初中语文人教七年级上册第五单元《猫》-_第1页
初中语文人教七年级上册第五单元《猫》-_第2页
初中语文人教七年级上册第五单元《猫》-_第3页
初中语文人教七年级上册第五单元《猫》-_第4页
初中语文人教七年级上册第五单元《猫》-_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.利用工具书,给下列加粗的字注音。忧郁怂恿蜷伏1.利用工具书,给下列加点的字注音。忧郁怂恿

蜷伏惩戒污涩怅然sǒngyǒngyōuchéngquánwūchàng.

2.解释下列词语。郁闷

:烦恼愁苦感觉到生活没有意思的心理状态。

怂恿:从旁劝说、鼓动别人去做(某事)。蜷伏:躯体伏卧。惩戒:惩罚以示警戒。断语:断定的话;结论。思考题一、文章写”我”养猫的经历,可分为几个部分?二、请从来源、外形、性情、结局几个方面来分析三只猫的特点。三、作者为什么不单写第三只猫,而要早前面写第一、二只猫?四、“我”家三次养猫,我的感情有什

么变化?第一、二次养猫:来历

外貌性情

在家中的地位

结局对我的影响

第一次:花白猫(1—2)

第二次:小黄猫(3—14)

次别内容项目从隔壁要来的从舅舅家要来的花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的。浑身黄色的很活泼

更加活泼宠物宠物病死被一个过路人捉去了一缕酸辛怅然愤恨诅咒路人第三次养猫(重点):来历

外貌性情

在家中的地位

结局对我的影响第三次:丑猫(15—34)

次别内容项目遭人遗弃,拾来的。毛色花白,并不好看,又很瘦,烧脱了好几块毛之后,样子更难看了。不活泼忧郁懒惰

若有若无,大家不喜欢,不大注意它。被我打伤致死更难过得多。永不养猫。

芙蓉鸟被害案案发现场情况:___________________________________________犯罪嫌疑人:犯罪嫌疑人作案的可能性:1、案发前的表现:___________________________________2、案发后的表现:_____________________________________对犯罪嫌疑人的惩罚方式:____________________________冤案案件定性:案件反思:1、在知道案件的真相后,作者的心情是怎样的?(品读)2、在这个冤案中,作者错在哪里?从这件事中,他明白了什么道理?

五、文章围绕养猫的经过写三个故事,三个故事各自的线索是什么?文章是按什么顺序把三个故事组织起来的?开头和结尾有什么特点?作业

1.从来历、外形、性情、在家中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论