复习，二要提升培训者能力和水平。建设培训精品课程。省教育厅根据年度培训专题，优选课程资源，印发课程资源所推荐目录，各市(州)在所推荐课程资源目录范围内，根据自身特点和须要独立自主挑选。省教育厅将根据教师稳步教育工作须要，非政府力量积极主动研发合乎地方特色和培训须要的教师培训课程资源。构筑有效率的校本指导网络。各校本培训基地必须创建以骨干教师为主要力量的校本培训指导者队伍，各级教师培训机构必须创建专兼融合的校本指导团队。(四)稳步实行稳步教育证书制度各级教育行政部门必须稳步实行并健全中小学教师稳步教育考核和成绩备案制度。考核成绩做为教师职务委任、晋级的依据之一。中小学教师稳步教育学分备案采用全省统一印制的《__省中小学教师稳步教育证书》，做为教师顺利完成各种形式的稳步教育任务的唯一有效率凭证，由教师供职学校负责管理看管。教师出席由教育行政部门统一组织的中小学教师稳步教育，且考核合格，由供职学校负责管理学分备案，创建本校教师稳步教育档案，留存考核合格证明等完整材料。

2023学校中学家长会活动方案为了保证我们的活动能够顺利举行，时常须要预先准备工作开展活动方案的工作。下面就是大编成给大家整理的2023学校中学家长会活动方案，仅供参考期望能协助至大家。2023学校中学家长会活动方案篇1一、会议时间：_年12月7日上午高中部8:30-12:00，初中部9：00-12:00二、会议地点：学生家长至孩子就读于教室出席会议。三、参会人员：初中、高中学生家长及教师。四、会议形式：先分学部举行家长视频会议，再编班举行家长会。五、会议议程：1、学部家长会：由_同志策划，高中部由_同志讲授(8：30—9：00)，初中部由冯仁春同志讲授(9：00—9：30)，通过闭路电视传输会议视频信号，各班主任非政府学生家长及科任教师在本班教室收听。2、评教评学：由教学处、年级组分班非政府学生家长在各班教室书面评教评学。3、编班家长会：由班主任策划举行，应邀科任教师及家长代表交流讲话，编班家长会议时间严禁多于一小时。六、会前准备工作：(一)学部家长会：1、会务：_主任负责管理(1)LED翻转字幕：构筑家校共育平台，推动学生全面发展;关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更关键;学生的健康成长和未来发展高于一切。(2)中心机房报告席话筒。2、视频传输：李小琴主任负责管理，会议前精心安排调试不好校园闭路系统和广播串行系统，保证会议期间的正常采用。3、教室分布图：蔡景银主任负责管理，12月7日上午8点前在学府广场设置中学部教室原产示意图。4、志愿者鼓励服务：12月7日上午8：00-9:10，团委精心安排12名学生志愿者在学府广场鼓励家长进场，各班精心安排学生志愿者在教室鼓励家长入场,搞好服务工作。(二)编班家长会：各学(级)部德育主任于12月2日前举行班主任可以，专题布置并培训家长会工作，并在12月5日前检查各班教师、老师办公室的环境布置和家长会课件制作情况。各班主任按照学(级)部建议，精心准备工作，布置全面落实。1、环境布置。(1)整洁。精心安排学生全盘清扫教室、寝室卫生。(2)整齐。桌凳放置整齐(不得发生特定边线);中控桌、谈桌上并无杂物;学生书桌、衣柜、床铺干净，不杂乱。(3)美观。墙壁张贴规范，办成教室前后的黑板报。12月7日上午政教处督查考核。2、内容准备工作。各班主任必须精心设计家长会活动方案，准备好家长会课件，采用不好电子白板。建议内容扩充，讲求实效。(1)班情学情汇报。汇报班级、学生自学情况和思想犯罪行为发展情况。(2)教育方法推介会。提早精心安排家长代表了解教育子女的经验和方法，并向家长明确提出具体内容建议(例如：回校时间建议、作业建议、零花钱采用建议、交友建议、奔跑乘车安全、禁带手机入校建议等)。(3)家长个别交流。各班主任必须全面分析和掌控学生情况，并融合学生实际预设必须单独交流的对象、问题及建议。3、提早通告。各班主任必须将开会时间、地点及建议提早通告家长，保证至可以人数魏(家长与会率为严禁高于90%)，否则按每班次扣学(级)部0.5分后。各班主任必须搞好科任教师讲话时间、顺序的统筹规划协同工作。4、学生书信。指导学生以“爸妈，我想要对你说道”为题写一封给父母的信，信的内容包含自己在读的思想、自学、优缺点、自己对未来的梦想、对父母的建议等，以便学生家长进一步介绍学生。七、会议建议：1、会议期间，各学(级)部搞好会议期间的班主任考勤、家长与会人数考核、科任教师与会精心安排和会议秩序、环境卫生的巡查管理工作，由各学(级)部分管领导统筹安排并非政府实行，政教处、教学处负责管理督查。2、12月8日，各班主任将家长会讲话材料、课件上缴学(级)部德育主任。家长会方案优选中学家长会方案选集2023学校中学家长会活动方案篇2一、活动目的：1、宣传学校办学理念、治校特色、管理建议、育人氛围，并使家长更好地介绍我们学校，展现学校实行素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。2、向家长了解九年级学生“一模”考试的基本情况，并就考试结果作出质量分析。使家长明晰今后的主要职责，使学生明晰不懈努力的方向，一切以迎中考为战略重点。3、使家长介绍中考及中考外围考试的重要性，严格执行孩子做好中考外围考试的报名者与考试。二、活动重点：1、家长互相交流找出自己教育方面的严重不足，汲取杰出家长的经验，取长补短。2、使在教育子女方面无论是观念、方法和犯罪行为都存有问题的家长在子女或别人直截了当、豁达、真挚的提示信息和期望下改正缺点，践行科学的教育观。3、通过家长之间的交流，达至彼此先进经验，共同提高，并使家庭教育、学校教育、社会教育一体化。三、活动形式：1、活动形式参观、回忆、出访、交流、评价等,多种形式横跨其中。2、时间及流程精心安排：本次家长会订于4月8日下午举办，具体内容时间流程精心安排如下：2:30—2:45学生家长打卡→3:00—3:50学生带着家长前往学校食堂出席分散会议→4:00—4:40各班主任在本班举行家长会→家长会完结四、活动准备工作：1、各班布置不好教室，搞好学生的家长会教育指导。2、班主任及科任教师准备好发言稿：(1)向家长汇报学生开学以来自学情况和“一模”情况。(2)根据“一模”情况，就中考系列问题向家长明确提出具体内容建议。获得家长的积极支持，建议家长协调学校，严格执行不好学生做好备考复习，为中考做好充份的`准备工作。五、活动前准备工作：活动前的准备工作工作分成学生方面的准备工作工作、家长方面的准备工作工作和会场的布置。一)学生方面的准备工作工作分成以下几个方面：1、主持人2、学生代表讲话3、学生当天穿校服二)家长方面的准备工作工作：举行家长会前印发邀请函与家长沟通交流，使杰出学生家长在家长会中了解自己教育子女的经验和方法，谈一谈自己的心得体会。使他们搞好与会的准备工作工作。三)会场的准备工作工作：1、会场桌凳的布置2、电脑及各设备妥当3、教室卫生四)班主任的准备工作工作：1、整理学生开学以来在读的自学和整体表现情况2、会议内容以ppt的形式制作3、展现内容为本班基本情况，及学情分析。4、践行负面典型，存有详尽的图片等资料5、会议流程必须存有书面材料六.活动内容和过程：第一步：学生按班级边线摆不好自己的凳子，然后由班主任非政府学生至校门口迎自己的家长。第二步：家长打卡。第三步：学生带着家长前往学生食堂，按原订边线就坐。第四步：会议已经开始，由杨校长讲话。第五步：学生拎家长前往自己的教室分散出席会议，班主任了解班级情况，基本学情分析。第六步：民主自由交流环节。第七步：搜集家长意见和建议意见反馈书，班主任总结。第八步：学生同家长一起离校。__中学20__年4月3日2023学校中学家长会活动方案篇3为了办成的家长会，同时实现学校的有效率沟通交流，宣传四中办学特色，使各位家长积极支持学校，特制订此方案。一、活动主题交流沟通交流共识共入二、活动时间低一级：x月6日(周五)上午低二级：x月5日(周四)上午低三级：x月4日(周三)上午三、活动进程1、早9：00前个家长打卡后抵达学生餐厅三楼。2、9：00——10：00举行家长学校会议(具体内容议程见到附件1)。3、10：10——11：10家长步入教室举行各班分会场会议，与此同时适当年级学生步入学生餐厅三楼举行中期纪律教育暨学风建设会议。4、11：10——11：30家长参观学生宿舍。5、11：30——11：50学生与家长在餐厅选定边线见面(每个窗口对应一个班级，低三十二班在11号窗口)搞一次关爱活动，关爱活动包含两个环节，第一环节为：学生当面将给家长的一封信递交予家长;第二环节为我为家长端的次饭，存有学生排队位家长董光清端致家长面前向平时家长看著自己喝茶一样使家长吃完饭。6、家长离校。四、非政府机构总负责管理：__副总负责管理：__内设六个职能组(一)活动策划组副组长：__成员：__职责：1、负责管理制订家长会活动方案及各班班主任分会场的培训。2、负责管理印发邀请函。3、负责管理制作打卡册，分配任课老师至各班。4、制作校园平面示意图，张贴命令标(例如厕所、停车场等)。(二)安保组副组长：__成员：__职责：1、负责管理校门口的交通安全。2、负责管理校园内的巡查，制止学生不良行为或违纪。3、对学生提早展开家长会纪律建议。4、负责管理可以课间楼道、厕所纪律管理。(三)会务组副组长：__成员：__职责：1、负责管理学生餐厅三楼主席台的布置，餐厅三楼标语的制订及装设，会标的装设。2、学校门口家长打卡工作的指导。3、任课教师老爹的检查与统计数据。4、划设餐厅三楼家长及学生就坐区域，并标明指示牌。(四)联络组副组长：__成员：__职责：1、9：00前负责管理助推家长抵达学生餐厅三楼。2、9：50分散当级学生楼下按班级分散等候餐厅三楼家长会完结。3、10：00助推家长步入教室并助推学生至餐厅三楼选定边线就坐。4、11：10广播通告家长参观学生宿舍。5、11：30通告并助推家长及学生在餐厅选定区域就坐。(五)宣传组副组长：__成员：__职责：1、校园内横幅标语、电子屏内容的制订，装设横幅、调试电子屏。2、编写欢迎辞并彩绘张贴。3、活动期间的摄影及网站上载。4、县电视台的应邀及招待。(六)后勤保障组副组长：__成员：__职责：1、负责管理校园卫生的'整治(特别就是绿篱、厕所等卫生死角)。2、负责管理学生宿舍内务的检查、政治，为家长参观宿舍提供更多较好的环境。3、负责管理家长会期间停车场的划设及鼓励，学生餐厅三楼家长凳子(按650只)的放置及音响的调试。4、负责管理家长会期间物资的供应，家长用餐的联系。五、工作建议1、所有人员当天须着正装。2、所有工作人员务必当天早8：00前抵达工作地点。3、各年级组包级领导负责管理非政府招集本年级的家长学校会议(具体内容议程见到附件1)。4、各老师务必热情接待家长，全面介绍所教授学生的自学生活状况。5、各班主任务必逐一通告家长保证家长回校率为。2023学校中学家长会活动方案篇4领导小组：副组长：李溪副组长：陈忠高成组员：朱覃松王富彬付琪姚兵罗滨杨涛雷立春魏勇强及班主任一、开学前准备工作：卫生：28日各班将各自公共区、教室卫生全盘洁净一遍。校园杂草提早一周去除整洁。厕所洁净后，布置不好，使期充满著文化气息，存有温馨味。各功能室由各自负责人做好精心安排，必须在28日前顺利完成布置，努力做到校园整洁干净。标语：姚兵负责管理，横幅(四幅)。教师礼仪培训：8月26日。内容：健全自我，展览会学校风采。学生礼仪训练：罗宾与雷立春负责管理，通学班30日下午2：00按时已经开始，万拔文班31日下午4：00按时已经开始，各班就：讲文明语、搞文明事，行、列队、衣着等展开训练，使诗传最为短时间步入正常自学状态。国旗班训练：由杨韬对国旗班学生展开训练(30日和31日)。少先队礼仪培训：魏永强负责管理。30日下午2：00培训。议程有关准备工作及领导来宾证实：王富兵与朱覃松负责管理，25号前证实。新学期寄语：由姚兵负责管理，编写约二百字左右寄语，并布置于校园显眼边线。校长致词：由王富兵负责管理编写。会场布置：由罗滨负责管理。安全预案及安全演练存有雷立春、魏勇强负责管理。二、开学典礼议程：会议由李溪校长策划。时间14：30，教师统一着正装，学生着校服。1、准备工作：按路线与到场边线至操场.2、出来旗、升国旗，唱国歌.3、了解来宾，并敬献红领巾与纪念品。4、来宾致词5、李溪校长讲话。6、教师代表讲话。7、学生代表讲话。8、学生编班分后路线回去教室.9、来宾合影留念，随后参观校园与学校行政教师交流。并列今中学班主任开学工作会议上的讲话20__—20__学年度第二学期杨校长、各位班主任、生活指导老师：大家上午不好!新学期即将已经开始，为了并使开学工作能够顺利进行，为了并使本学期学校德育工作能够上一新台阶，为了能够全面落实校长室建设存有特色的学校文化，并以学校文化立校的新学期工作的新思路，我们必须统一思想，明晰目标和措施，今天的会议存有三个议程：一、统一思想，认清形势。(等会儿由杨校长谈)二、谈谈本学期德育工作的设想三、明晰开学主要工作先谈本学期德育工作的基本思路1、

指导思想：在校长室的领导下，精心刻画存有并列中特色的学校文化，以文化立校，以文化助推师生的犯罪行为，以文化扩充学校发展的内涵。而这种文化不仅仅就是校园文化布置例如橱窗、黑板报等，这种文化就是带入至师生的日常生活中，整体表现在师生的举手投足中，渗透到师生的灵魂深处里，彰显在师生的外表、气质、性格中，也彰显在学校的整个形象中，通过建设积极向上的学校文化，提升全校师生的敬业、爱岗、爱校的向心力和凝聚力，提升师生的主人翁意识，提高学校的品位和影响力，保证学校过渡期的均衡发展，确保安全人与自然、综合治理水准的全面提高。2、主要工作：(1)着力于全员德育教育，着力于人的全面发展。成立以班主任、导护老师、任课教师、学生干部等全员参予的德育工作团队，强化常规工作指导和培训，尤其就是崭新班主任的班级管理方法技巧的自学和提升，并使德育对象(学生、老师也包含职工)都能够沦为一个大写的“人”。(2)展开问题的研究和改良。每个班主任针对所在班级上学期获得的成绩和存有的问题并作全面的分析总结，写下自己的见解和自查的设想。也可以明确提出适当的问题和疑惑可供大家深入探讨，展开德育问题小研讨。(3)抓好制度全面落实，加强常规管理。按照教育局统一建议，开学第一个月即为二月份为常规管理加强月，针对上学期常规工作中的注重问题常抓不懈，重点狠抓学生的日常行为规范，从小事做起，例如学生的仪容仪表、言谈举止、自学和生活习惯、宿舍教室的卫生、个人卫生、师生物品的整理等;(4)以活动为载体，深化学校文化的有效率实行。以听到、谈、看看、课堂教学，并使学生全方位体验并认知学校文化的内涵，全面落实建设学校文化的建议和规范。按照校长室的建议，一个学期的活动应当每个月都必须存有活动，活动都必须存有主题，活动必须存有计划、存有方案、存有过程、存有检查、存有评选、存有奖励，而一个学期的活动降成系列，而活动的参予和结果必须与班级考核、学期个人及班级文明户挂勾。融合本学期的实际，我们初步设想如下：二月份：“规范与时尚”从头发、服饰、相处、礼貌、卫生、校园内骑车停放、睡觉、用餐等方面强化常规管理，非政府学生展开崇尚时尚和全面落实规范的大探讨，并使学生沦为自觉(心甘情愿)履行职责学校规章制度的执行者。三月份：“榜样与行动”通过学雷锋，为他人、为家庭、为宿舍、为班级、为学校搞力所能及的事情，例如上学期积极开展的探视敬老院里的老人，本学期再次分割校园包干区，使学生辨认出生活中主动、积极主动、乐于助人的榜样，活动完结评选活动出来礼仪标兵、形象大使、简朴模范、自学楷模、运动健将、创意设计天才，用活动和评选恰当导向并助推学生践行恰当的人生观和价值观。四月份：“想念与关爱”通过非政府凭吊烈士陵园，通过家族祭祖活动，建议学生寻根，晓得我从哪里去的，通过汇总家族成员(父亲线、母亲线)的生日，家族先人的生日、忌日，介绍家庭每年的主要活动提升家庭、家族意识，非常感谢家庭成员的关怀。五月份：“责任与历史使命”低二年级学生举办“成人仪式”，高三年级的`中考冲刺，高一年级的励志讲座，使学生明晰自己的职责和身负的重任，融合四月底的全校运动会和五.一劳动节，使学生多课堂教学多体验，通过劳动明晰自己在家庭、班集体中的地位及同时具有的责任，例如教室门窗停用负责人、水电、多媒体专职人员、讲台黑板清洁员、盆花保护人……，揪小事体验责任明晰历史使命。六月份：“环境与身心健康”融合地理学科展开环境教育，非政府学生积极开展主题班会，介绍低碳、节能环保、环保，全面落实节约用水、用电，倡导上学、放学尽量骑车、步行，特别就是海门镇区学生尽量不要家长用小车接载，引导学生展开深层思索，撰写论文，对班主任和学生刊登的论文给与重奖。七月份：“党、祖国和我”融合七一建党节，融合学期总结、文明户评先，展开爱国主义、集体主义教育，明晰国家、集体与自我的关系，消除自私自利思想，将自己带入至集体中，同时实现自己的价值。学校第二个内容：学期开学工作精心安排开学工作的特点：时间很紧、任务轻、事情卤，尤其就是我们的班主任，在学生来校后必须尽早使班级正常运转，使学生尽早地收心，上开不好本学期的一个好头，因此，告诫大家特别注意几个关键词。第一：“随此交”1、作业(按年级组建议)，2、报告书(整理看管)，3、研究性自学及社会课堂教学表中(及时整理校对盖章装袋)，4、收费(等待教育局、物价局下文)(及时、精确、备案、细心)5、交班团工作计划(20日前)第二：“领有与播发”1、教材(高度关注通告，特别注意时效性)，2、劳动工具(宿舍…教室…，以往问题，宿舍多而乱)，3、水票(本学期涨价，以前的水票一律补发!)4、请假单(以旧换新)5、班主任每周记述册(记、密、缴)6、正常教学必需品(粉笔、黑板擦等)第三：“核与密”1、人数和学额，应到人数，实到人数，实际学额(本校的、借进借给的)，对应至而比伯县的学生必须及时与其家长电话联系，8：30前汇总年级主任(第一)，特别注意零报告，年级主任经汇总后呈报教务处。2、寄宿生人数(核对有关表格)，对存有更改的及时呈报(书面)，17号前3、班团干部名单，存有更改的18号书面送抵团委黄锦锦老师处，并无更改特别注意零报告。4、密卫生(告诫重点…)，自查，学校密5、密仪表，自查，学校密，16号早晨密高一，17号早晨查高二高三，政教处会同年级管理组是进出交通要道处逐个检查。6、密设备，积极开展正常教学所须要物品与否齐全与否能够正常采用(例如多媒体、饮水机等)，损毁赔付，核对维保单第四：“思与想要”1、首先必须思索本学期班级工作思路(明晰目标、制定措施)2、与学生的第一次见面(今天晚前在黑板上贴上欢迎词及祝福语，年级组密)。3、如何上不好第一次班会课(年级组统一安排并报政教处书面或信息)4、如何积极开展第一次大扫除(按照学校通告)、5、如何使自己的第一堂课抢眼6、怎样上开不好第一次班干部会议，7、如何也每个学生展开第一次谈话(开学两周必须顺利完成与所有学生的第一次家访)8、学生第一次违纪的处置9、出来不好第一期黑板报“规范与时尚”25日前最后，几点告诫1、收心教育(特定的春节)建议二周内班主任评星2、安全问题，交通、饮食、相处，钱物，不得学生赌徒或急停赌徒(我缺钱啦)3、女工值守，原则上仍按上学期值守表中，有所微调，等待发布。特别注意;至岗3+2+4，妥当上楼记到，上学期多次发生不交现象，告诫协作4、特别注意“五汪规定”的安全模式运转和操作方式，不违规不撑腰5、学校存有全职“心理辅导老师”—黄锦锦，我们将设立一个学生心理劝导小组，设置心理信箱和创建电子信箱，存有针对性地积极开展工作。6、学期家长打扫卫生进校的新规定。7、介绍本班级六类特定学生情况并汇总书稿8、依法管理9、高度关注细节，特别告诫与学生家长交流的注意事项。2023学校中学家长会活动方案篇5为了推动幼儿的健康成长，进一步强化家园联系，充分发挥家园教育合力。提升教育的针对性、实效性。同时使家长介绍学校教育，认知并主动协调班主任工作。营造收紧、人与自然的教育、沟通交流氛围，共同为孩子的健康成长建立“绿色”环境。因此，幼儿园对家长会制订以下方案：一、会议目标1、通过家长会，并使家长介绍我园的工作情况，与家长沟通交流，介绍幼儿在家的偏好、兴趣及家长对孩子某方面的协助。2、了解幼儿在园一日生活的各环节，并使家长与幼儿园达成一致共识、构成教育合力。3、出具家长须知，使家长协调幼儿园，共同把幼儿在园的安全及教育搞好。4、了解教材，并展现幼儿园的公开课。二、会议准备工作1、园长把公开课及发言稿的材料准备好，使其他老师协调制作教具。2、副园长把直映识字的公开课准备好，并把直映教材了解给家长。3、园长搜集各班老师的意见，监督布置会场，共同把家长会办成。4、后勤人员和没当值的老师在家长会当天中午，利用午休时间把凳子(若干)、一张桌子、音响设备(3点再拿下去)及活动黑板弄下楼梯布置会场，并把一楼的卫生清扫整洁，把大门第一关不好。5、家长会已经开始前__招待家长，看护、发放矿泉水。6、各班老师把幼儿看护不好，并特别注意当天的言行举止。直至家长会完，方可送来幼儿离园。7、班主任在星期四前负责管理通告至每一位家长，建议家长必须出席。(包含告假的幼儿，谋求所有家长出席此次活动。)8、当天，各班把上公开课的幼儿及时送至园长那里。听课回去后，后勤人员把幼儿带教室里。9、副园长把各班级教材全部准备好，以便园长了解教材。三、会议时间x月x日下午已经开始。(知会开车的幼儿下午园里不送来车)附注：会议已经开始前播出柔和音乐，不懈努力营造一种随心所欲惬意的氛围。(由后勤人员负责管理)四、会议流程1、园长的公开课。2、副园长的公开课。课后了解教材。3、园长策划家长会。4、会后精心安排家长存有次序地回去直奔幼儿。五、完结全体教职工安顿会场。盼各位员工共同努力，充分发挥团队精神把本学期各项活动搞好。2023学校中学家长会活动方案篇6以家长会为契机，使家长深刻地介绍孩子在学校的整体表现，使家长积极主动地资金投入至我们的教育教学当中去，加深家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造较好的家校合作氛围，特举行全校学生家长会。一、活动时间20__年11月30日(星期五)下午2：20二、活动地点一、二年级在阶梯教室，三——六年级在本班教室三、通告家长各班主任周三发告家长书，凑齐凭证。(凭证自己存留。)通告家长开会时间、地点及主要议题，并尽可能的使学生的父母去出席，对有事无法去出席家长会的人应提早努力做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。四、开会讨论准备工作1、上开家长会之前应当布置不好教室，并拿下热烈欢迎标语。给家长以整洁、干净、简练之美感。2、班主任、各任课教师精心准备好家长会发言稿，衣着庄重、言语得宜。3、精心安排学生搞助推员，助推家长找出自己孩子的座位，并打卡。五、上开家长会的程序1、“培养好习惯”的.讲座。2：30——4：00讲授：南京大学教师2、家长亲笔签名，参观学生作业成果展现，家长入场。(翻看孩子的试卷、作业、绘画作品、书信等。中高年级紧紧围绕一个主题给父母写下一封信，班主任必须严格把关信的内容)3、家长问卷(各班级提早展开)班级：姓名：1、我给妈妈评分，因为建议2、我给爸爸评分，因为，建议现在的我，最想要和爸爸妈妈说道：3、爸爸、妈妈，您给我评分，建议4、班主任、各任课教师讲话。(1)、班主任和各任课教师了解学生在读的思想、自学等情况(a)了解班级的整体情况，及班级学生的整体发展情况。(b)在行为习惯培养方面，须要家长协调搞的。(c)向家长所推荐一本好书。(2)、颁授班级“教子有方”杰出学生家长证书。精心安排1—2名存有经验的杰出学生家长了解育子经验。(事先必须与家长沟通交流，明晰交流的侧重点。(3)、教师与家长个别交流学生情况。在家长会上，我们必须说家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在搞什么?我们为什么必须这样搞?我们期望您怎样协调?我们能够为您家庭教育能力的提升给与哪些协助?……我们必须倾听的就是：对于我们的建议，家长存有哪些疑惑?在家庭教育中，家长万分困难的就是什么?最期望我们在哪些方面提供更多协助?……六、上开不好家长会的几点建议1、准备工作材料。会前精心准备工作家长会发言稿，班主任必须集思广益，深入细致准备工作讲话稿或较为具体内容的小册子。了解情况必须既力求全面，又重点注重;既谈成绩，又谈论严重不足;既有事例分析，又存有理论阐释。对家长必须既有引导，又存有建议;既有商谈，又必须指导。讲话时间不必过长。2、技术创新形式。教师的角色必须转型——由以往当“家长的家长”、一个人口干舌燥却常常徒劳无功地唱“独角戏”，必须使家长在温馨的环境中存有目的的倾听、参予至家长会中来。3、营造温馨人与自然的气氛。通常情况下，家长至可以的时间早迟不一，因此在等候家长开会讨论前夕，可以不懈努力营造一种随心所欲惬意的氛围，可以在会前准备工作“学生的作业展出”、“学生生活自学摄影展出”、“爸爸妈妈我进步了”等，可供家长参观。七、上缴材料(给德育处方雪花主任)：家长打卡单、家长会活动记录表、教师发言稿、家长发言稿八、学生提早回家的确存有困难的，主要家里没有人接载。从安全启程，至时统一安排在一年级教室看电视、写下作业。名单报年级副组长，年级副组长汇总后交方雪花主任。2023学校中学家长会活动方案篇7一、目的：1、进一步介绍学生家长及家庭情况2、相互交流学生整体表现情况，尤其就是成绩分析3、汇报班级工作状况4、分析学生具有普遍性的问题

5、协助家长提升家教水平，家长就是教师的助手，家庭就是学生的第二课堂。6、践行家长的信心二、迪阿尔库的材料：1、学生成绩分析表格2、任课教师对学生的部分评价3、学生平时的整体表现情况材料4、给家长的一封信或一句话5、学生的30岁计划书6、班级影像资料7、学生的周记节录三、环节设计：1、班主任汇报阶段：(1)学校积极开展的各项工作、活动(如读背检查、社团活动风采、晚自习学科分层辅导、解惑)(2)班级积极开展的各项工作、活动(周记、小组竞争活动、值日班长制度、念腰检查制度、晚自习违纪亲笔签名制度)及获得的成绩(3)班级学习成绩在年级的变化情况(4)学生较之高一刚入学时的变化(更加单一制，逐渐构成相对单一制的人格、思索品质、做人态度;能合理安排时间，将九门学科合理分配;各方面的能力提升较慢等)、学生普遍存在的问题(5)学生平时整体表现情况、期中考试成绩分析2、学生展现阶段：(1)班级影像资料(2)自己举行的班会：“永远的高一六班”以及学生的30岁企划书(3)学生寄给家长的一封信或者一句话(用纸条封不好)3、家长交流阶段：恳请欧阳菡露或低内敛的家长谈谈平时如何教育孩子的(提早通告，准备工作讲稿)4、理论自学阶段：印发一些家教方面的文章，与家长一起自学。四、在家长会上的发言稿：各位家长,大家不好:首先,对各位家长能够在百忙之中取出时间去出席这次家长会则表示忠心的非常感谢!举行这次家长会的目的就是为了强化老师与家长,家长与家长,家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在读及在家的情况,以便老师能更存有针对性的实行教育,家长能更好教育自己的子女做人与成材.今天的家长会存有四项议程,一就是我向各位家长并作一下汇报,并对这一阶段学生的情况并作一充分反映,二就是恳请几位学生搞一下他们的班级展现并领略到各位家长他们自己的心声,三就是恳请两位家长搞一下讲话,四就是我们共同自学、民主自由讲话交流.的9月1日，你们把孩子送至学校，满怀希望，深信不疑地交予了我们。八个月去，我们共同努力，一起奋斗，获得了相当可观的成绩!而现在就是一个稳定的发展时期,没了崭新入学时的新奇和暂时压力,也没遭遇毕业升学,这一时期就是潜心努力学习的时期,也就是一个产生频繁变化的时期,更是一个危险的时期,也就是一个爬坡的时期,就是一个分水岭.所以，在这段时期，强化老师与家长之间的交流尤变得关键。我们共同辨认出问题，解决问题。司马光在《资治通鉴》中存有这样的话：“治身其微，则用力寡而功多;救回其着，则竭力而无法及也”,只有这样，我们的孩子才可以成人成才。下面我搞一下汇报：(1)学校积极开展的各项工作、活动：例如走班制教学的健全推展、念腰检查、社团活动风采、晚自习学科分层辅导、解惑。从上学期，我们学校率先展开了走班制教学，经过半个学期的课堂教学、省市各级领导的指导，我们的走班制教学逐渐健全，大多数同学们在走班制的教学模式下都能挑选至适宜自己的老师，自学的兴趣非常浓郁，学校对于走班制的管理工作也越来越健全严苛，省市很多兄弟学校不断回校去参观自学，《中学时代》、《大众日报》等专业报刊展开了大篇幅的采访报道。事实证明，走班制教学合乎学生的实际，获得了同学的积极支持与钟爱。中学阶段的很多基础知识须要记忆，并且诵读的文章多，“深通诗书气自华”，可以提高孩子的人文素养，可以并使他们在以后的工作生活中得益匪浅，本着以上的原则，我们学校大力开展Auron背活动，读背的篇目既有必腰，也存有自定，学校特别注重读背的检查，既有值守老师的抽检，也存有学生会团委的定期检查，最后除了年级期末的最后考试。学校对于晚自习的管理非常重视，每天学校领导老师轮流值守，每个年级每天晚上都存有十个老师正常值守，另外很多老师义务上班，外语学校老师的奉献精神坚信诸位的各位家长都很介绍。晚自习学校不仅强化管理，而且非常重视老师的分层次辅导，每天分后学科在相同的小教室展开辅导，辅导存有专门的辅导教案、试卷，针对相同层次同学的自学情况分类辅导;同时，精心安排专门的老师在集体备课室展开解惑，同学们在白天的自学中积蓄下的问题可以利用晚自习化解。为了培育学生各方面的能力，我们学校的大力开展学生社团活动，所有的社团由学生自己成立，在老师的指导下展开活动，定期出来成果，社团及由外延型，例如马术社、篮球协会、足球协会等，也存有内涵型，例如倾城文学社、哲学社、化学实验社等，同学们在社团中不仅可以充分发挥自己的特长，也可以提高自己的能力，更加值得一提的是通过社团活动同学们宽广了眼界，拓展了科学知识。(2)班级积极开展的各项活动及成绩(3)班级学习成绩在年级的变化情况(4)学生较之高一刚入学时的变化：更加单一制，逐渐构成相对单一制的人格、思索品质、做人态度;能合理安排时间，将九门学科合理分配;各方面的能力提升较慢等。学生存有的问题

：自学方法不当、自学目标未明、人际交往脆弱、与家长的代沟问题、自学的'自信心严重不足、对自我的评价不完备等。这些须要我们家长和老师共同努力去协助他们化解。(5)学生平时整体表现情况、期中考试成绩分析。下面恳请我们的几位同学搞班级展现：下面我们以热切的掌声热烈欢迎两位家长给我们搞一下他们如何教育孩子、如何与孩子沟通交流的经验交流：下面,就是我对家长们加的几点建议:一,家庭教育与学校教育必须紧密配合.做为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础就是在家庭中打下的,人的智力和品质就是在家庭的刻画下成型的,学校就是接过这块毛坯展开稳步加工的,从家庭,幼儿园,小学至初中,再至高中，这已就是第四棒,在学校刻画和加工的全部过程中,有赖于恰当家庭教育的协调,倘若没较好,恰当合理的家庭教育协调,再不好的师资和学校都不可能将产生不好的教育效果.

孩子在同样的年龄段里,同时来到同样的学校,在同样的班级里就读于,讲课的时间就是相同的,教化环境就是一致的,教则教规就是一致的,

然而拒绝接受教育的效果则就是区别非常大的,这种小优大劣分化的原因.并不是学校教育质量,而是家庭教育的协调上.所以只特别强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育协调的家长,一定就是教育科学知识空白的家长.如果这样比喻,老师如同医生,父母如同护士,学生如同住院的病人,医生的主要任务就是下药,父母的护理就是十分关键的.二,不以成绩论英雄您的子女学习成绩不好,并不意味著思想不好,能力低,您的子女学习成绩滞后,并不意味著思想高,能力高.现在的社会须要各种各样的人才.只要存有能力,任何一个学生都能够在社会上立足,并且成就一番事业.三,科学的分析孩子的成绩档案这次考试，与中考入学成绩和上个学期末成绩展开比较，我们看见学生们的竞争非常惨烈，学生名次变化很大，每个孩子都遭遇着紧迫的形势。但是，我们没必要导致太小的心理经济负担，特别就是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传达给孩子。如果我们家长心理压力太小，乱了阵脚，那孩子也必然可以乱阵脚，这就可以把孩子大力推进失利的火炕，这一点必须引发我们家长的注重。对于每一次考试，关键就是分析不好进步、倒退的原因，分析顺利、失利的经验，弱科稳步维持，强科如何强化。下一步必须实行哪些措施，必须如何搞。我们虽然必须注重考试的结果，但高一现在Cattenom必须的就是注重自学的过程。四，注重孩子的心理健康，多搞积极主动的表明，并使孩子以一颗平常心回去看待自学。对孩子必须严格要求，无法用成人的眼光来看孩子的自学生活。俗话说：“没喝没法的苦”，必须对孩子搞好吃苦耐劳教育、奋斗教育。先高度关注其思想，再高度关注其物质。直面孩子的胜败不大喜，不大悲，淡然直面，从容不迫。至少当着孩子的面，无法整体表现出来恐惧、无力回天，这样就可以引致孩子失去信心，手忙脚乱。孩子考试，非常大程度上也就是在托福家长。必须协助孩子践行自信心，加强自信心。五、必须尽量避免外界的阻碍。低一开好头很关键，“较好的开端就是顺利的一半。”他可以影响、发生改变孩子一生的命运，家中的锁事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们。自学例如逆水行舟，不进则退。此外，我们必须及时与教师交流，尤其就是班主任。我期望家长尽量每个月跟我通在个电话，介绍子女在读的情况。我们这个班存有54名学生，有时我害怕真的就是照料不过来，你们不仅自己必须经常和班主任联系，而且必须跟孩子比较高的科目的老师联系，这样老师就可以存有印象，不好协助你的子女强化这一科。同时也期望家长们多问问孩子主动打听老师，当然，我也可以问问学生们，通过及时的沟通交流，意见反馈，就可以查清孩子们的真实脉搏，就可以对症下药，就可以使孩子获得提升，不断进步。六，告诉孩子必须严格遵守学校纪律，培养较好的生活习惯，才能成材成人，这些必须就是您对孩子的建议，也就是我们的心愿，学校从他们一入学就已经开始抓好纪律，地拉虚、地拉细，从学生的仪表、考勤、宿舍管理等细节方面做起，使学生在严守纪律的同时必须培养较好的生活习惯。可是，在这半个学期以来，也存有一些违纪现象出现，比如说，有的同学故意领“特定”的“诡异”的发型，有的男、女生之间不正常相处--恋爱，有的同学违反规定随身携带手机，大肆在听课，甚至于晚自习玩玩手机游戏;在听课和晚自习听到MP3、MP4，听课偷偷看看课外小说，不听讲;乱花钱大手大脚，听课喝东西，严重影响教师听课，对老师不礼貌。这些违背校规校纪的现象，严重影响孩子的自学和身心健康蜕变。所以，做为学校，做为班主任对这些违纪现象都就是必须必须严苛阻止的，期望各位家长跟孩子经常想一想儿，并能积极主动的协调我们搞好这方面的工作。七、协助孩子学会分析和采纳自己有关研究说明，只有那些懂如何正确地重新认识自己，评价自己，并开心地拒绝接受自己的孩子，才能更好的适应环境高中的自学和生活，最终就可以最小程度地使自己和家人深感美好。高一就是孩子学会分析和采纳自己的最佳时机，在孩子学会分析和采纳自己的过程中，家长有著责无旁贷的促进作用。身兼家长，在自己与孩子展开交流和沟通交流时，一个至关重要的环节就是必须看看孩子就是如何对待自己的。核心思想上，家长可以先使孩子从以下几个方面回去考查他的自我感觉，这并使您能够更直白地把握住孩子对自己的观点：(1)自己的外形;(2)自己的智力;(3)社会交往能力;(4)生活自理能力;(5)自己的个性;(6)自己的情感;(7)自己的创造力。父母可以针对孩子的提问，告诉孩子他在您心中的形象，引导和赞美孩子，使孩子意识到他有著自己独有的优势和创造力，他不须要搞别的孩子的复制品。曾存有几位家长在我的指导下与孩子展开这样的家庭交流，大多充分反映效果较为理想。此外，在协助孩子学会分析和采纳自己的过程中，施展武力和无止境的抨击对一个已经长大的孩子就是万万恰恰相反的，孩子的倔强如果在一瞬间发动，那将就是一发不可收拾，那时我们的教育将可以处在非常被动的地位。

培养爱国主义情怀主题班会教案做为一位无私奉献的教师，存有必要展开精