【读写策略】如何续写故事_第1页
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文档简介

读写策略同学们，我们如何根据插图了解故事，并加以合理的想象续写故事呢？今天，就让我们一起来学习如何编写故事吧。读写策略根据信息续写故事的步骤是什么呢？写作指导看一看：理解图意想一想：完善故事①按顺序观察图片②观察人物都有谁③观察人物的语言①想故事发生的时间②想故事中人物信息、神态、动作、心理活动等③在已有图的基础上想象后面的情节按顺序观察图片：这三张图讲了什么事情呢？读写策略看一看：理解图意读写策略1、同学们围在一起开心的讨论生日2、一位站着的同学显得心事重重这幅图都有什么人物，他们之前发生了什么故事。看一看：理解图意读写策略1、根据人物外貌可判断他是上图心事重重的同学2、他闷闷不乐是因为在外地的父母不能给他过生日为什么图中的小朋友看起来闷闷不乐的样子呢？看一看：理解图意读写策略1、他俩是图一中分享自己生日经历的同学。你觉得接下来会发生什么故事呢？看一看：理解图意想象后文情节2、男生提出李晓明的情况，俩人可能在商讨给李晓明过生日的事情读写策略按照老师说的方法试一试吧。想一想：完善故事①想故事发生的时间课间下课时②想故事中人物信息、神态、动作、心理活动等主要人物的名字、李晓明的内心、其他同学的语言……③在已有图的基础上想象后面的情节同学们为他在班级过生日、他的父母回来给他过生日了、他的父母给他寄来了生日礼物……读写策略试着

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