2023学校教师培训方案模板10篇相关范文多篇集锦

2023学校教师培训方案模板10篇相关范文多篇集锦学校教师培训方案模板10篇教师，以教育维生的职业。这个职业就是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，下面就是大编成给大家整理的学校教师培训方案模板，仅供参考期望能协助至大家。学校教师培训方案模板篇1一、指导思想以《国家教育改革和发展中长期规划》为指导，以提升教师素质、推动教师专业化蜕变为目的，以强化教师效力能力为核心，以提升教师职业道德、专业水平为重点，利用寒假对教师分散展开业务理论知识的培训。二、非政府机构设立“二十五中学寒假教师培训领导小组”，领导小组负责管理教师培训工作的精心安排、布置、全面落实、资料搜集及考核。三、自学的主要内容1、自学《崭新课程标准阐释》，通过自学明晰《崭新课程标准》在课程目标和内容、教学观念和自学方式、评价目的和方法上的详尽阐释。2、积极开展第二季“本土。特色。发展”教师论坛活动。就“发展性课堂”教学方法和效果展开探讨。在教材内容的处置、教学策略的挑选教学手段、教学方法如何适宜学生展开深入探讨，崇尚课堂教学效果最大化。3、积极开展构筑有效性课堂教学模式——问题教学法研究活动，就“发展性课堂”教学问题设计展开探讨，力求八大环节，同时实现无痕迹贯通。4、非政府教师深入细致自学本学科知识，研究近三年中考试题，找寻命题规律，提高教师的学科专业能力。5、各学科分散展开一次集体复习，熟识下学期教材内容。四、培训时间和地点：时间：20__年1月10日—1月26日地点：二十五中学阶梯教室。五、培训对象全校教师。六、培训精心安排：20__年1月寒假期间教师集中学习安排表(略)七、培训建议1、所有教师认真对待寒假培训工作，必须顺从学校的培训精心安排。2、培训期间必须展开考勤。每天上午8：30—10：30、下午2：30—4：30展开自学打卡，努力做到有事告假。3、教师培训期间深入细致写下不好自学笔记和心得体会。八、培训作业：1、写下一篇自学《崭新课程标准阐释》心得体会。1500字以上，电子稿且无法雷同，上缴时间20__年3月2日。2、教师并作近三年本学科中考试题，开学展开考试。音体美教师写下一篇教学案例，2500字左右，电子稿且无法雷同，上缴时间20__年3月2日。3、各学科分散展开集体复习，制订下学期教学计划与进度。学校教师培训方案模板篇2一、指导思想：遵从《教育法》、《教师法》和教育部《中小学教师稳步教育规定》等法律法规。用代莱思想、代莱理论、代莱科学知识、代莱技术武装教师，注重培训工作的时代性、创造性、实效性，使得全体教师更新教育思想观念，更新科学知识能力结构，提升综合素质，提升实行素质教育的能力，提升自我发展能力，从而建设一支师德高尚，结构合理，教科研能力弱，具备技术创新精神和时代特征的高素质教师队伍。二、总体目标：通过培训并使教师更新观念，践行现代教育思想，优化知识结构，拓宽知识面，进一步增强技术创新精神和课堂教学能力，提升教育教学能力，不懈努力建设一支师德高尚、素质优良、结构合理、教学风格独特、具备技术创新精神和创新能力能适应环境21世纪素质教育须要的高素质教师队伍，并同时实现教师整体素质和学校综合办学能力同步提升的目的。三、培训对象、目标及培训内容1、崭新教师培训(1)培训对象：教龄在3年内的教师;(2)培训内容：融合吴江区教师培训方案，学校以实行青年教师导师制为主要方式，强化新年教师教师职业道德规范，教育政策法规，学校规划，教师业务发展方向，学校规章制度，所出任的学科课程标准，教材教法分析及班主任工作等方面的培训。(3)培训目标：通过培训，并使受训者稳固专业思想，熟识有关教育法规，初步掌控所任教学科的教学常规，熟识教学内容。2、骨干教师培训(1)培训对象：师德学识不好，存有较强教育教学能力和发展潜力的教师。年龄通常在35周岁以下。(2)培训内容：现代教育教学理论和课堂教学;学科前沿科学知识与综合科学知识;课程改革专题研究;现代教育技术与信息技术应用领域;教育科学研究。骨干教师培训推行以自我自学提升居多的研究式自学，注重课堂教学环节和追踪培训环节。(3)培养目标：通过培训，并使骨干教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学水平与教育科研能力等方面有较大幅度的提升，在学校实行素质教育中起至骨干率先垂范和示范点电磁辐射促进作用。3、学科带头人培训：(1)培训对象：具备较强教学科研能力和发展潜力的骨干教师。(2)培训内容：主要内容为教育教学理论，教育思想与学科教学艺术，科学技术及人文社会科学科学知识，教学课堂教学经验总结与教育教学科学研究等内容。培训主要聘用教育专家或市内名师、特级教师和教科研机构的“研究型”教师为其指导和出外自学。(3)培训目标：通过培训，并使教师践行现代教育观念，不断提升学科教育理论水平和教育教学研究能力，更新科学知识，逐步提高学术水平，沦为省、市范围内存有很大影响的教师。四、考核建议：出席培训就是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定顺利完成适当的培训计划，所有在校教师都必须通过周期考核。学校制订考核细则，考核结果计入教师业务档案。在周期内需晋升教师职务的，必须顺利完成晋升前必须顺利完成的培训数和质量，否则严禁晋升低一级教师职务，教师出席稳步教育的情况将做为年度考核、职务委任、晋升和评选活动优秀教师荣誉称号的必备条件。学校教师培训方案模板篇3根据市教育局建议各校每周非政府教师展开一次业务学习的精神，立足我校教育教学工作的实际，特制订本计划。一、指导思想:立足于提升教师综合素质与专业水平，培育终身自学和技术创新潜力的新型教师队伍，着力构筑学习型的教师队伍，全面提高我校教育教学质量。二、总体目标:1、以崭新课程标准的实行为切入点，推动全体教师进一步转型教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，大力推进科学知识更新与开拓。2、强化教研活动的积极开展，提升教育教学科研潜力，进一步增强技术创新意识和自我发展潜力。3、教师信息化培训，全体教师能够娴熟制作课件，运用多媒体辅助教学。三、领导小组:副组长:__副组长:__成员:__四、培训时光、形式及资料:(1)培训时光、形式:每周分散培训一次，由学校教导处精心安排领导或教师讲授，时光以每周一通告为依据。(2)培训资料:1、崭新课程标准培训:目标:进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及崭新课程标准所彰显的理念，帮教师介绍各学科课程改革的突破点以及对教学的所推荐，并使教师能够以此为依据，在对教材展开充份分析和研究的`基础上，将理论运用于课堂教学，制订适当的教学及评价策略。2、教育教学技能培训:在全体教师中积极开展现代教学技能的培训，包含个案研究的潜力、教学设计的潜力、科学运用教学评价的潜力、师生沟通交流的潜力、问题思考与问题化解潜力等培训。3、教师信息化培训:建议教师同时实现“四可以”:可以文字处理，可以制作直观的课件，可以玩游戏查询、浏览资料，可以交、播发电子邮件，同时教师能够在课堂教学中可以运用信息技术和网络资源。4、教师读书活动:45周岁以内的教师每月念两本书，45周岁以上的教师每月念一本书。教师自学与群众组织结合，并非政府读书征文、写下心得体会等活动调动教师读书的用心性。五、具体措施:1、强化非政府领导。教师业务培训由学校教导处会同，秉持以校为本，根据学校的课堂教学状况，非政府全体教师展开业务学习，主要利用每周的业务学习时光分后教研组非政府学科业务学习或全校分散培训自学。2、充分利用学校现代教育技术资源，充分发挥多媒体教室与学校资源库的功效，强化教师信息技术培训，提升教师的应用领域水平。3、教师业务培训状况将列入教师业务档案袋，与教师绩效考核，评先表模挂勾。学校教师培训方案模板篇4一、指导思想认真落实市教育局__年工作要点和__省教师教育改革发展方案，进一步解放思想，提高理念，技术创新机制，加强管理，融合我区教育局具体内容建议和实际，“办实事、求实效”，扎扎实实地积极开展新一轮教师全员培训积极主动大力推进教师教育技术能力培训和英语语言能力的培训，坚实做好班主任培训和骨干教师培训，大力推进大力推进名师队伍建设，努力实现优质教育资源交互共享资源，大力推进我区干部队伍职业化发展和教师队伍专业化蜕变的进程，为同时实现“筹办人民满意的教育”的总体目标作出积极主动的贡献。主要任务归纳为三个方面：一个目标，两条主线，三个侧重点。一个目标：以推动__教育教学的长足发展为目标。两条主线：以干训、师训为两条主线。三个侧重点：(一)、强化交流与合作，拓展培训新思路积极主动出席__省教师教育学会活动，努力争取承揽区域外培训任务，发掘创造力，充分发挥“省级示范性县级教师培训机构”促进作用，不断扩大对外影响与交流，拓宽眼界和视角。(二)、课题助推，提升教师教育水准积极主动分担国家教育部“十一五”规划课题(有效率大力推进区域教师专业化发展)和市级课题(以“活动”为中心，主体参予，提升校长培训的实效性)，创建自学共同体，以校本培训居多线，多样内涵，强化助推与管理，通过一系列课题研究与课堂教学活动，推动区域内的交流与合作，有效率大力推进区域教师专业化整体发展。(三)、稳步充分发挥远程教育优势，创立培训特色。充分利用目前我区开拓的“空中英才”远程教育和教育部基础教育课程教材发展中心《关于新课程学科远程教育》两小资源，融合本校实际，积极开展校本培训研究，创立校本培训特色，同时实现校本培训制度化、系列化、专题化。(一)、自学与课堂教学结合，推动区域发展为贯彻落实教育部《全国教育系统干部培训“十一五”规划》的建议，积极主动大力推进教育系统“自学共同体、学习型班子、学习型校长”的建设，鼓励领导干部践行终身自学的观念，不懈努力构成勤奋学习，勇于创新，求真务实的风气，__年在全区教育系统积极开展党建“自学共同体、学习型班子、学习型校长”活动。各学区、班子、校长，在充份调研的基础上，确认__年适当的研修专题，根据专题确认必修课程书目及报读书目，实行集体自学与独立自主自学结合的方式，紧紧围绕中心议题相互交流，共同提高，达至自学与课堂教学结合，推动区域教育的提升与发展。(二)、加强空战培训，提升崭新教师岗位适应能力1、对崭新教师的培训注重空战性特点，在分后专题对崭新教师展开职前分散理论培训的基础上，设置崭新、老教师分别效力同一内容的课堂教学，由崭新教师与广播员老师共同听讲、共同评测，人人参予、多维互动，直面崭新教师在管理、教学中的疑难与缺憾反复研究、吞咽，稳步设置课堂，经过多次反复性训练，加强了对崭新教师听课、听讲、现场评课能力的提升。为了提升理论层次，培育教科研意识和教科研能力，建议每位崭新教师联系实际，确认研修专题，并根据专题选修书目，每两月在培训中心借书一本教育书籍，按培训计划建议展开读书并写下读书笔记和读书心得体会与思考。2、搞好试用期培训的考核环评工作崭新教师试用期培训考核环评工作由人事科、教师培训中心、教研室、教师供职学校联手展开，由培训中心非政府实行。并将考核情况非政府各负责管理部门分别插入《试用期培训综合考查表中》，报人事科审查。考核合格者，成绩做为崭新教师隋东亮定级的依据，并换算成学分，计入《稳步教育证书》。3、在总结__年崭新教师培训的基础上，搞好新编《济南市新任教师读本》与我区教育教学实际的融合与研究，进一步提高__年崭新教师培训的针对性、实效性和规范性。(三)、借势发展，多样和助推校本培训为稳步贯彻落实《__省中小学教师校本培训实施方案》，有效率大力推进《方案》中第三阶段关于“联系教育教学实际，积极开展教育教学研究”的进程，研究颁布并非政府实行《__区教育局中小学校本培训评估标准》，助推各中小学在认真总结前期工作的基础上，充分利用目前我区开拓的“空中英才”远程教育和教育部基础教育课程教材发展中心《关于新课程学科远程教育》两小多样资源积极开展校本培训。学校教师培训方案模板篇5农村中小学现代远程教育工程的实行，给我们的教育改革和发展增添非常大的变革。同时，如何运用不好远程教育设备，给每一个农村学校教师明确提出了紧迫的挑战。若想用不好远程教育设备和资源，非常大程度上依赖于教师的综合素质，依赖于教师对设备运用的技能和掌控程度。根据国家三部委《关于实行农村中小学现代远程教育工作试点工作方案》，为并使我校教师尽快提升适应环境新形势、崭新环境的能力，须要在我校教师中全面积极开展“远程教育设备与学科教学的资源整合”的专项培训。为强化对培训工作的指导，特制订本方案。一、认清形势，强化非政府管理远程教育培训工作，就是一项集专业性与业务性于一体的工作，集成度低，综合性弱。为强化此项工作的管理，保证我校远程教育师资培训工作的正规化、规范化，设立了保沙中学现代远程教育领导小组，实行必要的措施，创建健全、有效率的培训检查、考核、测评制度，确保培训质量。二、培训模式：1、全体分散培训;2、按教研组分组培训;3、小组相互合作，相互扶贫。三、培训目标通过相同层面的培训，学校领导和教师，应当介绍施农村中小学现代远程教育工程试点工作的目的意义，骨干教师能够在学校分担示范点、官方教学的任务。全体教师必须掌控计算机和Internet的基础知识，能够娴熟运用远程教育资源，资源的二次开发。提升现代教育技术与学科课程资源整合的素质，具备研究积极探索与远程教育相适应的教育教学方法以及教育资源的建设应用领域能力。四、培训内容培训工作分后“基础知识”和“综合利用”两个阶段展开，“基础知识”部分协调中小学继教《信息技术》培训工作，利用光盘及课件在全体教师中积极开展。培训Windows系统基础知识、Office系列软件含word、excel及powerpoint，常规电教媒体的采用技术。“综合利用”的培训就是在“基础知识”培训的基础上进行，主要自学多媒体课件的研发、制作与应用领域。根据培训对象，有效率变动，例如通常任课教师可以不对excel科学知识展开建议，而对班主任则必须存有一定的建议;对50岁以上教师不建议制作研发、制作课件，只需能够利用我校农远资源网及网台的资源或采用其他教师杰出课件。五、培训时间及任务利用周三下午第七节课讨论会期间、周六及周日有效率精心安排。六、培训、考核方式学校非政府校级培训，分后项目展开，培训完结后，展开评价并备案建档。七、培训对象学校教师培训方案模板篇6一、发展定位崭新教师就是校外教育发展的源泉动力和未来期望，为了使得崭新教师在较短时间内适应环境校外教育岗位的基本建议，同时实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提升，对校外教育教师特别就是崭新教师展开系统的培训就是十分必要的。二、目的意义以建立教师专业发展校外教育为契机，针对崭新教师可塑性弱的特点，通过多渠道、多方位的培训，全面提高崭新教师的教育理念和教育教学能力。以课堂教学为基础，积极探索积极开展创造性的培训模式，以满足用户崭新教师对培训的市场需求，有效率推动崭新教师的专业蜕变。三、培训对象工作年限二年以内的校外教师。四、培训目标1、通过培训，全面提高崭新教师的职业道德、科学知识水平、教育教学理论和身心素质，发展专业思想，培育敬业精神，并使其构成与时俱进的教育理念，掌控前沿的学科知识;2、通过培训，进一步增强崭新教师在教育教学实践中思考、探究和技术创新的能力，并使其初步掌控信息技术及科研的基本技能、方法与技巧，具备创造性地实行素质教育的能力和单一制积极开展教育科研的能力，快速其专业化蜕变;3、通过培训，鼓励崭新教师介绍校外教育的办学理念、工作特点，践行爱好教育、爱好校外教育、爱好校外教育机构、爱好学生的理想，奠定为教育事业终身努力奋斗的思想。4、通过培训，转化成崭新教师主动自学的心愿，积极参与培训和课堂教学活动，初步构成器重他人、合作沟通交流、互动经验的意识，为教师的可持续发展打下基础。五、培训内容及形式崭新教师培训分成市区级培训和宫本培训两部分，市区级培训由市区级校外教育研究室统一组织，每年针对崭新教师的专业等积极开展定期培训;宫本培训则由崭新教师所在校外教育单位非政府，其中一年为辅导执行期，一年为追踪发展期;培训内容包含师德师风、职业道德教育、教育教学能力、教学基本功、校外活动方案的撰写、崭新课程标准、现代信息技术等。主要以导师制、分散培训和自学自练等培训形式积极开展。1、导师制由校外教育为崭新教师选定一名骨干教师做为指导教师，双方女团后，指导期在一年。导师按照宫本培训的有关规定，通过开办专题讲座、教学参观、教学课堂教学指导、积极开展研讨、撰写论文等形式，对崭新教师展开传、帮忙、拎。培训的总课时为50课时，时间为期一年。2、分散培训崭新教师所在校外教育单位自行非政府积极开展各类岗位分散培训，例如积极开展专题讲座和师德先进个人事迹报告可以、参观优秀教师和骨干教师的小组活动实况等，并使崭新教师尽快介绍、掌控小组活动教学工作的全过程，熟识小组活动、群众文化活动等各个环节的规范和建议。3、自学自练崭新教师必须积极主动出席市区校外教育研究室非政府的各级各类培训，提升自身的专业水平。写作4本以上的教育理论专著，并编写读书笔记，在读书交流会上互动读书心得体会。六、职责与建议(一)对校外教育单位的建议1、校外教育单位必须高度重视对崭新教师的培训工作。必须选定专人负责管理崭新教师培训工作，根据校外教育培养计划的建议制订崭新教师总体培训计划，对崭新教师展开岗位分散培训，并在培训过程中严格管理、规范考勤，并使崭新教师尽快熟识教育教学工作，以确保崭新教师的培训工作成功实行。2、校外教育单位必须精心挑选出事业心弱、具备较好职业道德学识、专业理论水平较低、教育教学能力弱，教育教学经验丰富的教师与崭新教师展开师徒帮扶，指导崭新教师的教育教学课堂教学，使得崭新教师快速蜕变，明晰职责，并制订出来适当的奖惩鞭策措施。3、校外教育单位教研室负责管理制订学科新任教师年度培训计划;负责管理师徒帮扶活动的严格执行和检查;随时介绍崭新教师出席市区级、宫本培训的情况，做为考核崭新教师的依据;定期考核环评培训结果及培训档案，非政府崭新教师小组活动教学技能研究活动，追踪评测崭新教师的小组活动。4、创建崭新教师蜕变记录袋及培训档案。校外教育单位必须为每位崭新教师创建新任教师蜕变记录袋，记录崭新教师拒绝接受培训指导的过程性材料和崭新教师教育教学能力变化蜕变的案例材料。5、创设崭新教师出外自学的机会，鼓励崭新教师自学一流的教学理念，融合自己的实际工作，积极探索适宜青少年和本专业的教学方法，提升崭新教师的专业能力和教学能力。6、为崭新教师提供更多展现才华的机会和平台。建议崭新教师每学期在本单位内或专业教研组内至少上两节小组活动研讨课，并非政府本专业教研组教师展开研讨和思考。(二)对崭新教师的建议1、遵纪守法，秉持师德，按时出席校外教育系统的各种政治业务学习，积极主动出席校外教育系统非政府的各项活动，充分发挥主人翁意识。2、认真学习崭新课程标准，钻研本专业领域，在导师的指导下制定自我发展规划，分析自身素质和专业特长，明晰教学研究方向，制订出来适当的发展措施。快速适应环境校外教育的工作节奏，适应环境教学环境、教学对象的变化，不懈努力提高自己的学前能力，发掘教书育人、缔造佳绩的创造力。3、深入细致对备活动，提倡“集体复习、资源共享、课后思考”的高效率的新型复习方式，编写活动方案必须完备、有效率。4、深入细致积极开展小组活动教学，擅于先进经验导师的教学技巧和教学设计，努力做到师生互动，推动活动成效。每次小组活动完结后，及时展开教学思考，编写教学后记。5、虚心向导师求教，取长补短，每学期听讲严禁多于20单元，并存有详尽的听讲记录。强化业务学习，积极参与各级各类的业务培训，博览群书，创建自己的教育博客，勤奋好学动笔记录教育小故事，累积自己的教学体会;秉持信息技术在小组活动教学各环节的运用，练教师基本功。(三)对指导教师的建议1、指导教师必须本着对校外教育发展负责管理、对崭新教师蜕变负责管理的高度的责任感和使命感，根据市区校外教育研究室和宫本培训对崭新教师的具体内容建议，深入细致搞好全面的指导和严格执行工作。每学期听到崭新教师课10单元以上，听到回去课后必须随时评测。2、搞好示范点和指路的促进作用。为崭新教师制订出来一年帮扶肇家浜的整体规划。每学期初，必须确认不好本学期培养目标，并制定出来具体内容的培育计划。培育过程必须存有阶段性追踪记录。每学期结束前，必须深入细致分析工作利害，写下本学期培育总结。辅导过程中要著重共性，认同个性，使崭新教师发展沦为风格独有的青年教师。3、介绍崭新教师教育教学工作中的困难和建议，尽力协助化解，指导崭新教师强化自学，展开教育教学的科研。例如：提供更多自学资料、使崭新教师参予自己的课题研究、指导编写和修正论文等。4、指导教师不仅必须在工作自学上协助崭新教师尽快蜕变，同时在生活上也必须多关心崭新教师，使他们感受到集体的温暖。七、考核与评估主要从以下三方面展开考核评估：(一)思想品德、职业道德方面主要考核崭新教师严格遵守职业道德、履行职责职业建议、爱岗敬业、爱好学生、为人师表、严格遵守校外教育规章制度整体表现等方面。由校外教育单位考核小组根据指导教师提供更多的情况和检查指导所掌控的情况，于培训期完结后展开综合评价。(二)自学和培训方面主要考核崭新教师出席市区、宫本培训和自学，以及教研活动情况;每学期出席各专业教研组内的研讨课和宫内汇报课;每学期听到评课情况;教育教学理论的自学和学习体会;每学期编写的教育教学论文或活动总结等方面，由校外教育考核小组展开综合评价。(三)教育教学方面主要考核崭新教师的工作态度、能力和实效;小组活动教学能力和非政府群众文化活动的能力，以及德育工作能力;小组活动教学计划、活动方案和教学效果等，由校外教育考核小组展开综合评价。学年度末，校外教育单位将实事求是地根据多方面情况，对每一名崭新教师分别作出综合鉴别。八、非政府与管理由市区校外教育研究室具体内容负责管理老教师带教新教师的非政府管理工作，校外教育单位教研室负责管理具体实施工作。(一)设立宫级指导小组，指派专人负责管理处置培训中发生的问题，制定协议书、经费制度、档案制度和奖励制度等，对培训的具体内容建议和评价措施展开明晰的规定。(二)应邀市区专、全职教研员和名优教师，负责管理对崭新教师的宫本培训展开指导和评估。区校外教育研究室将对培育过程的每个阶段实行过程评价，严格执行师徒全面落实责任，定期与不定期检查崭新教师的小组活动教学及老教师的指导情况。(三)培训完结时，非政府“杰出对子”的评选，对优秀者给与一定的精神与物质奖励。培训完结后，总结成果。一方面非政府崭新教师出席校外教育系统青年教师基本功大赛;另一方面，搜集杰出活动案例、教案及论文，并编辑成书，构成系统的培训资料。学校教师培训方案模板篇7一、指导思想通过培训，并使崭新教师进一步稳固专业思想，爱好教育事业，熟识教育教学环境和教学常规，践行恰当的教育观念和新课程理念，提升教育教学能力，推动专业蜕变，并使崭新教师成功起航，为将来在教海劈波斩浪、扬帆长途跋涉奠定坚实基础。为此，我们根据上级有关部门的新教师培训意见精神以及本镇实际制定本学年崭新教师培训计划。二、预期目标1、使崭新教师在短时间内熟识学校，熟识工作岗位，进一步稳固崭新教师的专业思想，具有较好的道德素养，能够爱好本职工作，爱好学生。2、初步掌控学科的教学常规和技能，认知学科的业务知识和内容体系，课堂教学、作业评阅、课外辅导等逐步迈向规范化。3、对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的重新认识，并能够运用至实际教学中，进一步增强操控教材、操控学生及操控课堂能力，提升教学水平及学科质量。三、培训时间20__年8月——20__年7月四、重点工作1、揪自学，促发展。师德学识就是教师立身立教之本。因此，必须先从自学抓起，集中学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，融合自身打听差距，在教育、教学中约束自己，规范自己，从而达至自学、自思、自我提升的目的。2、揪考核，促发展提升。对崭新教师推行考核制，实行学期考核与学年考核结合，学生考核、同行考核与领导考核结合，定性考核与定量考核结合的方式展开，考核结果做为崭新教师拔擢、评先、一棵优的重要依据。3、以课堂教学居多阵地，提升课改意识。深入开展崭新教师复习、听课、说道课、评课等活动，建议崭新教师每月听讲至少5节，取长补短，促其发展。4、培育与提高崭新教师课改、科研意识，加强现代信息技术的培训。实行理论讲座、自学自练、集中学习、出外培训等方式，不断丰富崭新教师课改、科研理论水平，并根据自身经验及所教学科特点，在工作中深入细致课堂教学，及时总结，更好地蜕变。五、具体措施1、设立崭新教师“起航工程”培训工作领导小组副组长：副组长：组员：2、成立崭新教师“起航工程”培训班“起航工程”培训班学员由近两年分配的8名崭新教师和共同组成。业务校长为班主任，教务主任为副班主任，聘用学校中层以上领导、业务骨干为辅导员。根据计划定期积极开展培训活动，搞好记录与考核。3、实行“青蓝之约”师徒接对的传统方式通过校内师徒接对培训，充分发挥骨干教师、老教师的传帮带促进作用，并使崭新教师尽快蜕变。师傅必须从复习、听课等各个环节精心指导徒弟，二要提升其业务水平。徒弟必须真诚、虚心学习师傅的教学艺术。学校必须分阶段精心安排崭新教师上公开课，非政府其他教师真诚地展开听讲、评课，推动崭新教师快速蜕变。4、利用网络平台积极开展培训工作。在学校网站的“网上研训”版块开办“起航工程”培训博客，为崭新教师提供更多与同事、朋友相互交流、沟通交流的平台。5、对学员建议制订不好个人发展计划，出席不好培训活动，搞好笔记、卡片，及时记录心得体会、案例与思考，上不好汇报课，搞好阶段培训自学总结。每一课：充分准备教案、教学资源，通识科细密，随堂作业，及时评阅，每课思考。每一天：检查一天教学利害。每一周：师徒互动1次以上，汇报讲座、辅导1次。每一月：听讲5节以上，编写1篇原创论文、案例或体会，上载博客。每学期：展开学期总结。上缴听讲笔记、自学总结与考核表。培训届满，非政府汇报活动，编订崭新教师蜕变案例集，表扬杰出师徒女团。学校教师培训方案模板篇8一、指导思想：为了进一步强化信息技术与学科资源整合，推动远程教育优质资源在各学科教学中的应用领域水平，提升教师的信息技术素养，充分发挥电子备课室的促进作用，使得全体教师熟练掌握多媒体课件的制作方法，掌控运用网络收集、整理、处置信息的方法，从而优化课堂教学，提升课堂教学质量，特制订本学期教师信息技术培训计划如下。二、非政府精心安排：由信息技术教研组具体内容非政府实行。三、培训方法：使用集体指导、互帮互学、上机操作的方法。全体教师出席培训，中年教师重点辅导，45周岁以下教师考核闯关。具体内容为各任课教师融合自身教学实际设计出来一课时的课件制作脚本，按电子备课室采用精心安排在规定的时间内由辅导协助制作一个多媒体课件，并在课堂教学中予以运用。四、培训内容：Windows基础;网络基础及计算机安全;Word基础;Excel电子表格;PPT幻灯片制作等内容。具体内容建议：Windows基础：计算机系统基本共同组成与结构;操作系统的功能特点、启动与选择退出;图标、窗口、菜单、对话框、文件、文件夹、驱动器的概念与操作方式;资源管理器的基本功能与采用;常用程序安装、删掉与协助的采用。桌面、窗口操作方式;控制面板的采用;输入法;附件(记事本、写字板、画图、媒体播放器、录音机、计算器等)的采用;表明分辨率的设置;杀毒软件的采用等。采用IE下载;收藏夹(珍藏、整理、引入、求出);搜寻;浏览;电子邮件等。网络病毒科学知识及防治等。文字处理(word)：学会一种汉字输入法(建议使用五笔输入法或全拼输入法);文档的创建、关上、留存等;文档的基本编辑;文档的排印(字体、字型、字号、字间距、行间距、段落格式的设置);文档的页面设置与打印输出;表格制作、公式编辑、图文混排等。软件：Word2000/XP。电子表格(exce)：电子表格的基本知识;创建、编辑工作表，设置工作表格式，制作的操作方式;采用公式和函数，用Excel展开数据的统计数据，Excel与Word的综合运用。软件：Excel2000/XP。课件制作ppt：模拟文稿软件的功能、特点及应用领域;建立幻灯片或利用模板创建崭新幻灯片;输出编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象;编辑与润色幻灯片;超级链接;非政府与整理幻灯片;设置播放方式和效果;播放与列印幻灯片。软件：Powerpoint2000/XP。五、培训考核：1。各任课教师必须按时出席自学培训，并核对电子备课室采用登记表。期末以培训登记册定量考核。2。各任课教师在期末必须上缴一节存有较低质量的多媒体课件制作脚本和课件，此课件做为学校的共享资源。期末做为一次上缴材料步入常规教学定量评估。3。凡参看培训的教师必须将自己设计制作的多媒体课件运用于课堂教学，期末以此做为常规教学定量评估中听课一项评分的参考。学校教师培训方案模板篇9为培育出来一批高水平的骨干教师，并使他们沦为学校教育教学的带头人，并能够起著工作中的龙头促进作用，助推全校教育教学工作的整体发展，特制订我校骨干教师培训计划：一、现状分析：学校现有在校教职工100人，我校现有省级骨干教师5人，市级骨干教师9人，县级骨干教师13人，校级骨干教师13人，其中在教学一线的骨干教师33人，为并使骨干教师的教育教学水平获得进一步提高，更好的充分发挥其电磁辐射促进作用，特制订培训计划如下：二、培养目标：通过不懈努力，培育一支由区学科带头人为龙头，区骨干教师、及各类杰出骨干教师共同组成的青年骨干教师队伍。三、主要措施：1、加强自学，更新观念，不断提升自身理论水平。人的意识、观念的更新比犯罪行为更关键。对青年教师的培育着重于自学，尤其就是教育、教学理念，有关理论知识的自学，及时把握住教育发展的时代脉搏，从而进一步增强教师重新认识问题、分析问题、解决问题的能力。为此，建议青年骨干教师每月缴一份读书心得体会，每学期四书一本教育专著，积极主动出席各类专家讲座、自学，多角度稀释营养。2、强化校内“传、帮忙、拎”活动，以课堂为载体，二要提升青年教师专业水平。骨干教师无法等、依靠、必须，教师的蜕变主阵地在校内。为此，在校内秉持“一帮一”“一帮二”的“结对子”活动，从思想交流、课前的学情分析、教材分析至教学过程设计、课后思考均展开随时对话、“追踪听讲”、重点加强“示范课”“随其堂课”“确诊课”，使青年教师先定格，陈厝厝与格，直到冲破“模式”逐步形成自身教学特色和风格。为集体彰显校内“扶贫”成果，每学年举办一次青年教师赛课活动，提供更多更多展现平台。3、“压担子”使得青年教师更平衡、持续发展。青年教师的平衡、持续发展，自我蜕变的须要就是内因，就是主要动力，外部环境起至着非常大的促进促进作用。为此，在学校工作中，对青年教师尽早冷却工作担子，例如年级副组长、教研组短、教科室主任、团总支书记等，使他们充份感受到蜕变的体验和器重的惬意，进一步唤起青年教师自我蜕变的须要。并进一步尽早明确提出代莱工作建议，使得其沿着优秀青年教师、教学能手、学科带头人、名教师的轨迹发展。教师队伍建设，尤其就是青年教师的培育轻易制约和影响着学校的长远发展，我校将秉持以青年骨干教师的培育为龙头，坚实狠抓教师队伍建设，党建人民满意的教育，筹办家长令人满意的学校，搞学生令人满意的教师，使光福的孩子欢乐蜕变出来。四、骨干教师培育1、凡被评选为本年度的骨干教师，推行官方。2、学校个人制订本年度培育计划，建议骨干教师每人自定义一份报刊杂志。3、每学期学校明确提出骨干教师至校外先进校自学、交流2—3天。4、每学年骨干教师非政府公开课一节，每学年骨干教师编写有价值的论文一篇，并在区级以上得奖。5、尽早非政府骨干教师出席市、区教育教学培训，提升理论水平。6、学校每年对骨干教师展开考核，不合格者无法做为年度骨干教师。7、学校对骨干教师推行年度奖励，并在文明户、晋级等方面优先考量。五、骨干教师培训(1)出席各级举行的骨干教师培训，充分发挥骨干教师的传帮带促进作用。(2)搞好名师、学科带头人拎名人、拎学科组活动。(3)做好课改交流，彰显教育教学新理念。(4)各级骨干教师必须及时上缴存有特色的经验材料。骨干教师培训就是校本培训工作中的一项主要内容，人们都晓得，随着时代的发展、对教师素质的建议越来越低，为了全面实施素质教育、培育创新能力，必须必须存有一批素质高尚，业务高超的骨干教师队伍。为此，学校在本学年的校本培训工作中，强化了对骨干教师的培训，并获得了一点成绩。在培训工作中，学校领导对此项工作非常重视，在学年初就制订了培训计划，为了进一步提高骨干教师的教育教学理论水平和业务能力，学校能够大力支持他们出席深造非政府的分散培训，并在时间等方面给与合理的精心安排，这样保证了骨干教师的培训效果，每位骨干教师都能够按建议顺利完成培训任务，并获得了好成绩。为了提升骨干教师的科研能力。学校每学期都派遣他们出外自学、积极主动出席深造非政府的各类教研活动，认真学习外校的不好经验、不好教法，用作指导自己的教学，这一作法获得了教师的社会各界普遍认可。培训中学校能够按计划继续执行。每学期都使部分骨干教师上一节示范课，然后非政府教师展开研讨，目的就是积极探索新型的课堂教学模式、培育学生的创新能力，由于每位骨干教师都深入细致搞课，了解了一些不好的教学经验和方法，推动了学校教育教学改革的发展。骨干教师在读本培训工作中，他们不但自己努力学习，改革创新，而且还主动指导协助其他教师，与他们一同复习，一同研究教材，一同研究教法，并互相听讲，听到后能够及时交流、深入探讨改良的方法，在他们的指导下，教师们的双科教学能力存有明显提高。本学期骨干教师在本校共上示范课2节，张红杰，胡艳梅两位老师送课进社区2节。刘英老师自造的教具评审省级自造教具竞赛获得了出色的成绩。总之，通过培训，骨干教师专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面存有很大的提升。在骨干教师培训工作中虽获得了一些成绩，但也存有着严重不足，以后还要向其他兄弟学校自学，力争把这项工作搞得更好。学校教师培训方案模板篇10为了更好地培育一支师德高尚、敬业爱生、乐意无私奉献的教师队伍，提升教师的职业道德水平。依据上级指示精神，五年内每位教师应拒绝接受360学时的培训，即为每学年72学时、每学期36学时。一、指导思想以新课改理念为指导，不懈努力建设学习型、专家型教师团队，推动教师专业蜕变，为提升课堂教学效益和教育教学质量，促进学校可持续发展打下稳固师资条件。二、总体目标1、进一步转型教师的教育观念，提升教师的专业水平，打造出学习型校园，不懈努力构成读书自学的良好环境。2、深入开展教研活动，鼓励教师在自学中课堂教学，在实践中思考，提升教师教育教学能力和研究能力，部分教师能够在一定范围内交流自己的成功经验。3、实行名师工程，培育和催生一批骨干教师。三、培训内容1、师德培训。稳固践行孔颜为师，身正为范的从业人员准则，大力实行“师德工程”，积极开展教师素质提高工作的系列活动。通过自学、交流、探讨等途径，积极主动鼓励教师乐意无私奉献，爱岗敬业。鼓励教师进一步强化自身学识，提升思想道德素质和教育教学水平，以较好的师表形象刻画学校的整体形象，以获取学生的信赖，获得家长的信任。2、青年教师培训。本年度将着力为青年教师专业化发展构筑平台，狠抓落实教研组业务活动，狠抓分组课课、常规课、示范课、，充分发挥我校名师资源优势，积极开展传帮带活动，协助青年教师尽快蜕变。3、生命化课堂的构筑。构筑具备高效率的生命话课堂教学模式就是我校今后几年的主课题，紧紧围绕这一课题积极开展一系列研究活动，对复习、听课、作业、辅导、考试等作深入研究，追寻高效率教学的模式，提升教学效率，减低学生经济负担，全面提高教育教学质量。四、培训形式1、教研组分散培训目的：为了并使全体教师对中考建议存有更加明确的介绍，把脉中考的各个环节，存有针对性的对日常教学以及学生的自学有所指导，__年8月28日下午1：30中考评卷教师指导交会培训可以。地点：各个教研组，将应邀我校语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、政治、生物九个学科出席今年中考评卷的教师分后学科对全体教师展开培训。2、出席区深造校非政府的远程培训工作。__年10月10日——16日，我校教师将在网上展开全员培训。3、稳步积极开展教师讲坛活动。我们116中学的教师教坛就是我校教师培训工作的两大亮点。利用教师讲坛这个平台，每月一次，将优秀教师高超的课堂技能展开展现，大大推动了我校教师专业素质的提高。4、稳步展开分组课活动。常年秉持的分组课活动就是我校的又一特色工作。由主掌教学的副校长会同，教学主任、备课组长及组内其他成员出席的每日分组课活动对我校教师的日常教学起著了一定的督促检查的促进作用。听到回去课后及时评课，对听课教师的课堂教学及时展开指导，对于老师们的课堂教学协助非常大。5、分散学习根据个人情况读书、研修、网上自学等。五、工作措施学校在以分管副校长为副组长的教师稳步教育培训工作领导小组领导下，加强培训资金投入，狠抓落实：本学期，我校校本教研必须以课堂教学改革为中心，以提升课堂教学效益为目的，稳步秉持“专业助推、骨干助推、同伴协作、自我思考、独立自主发展”的策略，二要提升教师钻研教材、大纲的能力，“以学定教”的教学设计能力和课堂空战能力，注重教研工作的科学性、实效性，全面提高教学质量。

学校庆祝教师节活动方案在中国近现代史上存有多个日期曾做为教师节。直到1985年才真正确认了1985年9月10日为中国第一个教师节。下面就是大编入大家搜集的关于学校欢庆教师节活动方案，热烈欢迎大家前来参看。学校欢庆教师节活动方案篇1今年的9月10日就是第__个教师节，正因为这个轻松的节日，才使我们的敬佩之情存有了抒发，也使社会蓄积着尊师重教的温暖，也使学生学会关爱教师的爱心，关爱教师的劳动，关爱教师的教导。一、背景九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这就是秋的季节，就是斩获的季节，就是投资回报的季节……教师，就是这季节的主题。值此之际，做为岛城极具号召力的__媒体，__早报资源整合各方资源、联手商家尽早面世教师节主题活动“九月的六十周年”。意在经过真挚祝福、点滴心意抒发社会各界对教师节的注重、对教师的认同和敬佩。二、活动主题斩获的九月，投资回报的季节“九月的六十周年”教师节主题活动方案三、活动资料本次以第__个教师节为主题的活动，主要分成“帮忙您圆梦”“商家六十周年”“跟踪报道”三个阶段展开1、帮忙您圆梦：这个教师节，梦想和期盼不再空白……教师，就是我们蜕变的第一个台阶。就是她，把我们从叛逆带进明朗，从幼稚显得学有所长;也就是她并使我们的人生已经开始存有梦想。在这个斩获的季节里，讲出祝福，图画出来梦想——使我们帮忙您圆梦。四、参予形式参与者能经过短文和绘画两种形式，经过不一样主题或侧面，独特的抒发出与教师的敬佩和想要同时实现的心愿。商家能根据参与者递交的作品，融合自身的资源优势选择性的为参与者供给冠名积极支持，帮同时实现心愿，例如：为教师供给一次免费健康检查等。顺利同时实现心愿的作品，将联同商家的寄语一齐刊载于__早报活动专版。2、商家六十周年：存有了教师，花园才这般鲜艳，大地才充满著春意!教师，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼!“教师节”做为商家必争之地，纷纷举行折扣降价的活动以借此挺低知名度和人气。__早报资源整合资源优势面世“商家六十周年”特刊，经过这种专刊的形式，商家能挑选不一样的形式彰显自我的“教师节”投资回报特色。包含购物餽赠、抱持教师证享用优惠、学生礼物购买优惠等等，具体内容资料和形式商家自的定。__早报可以出动修正帮助商家搞选题策划，以特刊方式不予分散刊载，就存有较强的传播针对性，就是社会各界企业商家提高品牌形象、借势节日精准宣传的平台。3、跟踪报道：圆梦时刻，共同缔造__早报将以图文并茂的形式生动报导圆梦时刻，经过专访参与者和受益教师的观后感侧面宣传赞助家，有效率提高品牌形象，抵达节日宣传的有效率高度关注。学校欢庆教师节活动方案篇2一、活动名称《礼仪之花掉在幼儿园盛开》二、活动目标在第＿个教师节到来之际，在幼儿园营造节日气氛，使每个幼儿认同教师，并经过实际行动抒发对教师的谢意，体验至敬重教师的惬意体会。声援全体教师在第＿个教师节明晰爱心与职责，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思索教师的爱心与职责。三、活动时间20__月＿日＿月＿日四、活动过程第一阶段：以班级为单位，在自我班级举办活动，为活动前期准备工作。在孩子入园时播出《教师节》儿歌营造氛围。1、说一说：鼓励幼儿讲出内心最想要对教师说道的话，把最为真诚的祝福赠送给亲爱的教师2、图画一图画：自我动手，制作贺卡赠送给教师(大中班孩子)，自我动手画画自我自我的教师一个瞬间(学前班和大班孩子)。3、演唱一演唱：礼仪儿歌—教师节附注：从活动已经开始就要存有偷拍，一就是做为第二天的PPT，二就是作为环创部分的资料或以后轴果活动资料。第二阶段：开场音乐《我快乐米兰》1、园长讲话2、幼儿排演舞蹈《教师节》3、幼儿讲话(中、小、幼儿教育各挑选一名小朋友，分体式上教师一日工作的照片PPT展现，背景音乐《我快乐教师的目光》)4、家长讲话(事先选定3十一位家长，每人讲话时间约5分钟)5、教师讲话(1十一位教师互动她的教育心得体会并把昨日孩子搞手工的照片制成PPT播出出等)6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈《高兴玩玩转回》(见到附件)7、幼儿诗朗诵：《盛赞师恩》或《敬佩您，教师》(背景音乐：《梦之雪》，诗歌见到附表)8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场赠送给自我班的教师，并和教师一齐将礼物黏在礼仪环境环境板上9、幼儿演唱《教师，您好》学校欢庆教师节活动方案篇3一、活动主题花满学校语成蹊。二、活动目标1、幼儿经过出席活动明白9月10日就是教师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的平易近人。3、幼儿能在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式则表示对教师的敬重。三、活动时间9月5日——9月16日四、活动地点月明苑幼儿园五、活动资料一、第一阶段(9月5日——9月8)：以小班年级组为主要主办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，精心安排各年级段主要活动资料。二、第二阶段(9月9日)：各年级段精心安排教学活动，托班与教师留念纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。三、第三阶段(9月10日——9月16日)：教师节主题条幅展现，使孩子懂尊师重教，常怀关爱之心。学校欢庆教师节活动方案篇4一、活动目标(1)介绍老师的工作，体会老师对自己的关心和爱惜;(2)通过游戏减少对老师的重新认识;(3)用语言表达对老师的爱。二、活动对象中小班幼儿三、活动准备工作经验准备工作：幼儿存有“六一”国际儿童节的经验;材料准备工作：老师平时的工作照片(例如在幼儿园教学活动、生活中的照片)。四、活动重难点重点：晓得9月10日就是教师节难点：用语言表达对老师的爱五、活动过程1.鼓励幼儿晓得教师节师：大朋友们，你们存有自己的节日对吗?你们的节日就是在几月几号?叫做什么节日呢?(“六一”国际儿童节)老师也存有老师的节日，谁晓得就是在哪天，叫做什么节日呢?重点：晓得9月10日就是老师的节日，叫作教师节。2.游戏：猜这就是谁(1)班里的3十一位老师分别穿上面具，恳请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜这3十一位老师分别就是谁(老师可以在游戏之前统一服装);(2)恳请幼儿摘下面具检验结果。3.师幼之间用直观的语言表达对彼此的情感师：大朋友们，你们晓得吗?老师存有悄悄话必须和你们说道，那就是老师一直都很讨厌你们!你们讨厌老师吗?你们想要对老师说道些什么呢?(引导幼儿用语言、动作大胆地抒发对老师的情感，例如讲出对老师的钟爱、抱一抱著老师等)学校欢庆教师节活动方案篇5在教师节、国庆节和中秋节到来之际，学校工会为多样教职工的业余文化生活，活跃教工身心，强化教师间的交流，不断进一步增强学校的凝聚力，工会拟将非政府积极开展如下活动：一、积极开展水果甜品和包饺子活动1、时间：9月10日下午第二节课已经开始2、地点：(1)水果甜品：本科综合部、经贸管理部、后勤管理部在学生二食堂;机电部、机械部、信息部在学生四食堂。(2)包饺子：本科综合部、经贸管理部、后勤管理部在北教工食堂;机电部、机械部、信息部在南教工食堂。3、活动内容：(1)水果甜品：学校统一为各部提供更多有关水果，各部将本部教师分为若干小组，每组约十五位教师，各小组充分发挥自己的创造力和动手能力，比拼快收美观，形态各异的水果造型。(2)包饺子：工会为各部准备好菜馅、肉馅、水饺皮和各种调料，各部非政府教师自己煮馅和纸盒水饺，并委托教工食堂食代下饺子。二、部际间篮球友谊赛1、时间：9月11---14日2、地点：校体育馆前篮球场3、活动内容：(1)组队：机电部、机械部、综合部单独组队，信息部和经贸部联手组队;(2)队员形成：各队队员十名，可以由教师和学生共同组队，原则上每队五名教师五名学生。(3)比赛规则：每场比赛上场队员五名，其中教师严禁多于二名。(4)比赛方式：使用淘汰赛，对阵球队由分组同意。三、卸任教师欢送会1、时间：9月13日下午第四节课2、地点：联通楼底楼会议室3、参会人员：卸任教师、学校教师代表、学校和工会有关老师。4、活动内容：(1)合影;(2)学校领导向卸任教师获赠纪念品;(3)老师代表、学校领导和卸任教师座谈。学校欢庆教师节活动方案篇6活动详述名表示：岁月例如歌非常感谢恩师目的：通过这次活动，加深师生之间的感情，也使学生学会关爱。意义：通过一系列亲力亲为的体验活动，使每个学生从自己的度介绍教师工作的艰辛，感受到教师默默耕耘，无私奉献的精神，由衷地向老师则表示谢意，非常感谢老师的辛勤工作，通过实际行动抒发对老师的谢意，加深师生感情。主题：桃李满天下，恩情似海深内孟：“师生情”亲笔签名“我最想要对老师说道的一句话”展板“师恩难以忘怀，师情圣洁”征文比赛“亲力亲为”实际行动“盛赞恩师”歌诵出席对象：建筑工程系系则全体同学时间：20__年9月1日—20__年9月10日地点：北区主楼前(亲笔签名、展板)主办单位：建筑工程系团总支学生会主办单位：建筑工程系学生会学习部主办单位：建筑工程系学生会其他各部活动精心安排第一篇、“师生情”亲笔签名准备工作：写下存有“老师，祝您健康!老师您艰辛了”横幅一条、签字笔15两支、10套桌椅、音响两台、话筒一支时间：九月十日中午12：30地点：北区主楼前方案：九月十日中午在北区主楼前将横幅折叠于桌面，播出赞歌师类曲目迎合过往的`同学签下上自己的姓名一起欢庆第二十六个教师节。清场：活动完结后由负责管理非政府和参予此次活动的工作人员将现场的桌椅、音响等物品搬到，条幅至于办公室留存。(文艺部和监察部)第二篇、“我最想要对老师说道的一句话”展板准备工作：含有关爱背景的展板、“我最想要对老师说道的一句话”有奖大纸条公开征集、双面胶两卷时间：九月九日—九月十日地点：北区主楼前方案：1、九月七日晚自习前招集各班班长、团支书开会讨论展开宣传和具体实施计划内容2、九月八日晚自习至各班搜集“我最想要对老师说道的一句话”大纸条3、九月九号整理大纸条并挑选出一部分杰出大纸条涂黑展板板面。4、九月十号中午将展板放在主楼前清场：活动完结后由负责管理非政府和参予此次活动的工作人员将现场的桌椅、音响等物品搬到，条幅至于办公室留存。(宣传部和生活部)第三篇、“师恩难以忘怀，师情圣洁”征文比赛准备工作：九月一日晚自习招集各班班长开会讨论、印发通告时间：九月八日—十月八日方案：十月一日—十月八日缴电子文档播发于选定邮箱第四篇、“亲力亲为”实际行动准备工作：统计数据办公室数量、老师用车数量……时间：九月六日—九月十日地点：未定方案：活动形式多样化，内容丰富(全体学生会义务劳动)第五篇、“盛赞恩师”主题班会准备工作：九月七日晚上招集各班班长、团支书开会讨论并表明此次活动的主题班会评选建议时间：九月十日晚自习地点：各班自习室方案：由各班自行非政府节目，学生会派代表观赏以下节目不容太少：“盛赞师恩”朗读、歌曲《关爱的心》学校欢庆教师节活动方案篇7指导思想：正像一代伟人恩格斯所说的“尊师重教就是一个民族强悍的整体表现。”如果没老师对文明的承继和传播以及创造性的劳动，就不可能将培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的振兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师就是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都就是一生理想，一世艰苦，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的期望，而我们就是那颗期望的种子，在老师的手心里正在蓬勃地蜕变着……为了弘扬尊师重教的传统美德，培育社会各界学生尊师爱师的情感，非政府这次“老师，撑起太阳的人”主题活动。活动精心安排：1、专访老师，介绍老师一天的工作，写下不好专访稿。2、搞一天大老师，体验老师工作的艰辛，记不好工作日记。3、搜寻资料，介绍名人蜕变经历中老师的鼓励和协助，记录和抄录，并且写下自己的体会和观后感。4、搜寻名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，抄录。5、介绍“教师节”的由来。6、出来“老师，撑起太阳的人”的主题墙报。7、非政府主题画、手抄报展现活动。8、给老师写下一封流露自己敬佩之情的亲笔信。9、早上看见老师时送来上一声平易近人的问候。10、一份自己决意改正缺点崇尚勤奋的日程表。11、“教师节”时给老师一份问候，所推荐几种方式：1)给老师播发一封欢庆教师节的电子邮件;2)自己制作一个贺卡，赠送给老师;或至商店卖一张贺卡，悄悄放到老师的办公桌上;3)给老师画一幅铅笔画，再加之一行深情的问候或写下首抒情诗;4)当老师来到教室时，能够看见黑板上贴的祝教师节欢乐的话;5)以全班同学的名义，在老师的讲台上挂一束鲜花;6)帮忙老师把自行车的气全失或给老师卖一包润喉糖，使老师维护好嗓子。12、以“我的老师”为题举办征文活动，队员们把对老师的认知、敬重、歌颂，用文表达出来。13、“教师节”举行主题班队可以，欢庆老师的节日。附于：老师，撑起太阳的人——×年×班欢庆“教师节”联欢会活动目的：1、培育学生尊敬老师、爱好老师的思想感情。2、加深师生之间的距离，进一步加深师生之间的友谊。3、祝贺老师的节日，抒发学生对老师的敬重和爱好之情。活动准备工作：1、填报节目，选曲联欢会程序，撰写主持人串词;2、挑选主持人，主持人诵读串词;3、排练节目，准备工作道具;4、磁带、录音机、多媒体等;5、布置会场，应邀任课老师出席联欢会。活动过程：(班会在晚上举行，点亮。音乐《烛光里的妈妈》听到，整个教室忽然暗出来，同学每人手中一支熄灭的红烛。几位主持人一起拿著熄灭的红烛跑至前面。)甲：老师我想要对您说道，话到嘴边又咽下，老师我想要对您苦笑，眼里却点点泪花。乙：噢老师，您就是烛光里的妈妈，您的黑发已经透出了霜花。丙：噢老师，您就是烛光里的妈妈，您的脸颊绣着这么多挂念。丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身奈何得不再丰满。再分：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满著了泪花?妈妈呀，儿女已长大，圆胖您的衣襟走到了一个个春秋冬夏。噢，妈妈坚信我们，儿女自建儿女的告慰。×年×班欢庆“教师节”《老师，撑起太阳的人》联欢会现在已经开始。(手追捧艳丽的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、致意。其他同学一起演唱《老师礼赞》。)甲：多少个不眠之夜，多少次灯光短清，你在长路的长夜里存有伏案的身影，青丝之间平添华发，三尺讲台飘荡着笑声，你用和睦延长着心与心的路程。你就是阳光融化着冷漠的冰雪，你就是凡塘助推我们踏进科学的迷宫。音乐起至：小合唱《每当我走到老师窗前》。乙：静静的深夜群星在璀璨，老师的房间彻夜光亮，每当我轻轻走到您窗前，光亮的灯光照亮我心房。每当想到您，敬爱的不好老师，一阵阵暖流心中迸发。丙：还回忆起您课堂上的谆谆教导，也回忆起您课余和我们一起游戏的轻盈，更回忆起您拎们泛舟南湖时的笑语嫣然。歌伴舞《使我们飘落在双桨》，班主任和同学们一起演出。(同学们趴在小船上的半蹲姿势，边演唱边搞摇桨的动作，老师东站在旁边，也就是边演唱边搞摇桨动作。)丁：小船儿关上波浪，轻轻荡漾在水中，老师您就是那独木舟的桨，带着小船驶入港口，向着恰当的方向。配乐诗朗诵《引路人》甲：就是您用一根教鞭求出一条小溪，助推我们找出来时的路。小品《馈赠》(一学生演出小品《馈赠》。大意如下：一学生平时不认真学习，却错误指出，给老师馈赠就是认同老师。)乙：就是啊，好好学习，沦为对社会有价值的人，就是我们赠送给您最出色的礼物。老师，您就是最应该我们认同的人。丙：美国作家米切纳婉拒了总统恳请他回去白宫出席高级宴会，为的是回去见到自己老师，他用实际行动说我们：老师比总统更关键!(生(1)谈《华罗庚尊师的故事》，生(2)谈《毛泽东尊师的故事》。)丁：尊师重教，就是中华民族的传统美德，大家也许都回忆起《程门立雪》的故事吧?古今中外的名人都就是这样认同自己的老师，就是我们自学的榜样。甲：就是啊，老师，您为我们代价了那么多，今天我要说：“亲爱的老师，您艰辛了!”乙：您的眼睛在烛光中交相辉映出来一群青涩的脸庞，您挥动的双手，图画出来一个美丽的世界。东站在讲台上，布吕伊埃雷县一棵树，您就是我们眼中一道最美丽的风景。配乐诗朗诵《风景——送给敬重的人民教师》，相伴舞蹈《不好小一棵树》。丙：不好小一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。老师，我们真诚地预祝您，亲爱的老师!祝您奈良、美好!演唱《祝你平安》。丁：祝您奈良，噢，祝您奈良，您天天都欢乐就是我们最小的心愿。相声《老师，我晓得你的心》。甲：我们也晓得您的心，您虽是一簇微火，却第四枚自己，点亮别人。三句半《红烛盛赞》。乙：老师这么艰辛，老师这样劳累，×同学必须教导您一套健脑壮，您批作业譬如说的时候就搞一搞，您改为作文奈何了的时候就俊健脑，您的身心健康最重要。(一同学教导《健脑壮》)丙：小时候，我就存有个心愿。丁：就是什么心愿啊?丙：长大了当一名老师。丁：老师说道：“长大后，你就变成了我。”丙：就是啊，老师，长大后，我就变成你，才晓得那块黑板写出的就是真理，擦去的就是功利;长大后，我就变成了你，才晓得那两支粉笔，孔颖草的就是彩虹，落的就是泪滴;长大后我就变成了你，才晓得那个讲台，挥舞的就是别人，无私奉献的就是自己。女声独唱《长大后，我就变成了你》。生1：我真想要，真想要送来一杯热茶，给您送去温暖。生2：我真想要，真想要化作一缕清风，为您吹起跑烦躁。生3：对您最出色的敬重，必须就是认同您的劳动，好好学习，遵从您的教导。生4：因为您在课堂上大的每一句话，生5：在作业本上评阅的每一个标点，再分：都汇聚着您的心血和期望啊，老师!生6：有人说道，老师就是人类灵魂的工程师。我要说，老师既就是我们的导师，又就是我们的知心朋友。生7：亲爱的同学们，你把老师比作什么?生8：我把老师比作蜡烛，冷却了自己，点亮了别人。生9：我把老师比作小草，朴实无华，默默无私奉献。生10：我把老师比作黑夜里的明灯，给我们阐明行进的道路。生11：我把老师比作春雨，随风潜入夜，润物细无声，滋润着溃烂的心田。生12：打听把老师比作一叶小舟，它有载着我们在科学知识的海洋里浩瀚。生13：我把老师比作太阳，它使每一颗种子萌生自己的生命。生14：我把老师比作大地，使每一个期望变为令人瞩目的果实。……甲：老师的工作就是神圣的。乙：老师的工作就是了不起的。再分：他们年复一年，日复一日，在教育岗位上默默无闻地工作着，为祖国的社会主义现代化建设，培育了一代又一代人才。全班再分：老师，无人知晓该怎样向您抒发内心的情感，就要回忆起瞄准在那记忆里，在永久的岁月里，永不暂停地为您演唱那祝福的歌。联欢会在《好人一生奈良》的歌声中完结。学校欢庆教师节活动方案有关文章：

学校教研活动方案模板10篇以学校课程实行过程和教育教学过程中教师所直面的各种具体内容的教育教学问题为研究对象，以教师为研究主体，以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。下面就是大编成给大家整理的学校教研活动方案模板，仅供参考期望能协助至大家。学校教研活动方案模板篇1一、指导思想：新课程改革已步入第六年，以全面实施素质教育为中心，以深入细致大力推进课程改革为重点，以积极探索小学数学有效率教学为目标。进一步强化课堂教学研究;强化师资队伍建设;强化对学校数学课题的研究和指导工作;技术创新教研方式，努力提高研究、指导、服务的质量和水平，求真务实，科学成效的大力推进数学教研工作向更深层次发展。二、主要工作1、强化自学培训，研究总结推展小学数学新课程教材实验的经验和成果。我中心学校小学阶段实行新课程教材实验的各项工作已步入第六个年头。一方面，几年来小学数学在课程改革的积极探索和实践中涌现了一批新经验、崭新成果，我们必须十分高度关注和注重，必须深入细致研究、总结、推展，推动我中心学校小学课改工作的深入细致大力推进;另一方面，我们也必须直面课改实验中发生的各种问题，必须认真反思，积极开展研究，谋求切实有效的对策，化解教师的疑惑，二要提升课程实行的水平。(1)各校必须非政府社会各界数学教师进一步自学贯彻落实和全面落实新课程的理念、思想和方法，不懈努力使得社会各界教师在日常数学教学中强化课堂教学体悟，二要转型教育观念，转型教学犯罪行为。(2)研究总结推展小学数学课程改革的经验和成果。本学期将非政府教师出席省小学数学课堂教学(整数排序的教学)互动研讨活动，推动我中心学校小学数学课改为工作的深入细致大力推进。2、深入细致课堂，坚实有效率地强化教学课堂教学、研究、指导，努力提高小学数学课堂教学效率。加强课堂教学研究、指导、服务的力度，通过听讲、研讨、参观、交流等教研活动，积极探索教学规律，总结推展经验，力争在教学有效性研究方面获得崭新成果。(1)进一步强化小学数学常态化课堂教学的课堂教学、研究和指导，不懈努力积极探索小学数学常态化课堂教学优质高效率的途径和方法。第一，高度关注常态的课堂就是高度关注最社会各界学生素养的提升，必须由崇尚课堂教学的观赏性，迈向崇尚课堂教学的有效性;必须由高度关注少数精英教师迈向高度关注最社会各界的普通教师。第二，研究常态的课堂，就要研究普通教师的日常工作方式、工作流程。例如：如何复习、如何研发课程资源、如何设计作业等。研究学生自学方式、自学兴趣、自学习惯等。(2)本学期，将紧紧围绕“今天，教师必须怎样听课”、“数学写作”、“如何设计崭新课后的练”积极开展专题研讨活动。(3)为了更好地调动各校及数学教师参予教研的主动性和积极性，本学期将积极开展学校、教师自愿申报出席全系列中心学校性官方教学的活动，在中心学校教研室普遍认可的情况下，非政府开学研讨活动。3、强化师资队伍建设，大力提高青年教师队伍的思想及业务素质。(1)总结和推展本中心学校优秀教师的教学经验和成果，充分发挥本中心学校小学数学市级学科教学能手、教学新秀的示范点助推促进作用。本学期将非政府市教学能手、教学新秀与部分青年骨干教师谈论教学，谈论个人成长经历，话课改等活动。(2)各校必须强化对青年教师的培育，必须对存有培育前途的数学青年骨干教师制订规划，构建平台，拜师帮扶，追踪培育。(3)本学期将举行35周岁以下(教龄八十5年)的青年教师教育教学能力大赛，包含学科知识测试、现场教学设计、现场课堂教学。4、深入开展课题研究，加强过程管理，提升课题研究的针对性和实效性。(1)稳步指导各学校的课题，积极开展坚实有效率的研究，加强过程管理，努力提高课题研究的针对性和实效性。(2)根据市教研室工作部署，将精心安排现场教学参观和研讨。各校必须尽早非政府教师深入细致积极开展此专题的研究，强化对学生的计算能力、思维能力的培育，力争晚出来经验出来成果。5、进一步强化考试与评价研究，推动小学数学教学质量的全面提高。(1)强化对数学试题的研究，不懈努力使试卷沦为教师自学研究的内容，沦为教师认知、稀释课程标准理念的生动教材。托福后必须深入分析，真挚沟通交流，及时意见反馈，既通过考试评者教学，也通过考试议试卷，同时实现托福、教导、学共赢。(2)学期末，将对部分学校部分班级学生数学发展水平能力展开测试。6、二要提升常规教研工作质量，全心全意为基层学校服务。(1)必须进一步进一步增强课改服务意识，稳步深入细致课堂研究指导，协助学校教师化解教学实践中的问题或疑惑，二要履行职责“研究、指导、服务”职能，不懈努力搞基层学校和教师热烈欢迎的教研员。(2)深入细致搞好常规调研工作，强化与各校之间的联系。根据教研室工作精心安排，积极开展不好最合适的小型多样的调研、研讨活动。三、活动精心安排。(略)学校教研活动方案模板篇2一、教研主题的奠定体育课本身就存有一定的危险性，因此，在这种小环境下，体育课的安全严防更为重要。二、体育课的安全严防1、必须介绍和掌控学生的基本情况对个别体质强、组织纪律性高的学生强化高度关注和教育，避免运动过量和安全隐患。2、必须存有安全意识，精心底上每节课在复习时，首先必须存有安全意识，必须分析教材本身存有的风险，充分考虑安全措施，明确提出具体内容建议，并在课中严格执行，保证学生“安全展开练”。3、必须把握住不好听课的五环节①搞好准备工作活动②非政府教学必须细致③特别注意观测学生的各种动向，及时阻止不当苗头④课前，课后教师必须晚到场，晚离场。⑤教育学生，提升学生自我维护的意识和能力。⑥必须妥善解决学生的伤害事故。三、教研全文甘老师：必须努力做到精心复习，细致听课，防患于未然。特别注意全体学生的同时，重点高度关注特别个体。陈老师：对于个别调皮的学生，必须及时管理教育。可以充分利用班干部的辅助促进作用展开密切监督。刘老师：对于调皮的学生，老师必须给他们紧密高度关注，避免他们的出格犯罪行为危害至其他人。张老师：严格控制学生的运动量，也能够避免事故的出现。甘老师：学生好不容易盼望至体育课，兴奋之情可以认知，教师必须给他们合理安排运动量，准备工作充裕的体育器材。防止学生并无事可以搞，出现危险。张老师：不仅高度关注课内安全，更必须高度关注外来人员可能将给学生增添的危险。四、教研总结体育课安全严防非常关键，必须防患于未然，须要努力做到以下几点：1、介绍和掌控学生体质，个性特点的基本情况，区别对待，重点高度关注。2、精心底上课、上不好每节课。3、师生共同努力教师须要努力做到：严苛科学合理地上不好体育课，紧密高度关注学生体育课上的各种反应，及时阻止不当苗头。课前晚到场，课后晚离场。妥善解决学生的伤害事故，同时防治外来人员的阻碍，维护学生的人身安全。学生须要努力做到：提升自我保护意识和能力，不玩耍，一切行动听到统一指挥。4、须要特别注意：安全很关键，但也必须在确保安全的情况下，不懈努力积极开展各类体育内容的教学与练。出发点1、首先就是代莱一学期的已经开始，期望各位老师能够给学生传授一些有关体育活动导致的运动损伤的科学知识及直观的防范措施，以免学生盲目地回去处置。2、其次就是本学期存有一些大型的体育集体活动，期望学生们在活动的过程中学可以自我维护的同时，尽量避免伤势。体育课的安全防范措施规范体育课教学，体育老师在复习时，应当针对每堂课内容，制订适当的安全措施。(1)课前对听课所要用的器材、场地展开安全检查，保证采用安全。(2)上课时，体育教师向学生正式宣布课堂中应当特别注意的安全事项，对于学生展开常规检查(服装、鞋子、身体状况等)，体育老师在积极开展运动前必须把不当体质所产生的恶性后果主动知会学生，学生也应当主动知会自己的身体状况，以便有效率防治突发性运动伤害事故的出现。(3)体育老师必须根据相同体质的学生精心安排相同运动量的项目，决不能“一视同仁”;建议身体不佳者实习或小运动量练与活动，保证运动安全。(4)体育课必须搞好充份的准备工作活动，老师应当向学生们传授搞准备工作活动的重要性及如何科学地搞准备工作活动，并使学生们充份认识到准备工作活动的重要性，积极主动防治运动危害的发生。(5)特别强调存有器械听课内容的安全问题，例如跳箱、实心球、垫上运动、等项目，教师们一定必须特别注意学生恐惧心理的调节，教育学生们搞动作时必须胆大心细，特别注意自我维护及学生间的维护与协助，注意力分散，安全第一。(6)、高温时段学生的体育课应当因地制宜，或精心安排至室内，以免学生中暑。体育课上即行学生出现昏倒、呕吐等中暑症状，立即将其送至医院抢救，并及时向学校领导汇报。(7)、体育课上即行学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其征用阴凉通风处，给与补足水份，并将其送至校医务室抢救同时向学校领导汇报。(8)、体育课上，老师应当时时观测学生的运动状况，如在课上一旦存有运动性伤害事故出现，教师们必须沉著淡定，及时处理解决问题，严禁以任何理由延期。如果无法展开处置，必须马上与医院联系(电话120)，谋求在最短的时间内将伤势的学生送至医院展开抢救。学校教研活动方案模板篇3以大力推进新课程为核心的教育改革，并使社会各界教师的教育理念、教育课堂教学诸方面都出现了很大的变化：在理论研讨与课堂教学的来往中，提升了对新课程的重新认识;大胆地积极开展“为了每一位学生的发展,为了每一位教师的.专业蜕变”的教育教学改革。为了科学、有序、规范地大力推进我校新课程的工作，提升教育教学质量，学校同意10月20日—11月30日(筹划至完结)举办第五届教育教学年会活动，建议每一位教师根据