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文档简介

活动名称：《垃圾分类、从我做起》主题班会活动时间：2019.12.18活动班级：活动目标：1.了解垃圾分类的意义，懂得保护环境，节约资源。2.分辨回收的垃圾并尝试进行垃圾分类。3.认识垃圾分类标志。活动准备：1.可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱。2.幼儿分类用的生活垃圾。3.分类垃圾箱图片、垃圾分类图片活动过程：一、交流分享，说说生活中的垃圾。师：孩子们，老师给大家布置了任务，请大家记录这几天家里产生的垃圾，你们完成了吗？快把记录结果和旁边的小伙伴说说吧！1.小组交流。（互相说说）2.个别幼儿介绍。小结：每天我们的家里会产生许多垃圾，主要有废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类、厨余类、有毒有害类垃圾。这么多垃圾你们平时是怎么处理的？二、问题思考，商讨垃圾处理方法。1.认识垃圾分类标志。师：老师这儿就有两个垃圾标志，我们快来看看！师：仔细观察，你们发现了什么？（颜色、标志）是什么标志？可回收物是什么意思？不可回收物是什么意思？2.幼儿自由回答。小结：这是可回收标志，这是不可回收标志。回收以后经过特殊处理能再为我们服务的就是可回收垃圾，这样的垃圾应该扔到可回收垃圾箱中；除了这些，剩下的就是不可回收垃圾，应该扔进不可回收垃圾箱中。3.讨论垃圾分类方法。师：咱们记录的垃圾要跑进哪个垃圾箱？先把可回收垃圾圈出来，然后和旁边的小伙伴说说。小结：哦，原来废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类是可回收垃圾；厨余类、有毒有害类是不可回收垃圾。三、辨析明理，懂得垃圾分类意义。师：咱们刚才分的特别好，老师特别佩服你们！为什么要将垃圾分类处理？如果垃圾不分类处理，大量的土地会被垃圾占领，水源、空气都会受到污染，地球就会变成一个垃圾场。四、实践操作，

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