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文档简介
Word第第页年工作心得体会今日叔叔、婶婶,以及婶婶的爸爸妈妈一起专程开车来看我。快两年了,第一次有亲人来看我,这种感觉无以言表。曾几何时,有村民不止一次问我“小金,你都来了这么久了,怎么没观察有亲戚伴侣来看你呀?”“太远了,不便利!”好像每次我都这么回应。此刻,我真想在广播里面喊:“我有亲人来看我了!”
今年事好像特殊多,很少进城,除了开会和必要的应酬不得不去外,一般都窝在村里。我也不知道自己每天为什么会这么忙,伴侣甚至在微博里面调侃我说“我怎么感觉你比Obama还忙?”的确,有时候我可以不这么忙,但我觉得有些事又必需做,既然做就肯定要做好,因此时间就有些不够用了,所以不得不挤占休息时间。
掐指算来,真的两年了!两年里我做了什么?好像什么也没有做好,只是见证了一批人来了又走,而我仍在原地踏步。对于村官来说,最现实的出路就是考出去。曾经有学长对我说,你就是一头猪仔细复习上三个月也能考上公务员。然而我好像天生就不怎么会考试,近两次虽牵强进了面试,但分数实在差得太远,可能唯一值得庆幸的是由考霸转为了面霸吧。x哥走了,x姐走了,郭大侠走了,就连x也走了。我的很多亲朋好友人质疑我的选择,我曾也信誓旦旦反对今年无论如何都会考出去,然而我一次次让大家绝望。绝望的不仅如此,还有我那2023的三个愿望。许多关怀我的人都和我说过,不要去管那么多事,多花点时间备考。其实,我还是放不开,分不清轻重,假如我像做其它事情一样全身心投入考试,或许结局未必如此悲催。譬如原来这次本想拒绝再次担当舆情信息员,然而一张证书,领导一句鼓舞,又让我决绝之心不经意间释怀。
两年来,虽然没有做成多少事,但我真的要感谢许多人。是你们给了我机会,给了我平台,让我在农村这个舞台也能够呈现那一份自信与沉着。这两年虽然没有考出去,但我真不懊悔,由于在这里,我真正得到了成长,不仅仅是在做一份工作,而是在为一份事业而奋斗。要做更大的事业,就必需要考出去,“编制”才是王道,这是中国特色下一道无法忽视的障碍。今年下半年,缩减业务,转型提质,仔细备考,同时争取多下组入户,这是我今年下半年的主旋律了。
“坚持自己的路,会有一个好的前程”这是赖书记支援西藏走的那天给我的私信回复。镇上送x走的那天,我没有去,一是没有资格,二是没有坚持,三是担忧掌握不住自己感情。当看到他在登机口挥手离别时的微博,我就懊悔了,而且是肠子都悔清了的那种,这种时候其实最需要的就是要脸皮厚。其实直接和赖书记打交道并不多,他是伯乐,而我却非千里马,只是他一手打造了“福临发布”、“福临之夜”,而我却借助这两个平台以及在他的信任下一次次突破自我,这种感谢之情不是一两句感谢能表达完好的,只是想在他临走前当面说声感谢,然而圆满没有假如。
两年不长也不短,是该要走了,但也要走得精彩。
暑期家访工作心得体会【2】
紧紧急张忙完了家访工作,这期间我走进了很多孩子的家庭,走进了孩子们的心灵世界,走近了孩子们的父母。感觉自己和家长孩子的心更加贴近更加亲密,大家彼此互相理解和体谅。同时,也深深体会到自己责任的重大,究竟教育孩子必需依靠社会—学校阿—家庭的共同努力。
回顾我的家访工作,我获得了不少学习的机会,也吸取了些许心得。班上同学大都是独生子女,但家庭条件一般,家长多半为生活奔波劳碌,无暇顾及孩子的学习,而且他们也没有辅导孩子学习的力量。有的交给老人看管,同学学习的`主动性较差。于是,我确定锁定这部分孩子,尽量关心同学克服困难,增添自信。我认为上门家访是打开孩子心灵的一把金钥匙,是同学、家长与老师互动最好的一种方式,老师能比较全面地了解同学的家庭状况,便于对同学有针对性的帮扶。有的是与同学、家长当面交谈,有的是避开孩子单方面与家长谈话,发觉家长都很关注和紧急自己孩子的进展状况,更多是从行为习惯、心理素养的进展方面去探讨,还有对待学习的看法等等。
在入户家访过程中,我具体谈了孩子在校的基本状况,向家长汇报孩子的全方位综合进展,并给家长提出合理化建议。家长再准时针对同学的基本状况当场反馈给我,孩子在身旁也在倾听着,“伴侣式”的交谈,让同学能很好地听取大人的看法,有的提出自己对父母的不同看法,盼望父母理解他们;有的大胆向老师提出建议,改良我的教学方法。我都一一登记来,并和同学家长合影留念。老师、同学、家长的距离越加拉近了。这次家访工作感受颇多,主要有以下问题和感想:
1.真爱和严格要求要相结合。真爱是与法律,与社会道德规范相全都的爱。溺爱不是真爱。父母不能溺爱孩子,在关爱孩子的同时也要对其作出严格的要求。
2.言传、身教、心教相结合。言传就是通过有根有据有情的道理对孩子进行教育,包括适当的批判。但孩子对父母的劝说教育并不非常重视,因此要进行身教。身教就是父母在日常生活中的一举一动、一言一行都起到表率作用,并在潜移默化中影响孩子。所以孩子们的家长在日常生活当中要留意自身的一举一动,由于这种方式也是对同学的一种教育。生活像面镜子,你对他笑,它也对你笑;你对他哭,它也对你哭。每个孩子都盼望父母满面春风,有说有笑。老铁着脸,开口闭口训人,“眼睛一睁骂到熄灯”的父母,不仅自己活得累,还会影响孩子健康性格的形成。所以父母要对孩子进行正确的教育。
3.不代替孩子成长。“成长”是孩子进展智力、非智力、体力的过程,是孩子从自然人变为社会人的过程。在这个过程中,孩子需要实践、探究,取得直接阅历,也需要在直接阅历的基础上,经过别人的讲解、传授,学习书本学问……取得间接阅历。成长是不行代替的,但很多家长却肯定要去代替,他们包揽了孩子的一切生活服务劳动。这对孩子们的健康成长是不利的。
4.发觉和赞扬孩子。孩子总是特殊渴望得到别人的确定。一个孩子假如在童年时代缺少家长善意的赞扬,那就可能影响他独特的进展,甚至还可能成为一种终身的不幸。全部受欢迎的父母和老师都拥有一双“爱的眼睛”。他们能在极短的时间内,发觉孩子的闪光点,发觉他的特长。
5.让孩子承当责任。常听一些父母说:“我的孩子不孝顺”,“我的孩子做作业丢三拉四”,“我的孩子常丢东西”,并询问矫正方法。状况虽然不同,但缘由大抵全都:孩子没有养成承当责任、对自己负责的习惯。
6.家校合作常沟通。学校和家庭是孩子接受教育的主要场所。所以,必需常常沟通,形成同向合力,才能取得最正确效果。家长要从思想感情上信任学校,信任老师。要克服包庇自己的孩子、任凭指责谈论学校老师的不良言行。对学校、老师有看法时,要通过正常途径取得解决。教育是一项重要的工程,教育的效果是学校教育、家庭教育、社会教育这三个方面综合作用的结果,三者互相关联且有机地结合在一起,互相影响、互相作用、互相制约,缺一不行,假如步调统一,互相促进,他们的合力就大,教育的效果就会更好。家庭教育是一切教育的基础,家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。
通过家访,我感受到孩子的家庭教育环境很重要,家长素养更加重要。因此,学校以及老师应加强家校的联系,关心和引导家长树立正确的家庭教育观念,把握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的力量。还有,在作业的布置上,不要布置太多过分依靠家长、或要家长批改的作业,的确有些家长(特殊是爷爷奶奶等)的水平还跟不上。在多年的教学中我发觉:每个孩子都
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