2022年7月托福(TOEFL)听力机经

2022年7月托福（TOEFL）听力机经

第一个口语对话

是讲一个女的似乎要把什么paper变成一个presentation，教授说他的论文里太多对于大四学生的实习，然而大三才是实习的主题，然后那个女的似乎说由于他针对的是biology专业，似乎说他们大三学什么专业由于就业情形不太好，可以在大四转专业。然后那个professor给她一些意见，比方要有开题和结论之类。这里面有一个主旨题，由于语速太快，我没听太懂，就依据开头听到的词选D，D项里有一个presentation和一个slide什么。然后问为什么那个女的能提前把论文写好，我选的是她的sister帮他把资料都整理好了，题中又问professor在哪方面recommendationofthatgirl.我选的是她期间有个internship.考到关于大四学生实习状况，我选的是他们可以在大四转专业。最终还有一态度题，题目中说她的导师似乎很flexible，然后交论文可以soonerorlater,离交论文的时间还有三个周，我认为D还比拟靠谱，说是这个学生感谢那个professor。

这个对话语速超快啊，跟14的语速差不多。

lectureA

一个教授讲了一般飞机都尽可能避开阻力，但是事实上有时候飞机飞行的阻力有时候是有益的，他提出要参考蜻蜓，蜻蜓就可以通过运用阻力，从而可以悬空，甚至提高非效率，这里提出了两个例子，一个是直升飞机的飞行方向是forward,然而蜻蜓的悬空是由于fag,阻力相互抵消。这里出题说，直升飞机和蜻蜓飞行之间的差异方面的问题。而后又举了个蜜蜂的例子，似乎是说蜜蜂的翅膀不停地动，这里出题，说关于keepmovingwings选项我给忘了。而后又提出了观点题，问教授对于应用蜻蜓飞行原理的态度是什么。有几个选项，a，蜻蜓的飞行理论还有待进一步讨论b，蜻蜓飞行将来能够应用到飞机飞行中，后来记不清了，

lectureB

一个教授讲了关于飞机场建筑问题，1920说刚开头由于没人见过飞机场，所以出示的飞机似乎仿照Italian，确保安全，很小很窄，后来似乎是1970，人们将机场建的更华美，有古典风格，这里似乎出关于对着个时期的飞机建筑的态度问题，我选的是他很观赏飞机的古典风格，不知道对不对，由于后来文中始终否认这些装饰性建筑的无用，再后来professor提出了一个人，他有过飞机场建在阅历，认为飞机场应当满意人们的需求，而不是一味的装饰，然后出了飞机场就构图，中间一个园外面是乘客候车厅未成的正方形，有问题问这个飞机场的优势是什么，我选的是可以容纳许多家飞机。然后professor说这个人的理论在当时没有没注意，但是后来什么california的飞机场就是采纳这个人的方案然后，这个人一炮走红。对了题目中还问了Fordairplane,我听得时候没有听到这个词，大体上认为这个fordairport是消失在很注意修饰的那个时期。记得不清晰了，假如还有人些机经，不妨对对。鄙人听力还真的很差说。

ConversationB

是说一个女孩想要开个event，借教室，那个教师有口音，没听出刚开头为什么surprise,态度题是，我选的是哪个由于一般开event都是administrationperson，而不是student，然后那个teacher说这个教室是用来开socialevent，那个女的说我们已经有150人了，这些共同对一种诗歌问题比拟有兴趣，然后有提到了某个professor，似乎还挺出名的，说由于这个professor要retire了，由于许多人都很喜爱这个教师的讲课风格，所以许多人也会由于这个professor的缘由而出席，这里除了个题说这个女的提起这个教授的implywhat，我选的是可以吸引许多人来。这个女的跟Professor说实话这其实是一个party,然后那个教授说那就不要用这个教室，用library，的某个教室，搞个morningparty什么，那个女的欣然同意了。

lectureC

说关于一个教授的一个competitioninvolvedtheory，说假如类似的种类的动物生活在同一个领域，就会由于捕食同种食物，而导致其中的一个物种由于争抢不到食物而灭亡，教授认为这个理论有些片面，她提出一个example,说一种鸟有三个种类，但都是一家，去除下了共存的现象，由于他们在一棵植物上吃不同的地方的食物，比方ABird，吃上面的书，BBird，吃中间的，然后cBird吃下面的，又由于他们彼此吃的季节不一样因此都存活下来，然后这是有个学生问了问题，这更像是cooperation而不是共生，说例子不充分，然后那个教师说，几遍后来把他们放在同一个地方同一时间吃，也不会