语言得体教学设计

公开课教案“语言表示得体”教学设计5702中学邓西谋教学目标：1、解读考纲，明确考查方向.2、解析习题，总结语言表示得体通常方法.3、活学活用，深入提升语言表示能力.教学重点：1、掌握语言表示得体方法；2、灵活准确地解答各类语言得体题教学难点：提升学生语言体解答能力教学方法：自主学习与合作探究相结合综合利用与能力提升相结合教学课时：一课时教学过程真题体验，解读考纲检验预习，明确考纲内容。教师提问，学生回答。明确：（1）、得体涵义（2）、考查内容：语言综合利用（3）、考查形式：客观选择题主观表示题自主学习，体会了解语言表示得体。学生做习题，体会语言表示得体。同桌交流，明确答案。教师适时点拨解题思绪。师生共同明确答案。合作探究，总结解题方法。结合高考真题和自主学习题学生思索讨论：怎样做到语言表示得体？师生共同总结明确：语言得体适应场所巧妙用语看准对象掌握分寸明确目标有放矢把握语体用语准确分清谦敬表示合理巩固练习，提升能力。(习题见课堂学习案)拓展延伸，综合利用。(习题见课堂学习案)课堂小结及作业。(课堂学习案习题)公开课学习案“语言表示得体”学习案5702中学邓西谋.10.14课前预习、1、（安徽卷）．暑假里，几名高中学生相约去造访班主任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容空缺部分。要求：符合语境，简明得体。（5分）宛风：①李老师：噢，宛风啊。宛风：②李老师：好啊！欢迎欢迎!宛风：③李老师：那就今天下午3点到我办公室吧。宛风：④李老师：好，再见。2、（湖北卷）从今年5月1日起，我国在室内公共场所实施全方面禁烟，请你为校园内“禁烟提醒牌”编写一条温馨提醒语。要求：①符合场景：②语言表示简明、生动、得体：③不超出20字。（4分）3、（福建）学校成立若干学生社团，请你从以下选项中选出三副内容适合对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。（在答题卡对应位置上填写序号）（3分）①现出庐山真面目留住秋水旧丰神②藏古今学术聚天地精华③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书⑤看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁文学社戏剧社摄影小组课堂学习及课后作业1、依照各种文体对语言要求，下面文段语言得体一项是（）A自从我国新疆巴楚加师间地域和云南大姚地域发生震灾以来，本市各界对灾区人民生活甚是关心，主动开展赈灾活动，捐款（包含实物折款）累计已逾百万圆之巨。（广播稿）B9月14日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来共计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆偷窃有价值文物多件。（法院布告）C梅：落叶乔木，品种繁多，性耐寒。叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，气香。果实球形，青色，成熟后黄色，都能够吃，味酸。D我校教室一共八间，有五间处于风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命微浅，朝不虑夕，迫切需要教委伸出援助之手，拨款修建为盼。（某校给教委汇报）2、以下句子画线部分表示得体一项是()A．“抱歉打搅您了！我想跟您垂询一下怎样解压，尽快消除心理阴影问题。”——记者小王采访心理学家张教授。

B．银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”——张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。

C．“不要两句话说不到一块，就动刀动枪。”——中国政府讲话人在新闻公布会上针对处理地域间矛盾问题时表示自己意见。

D．“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄前院长刘伟说3、(•宁夏银川一中月考)下面是一封求职信主要内容，其中有四处用词不妥，请找出来并加以修改。日前惠顾你社网站，得知招聘编辑消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业本科毕业生，学习成绩优异，身体健康，表示能力强。现寄上我相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。(1)将____________改为____________；(2)将____________改为____________；(3)将____________改为____________；(4)将____________改为____________。4、(.海南五校联考)在，“开心农场”“种菜”等网上时尚大行其道，有没有数网友一夜之间变成“种菜人”或者“偷菜人”，从中小学生到大叔大妈，“种菜”者和“偷菜”者乐此不疲，甚至定闹钟午夜起床“偷”菜。有人认为从中找到了乐趣，而有人则以为这无聊游戏让人浪费时间和精力。对此，请你对以下两种行为发表自己看法。要求观点明确，理由充分，语言简明、连贯、得体。(每条不少于20字)沉迷于游戏以游戏为乐5、下雨天，一个妇人带着她狗上了公共汽车，那条狗又湿又脏，那位妇人对售票员说：“我愿替它买票，允许它像其余乘客一样有个座位行吗？”售票员回答:””6、白洛克太太一直在担心开着豪华轿车去赌博丈夫（嗜赌如命、逢赌必输）。于是问丈夫挚友。“请问，你知道我丈夫是赢了还是输了？”朋友回答道：“。”7、依照详细情景，按照要求分别拟出让人们关闭手机通告。⑴.讲话者台上讲，手机下面响。很好会场气氛，被此起彼伏手机铃声破坏了。（要求：利用某种修辞方法委婉地表示）⑵.在加油站和燃气库，手机信号会引发火灾和爆炸，使灾害从天而降。（要求：表示既要委婉，又要有警示作用）8、假如你取得全国中学生“圣陶杯”作文比赛一等奖，有些人向你祝贺，请你依照不一样要求，作出表示谦虚、上进回答。（1）使人感到亲切而易于接收日常口语体：（2）庄重