政治备课组工作总结

第第页政治备课组工作总结

在学校的正确领导下，本备课组全体成员积极努力，仔细工作，积极实践新课程改革，以培育同学的创新精神与思维技能为着力点，全面推动素养教育。为更好地完成学科工作，提升备课组综合技能，为下一阶段工作打好基础，现将本学期工作总结如下：

一、转变教学观念，提高课堂效率

本学期，为了适应新课标的要求，学校特别重视对我们的培训，为我们提供了一系列学习平台。如：

1、开通了河北省中学校继续教育网。我们组特别重视这次学习机会，始终把加强学习、提高认识、转变观念放在教学首位。

2、请各地教育教学名师为我们进行培训〔如：杜郎口中学的孙玉生；哈师大附中的郭建民等〕。通过常常性的学习和沟通，本组成员对新课标有了较为深刻的认识，教学观念有了肯定的转变，教学水平也有了相应的提高。

3、参与了秦皇岛市教育局组织的“生本教育理论与实践研讨班”。此活动给我们许多触动，尤其是教学理念上与兄弟学校有许多差距，这都是我们努力的方向和动力。

4、积极实践学校推行的高效课堂。在导学案的编写、上课环节的优化、课后辅导等方面都进行了完善，充分调动了同学的积极性，较好地提高了课堂效率。

二、凝集集体聪慧，提高备课效率

新课标的高三教学与过去的有很大不同。首先是思想政治教材全新改版和教材内容重新整合。其次是高考考纲和说明有了新的解读。为此，在备课方面需要有新的思路。

第1页共3页开学初，本组制订了较为详尽的教学计划，在每周三进行的集体备课活动中，组内成员积极主动，仔细预备。每次备课活动都做到备大纲、备教材、备同学，讨论教材重点、难点、知识点，关注新课程改革下对同学情感价值观的培育和教育，讨论教法、学法，讨论高考真题并从中猎取近年新课标的高考动向，着重同学思维的训练和创新技能的培育。各位老师相互沟通，各抒己见，在探讨对比中，做到资源共享，优势互补。树立“科学规划、探讨沟通、资源共享、共同进步”的集体备课理念。

在全组成员的共同努力下，我们已经形成了常态化工作状态。每个人都积极投身学校的教育教学工作中，努力为同学服务，着力提高教学水平，为学校进展不遗余力。

三、整合信息技术，实现资源共享

政治课堂信息量大、与时事联系紧密。我们力求做到每堂课都采纳课件教学，努力构建本学科的课件、导学案、专项训练、高考真题库体系。提高自身的教学技能和创新技能，加强同学的自主学习意识和学习创新技能。为此，我们加强了教材与现代信息技术的整合。

在教研组长尹红老师的指导下，我们通过局域网、百度文库、中学试卷网等工具，进一步加强与本组成员之间以及名校名师之间的沟通，进一步实现资源共享。

四、做好常规工作，养成良好习惯

加强组内老师的相互听课，相互沟通相互借鉴，共同提高。坚持听课评课制度，虚心向同行学习，取长补短，本学期人均听课节数20节，通过听课、评课、分析讨论，查找不足，讨论对策，很好地提高了课堂效率。在平常教学中，严格落实学校教学常规，为实现学校提出的“双基”教学目标，培育同学良好的学习习惯，我们力求做

第2页共3页到：作业要规范；有错能实时订正；对问题较大的.作业尽量面批；加强个别辅导；多鼓舞，少批判，激励他们学习的动力，促进整体学习成果的提高。到目前为止，课堂教学秩序良好。

五、关注同学状态，加强心理疏导

在了解同学实际的基础上，常常利用课余时间与同学倾心交谈，鼓舞他们确立正确的学习立场，积极面对人生，充分发挥政治课的思想教育功能，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。

六、细心选择资料，提高利用效率

在做好新课教学工作的同时，本组还特别着重对同学实战技能的培育。依据本校同学实际，本学期我们征订了《曲一线五年高考三年模拟》资料，做到精做精研、精讲精练，收到了很好的效果。与此同时，每次考试前，我们都会积极备战，做到有的放矢。每次考试之后，我们都要开一次备课组总结大会，仔细分析讲评，对前一段教学总结反思，同时制定下一阶段的教学计划，效果显著。

总之，在过去的一学期，我们有成果也有不足。比如同学对政治不感爱好，对政治学科不重视的现象较为严峻；同时，如何激发