学生学习安排计划5篇

第第页学生学习安排计划5篇学生学习安排计划5篇学习没有计划，往往变成无效学习，收效也不大，做事之前学会规划，才会事半功倍。下面为大家带来了学生学习安排计划，欢迎大家参考阅读，期望能帮到大家！学生学习安排计划篇1一、情况分析：在全面提高小学生的综合素质的同时，为促进学校艺术教育的健康发展，特制定本学期舞蹈兴趣班的计划。预备把本次舞蹈兴趣班的教学重点放在对成品舞蹈的训练上。由于舞蹈基本功，协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的乐观性，但是手脚并不听使唤，不能根据老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和急躁的教学态度，使学生产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。二、总体目标：1、通过老师指导，培养学生舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展。2、训练学生协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,松软性等基本能力。3、进行形体训练并学会简洁的舞蹈基本动作，培养学生对音乐的感受力和节奏感。4、在训练过程中熬炼学生的思想留意力，反映能力和动作协调能力。5、培养学生具备透过舞蹈,提高学生对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。三、活动安排：20__-20__学年第二学期舞蹈兴趣小组课程安排第6周1、练习队形，站立姿态。2、交待舞蹈的常规要求。3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。4、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。第7-8周1、练习前压腿、旁压腿的动作。2、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。3、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。4、舞蹈练习第9-10周1、练习压胯的动作，依据音乐协调地做压胯动作。2、舞蹈练习3、学习小碎步组合。4、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。第11-15周复习并排练“六一”汇报演出的舞蹈。第16-18周1、复习以前学的基本功。2、舞蹈练习。一、指导思想为了更好的协作学校搞好素质教育,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了电子琴兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。二、学生情况分析：本学期舞蹈兴趣小组的成员来自一二班级。由于本学期加入的学生较小，无基础且也无舞台阅历因此，我们将从多方面启发、开导，培养学生在形体、气质上的自我审美能力，并使学生自身体现出一种对舞蹈的喜爱，从而开心地进行训练和舞蹈。三、活动设想丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生把握肯定的舞蹈技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。四、活动措施：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。2、热身运动;在训练的几分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简洁的热身运动，主要目的是制造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的预备，避开用力过度。3、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮忙孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：(1)脚背和膝盖的训练(2)肩的开度和前腿的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节奏和方位的训练(9)后腿和背肌的训练(10)踢腿和力气的练习4、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的制造能力。5、排练几个舞蹈，通过这些组合来熬炼学生，同时为演出比赛做预备6、学习一部分少数民族的舞蹈，让学生感受各个少数民族舞蹈的特点，能够表演简洁的舞蹈。五、活动目标：1、培养孩子的美丽体态和对艺术的审美能力。2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度3、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时开心的心态。5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。六、活动内容安排第三周：召集、了解学员，提出留意事项，布置活动内容，严格活动纪律。基本训练第四周：基本训练：压腿、踢腿、下腰第五周：基本训练：简化的芭蕾训练第六周：学习舞蹈《茉莉花》第七周：基训练习：学习扇子舞基本舞蹈动作第八周：基训练习：连续学习扇子舞基本舞蹈动作第九周：连续学习舞蹈基本动作，学习舞蹈简洁队形第十周：配音乐整合动作，跟音乐做动作。第十一周：基训练习：复习舞蹈《茉莉花》、观赏舞蹈、学习手位动作第十二周：学习傣族舞蹈动作。第十三周：连续学习傣族傣族舞蹈动作第十四周：配音乐整合动作。第十五周：配音乐整合动作。七、活动时间安排每周三、四的中午14：00——14：30。学生学习安排计划篇2总体来说，因为是比较关键的暑假，还是期望同学们能够在作息上保持上学时期的良好状态。早晨的时间很宝贵，尽量不要放弃掉，假如需要在暑假补充更多睡眠可以早睡，但千万不要晚起。早晨的时间很宝贵，因此，需要你将大量的需要记忆的材料放在早晨记忆例如：6：30起床，30分钟英语单词+30分钟语文/文科/理科公式背诵，基本上可以完整利用好这一段时间。7：30后，你可以与家人一起，享受一个闲适的早餐时间，聊聊日常生活和今后的计划，或许好的早餐时间能让你和家人的一天都布满活力和正能量。8：50，你就必需要正襟危坐在书桌前，预备2-2.5小时的“战斗”了。是的，你需要利用这两个小时时间，完完整整地模拟一套试卷，无论是语文、数学，还是物理、生物，都需要在这一段时间刻意地保持心无旁骛。11：30到午饭前，你都可以订正这套试卷，将错题和扣分点专心反思，千万不要虎头蛇尾，2个多小时都花了，还在乎订正答案的这半个小时吗？然后你可以给自己设置一个2-3小时的午餐或午休时间暑假的下午其实有点“垃圾时间”的意思，因为天气特别酷热，又经历过午餐，昏昏欲睡。因此，敖师兄建议你在下午安排两节紧凑的课程来集中学习。下午的课程之后，到晚间时段，建议你安排一些有氧的体育运动，假如你有减重和健身计划，建议也在这个时间段进行，运动之后，做一些轻松的学习，例如读书、看新闻等等，算是比较好的学习+放松。尤其要强调的是：不要熬夜！！！不要熬夜！！！不要熬夜！！！熬夜学习是以牺牲第二天的学习效率为代价的，无论何种情况下，假如学习消失问题，先找效率的问题，再找方法的问题，最终再找时间的问题。每天以牺牲学习状态为代价多学一个小时，长期下去你会发觉其实是得不偿失的。学生学习安排计划篇3人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。正如周国平先生所说:“由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上劳碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了”。为避开陷入这种“更可悲”状况的最可行的办法，是作为老师的我们必需“关注自己的内心世界”，谋求自我的灵魂充实和精神生长。作为一项为孩子“打底”的工程，教育自然 需要老师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完善人生的信念，这种特别的职业就决定了老师必需把读书作为一生中的头等大事，作为一名老师，在肯定意义上说，读书就意味着教育。学校就是一个学生在老师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受老师的读书兴趣与水平的影响。因此，老师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。我为自己定下了以下的读书计划:一、指导思想通过读书熬炼思维能力和对教育问题的批判性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!二、我的读书目标:1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外学问,深化更多的学科内容,逐步养成多读书，读好书的习惯。2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、主要措施:1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。2、读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注重实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展供应开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，准时专心地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀老师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和胜利。多学习他人阅历，常常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。四、读书安排:大量阅读书籍，做好读书笔记，使学问不断积累，思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。1、经典阅读:《老师培训读本》《给老师的100条新建议》《陶行知教育名篇》2、选读书目:《赏识你的学生》《教育智慧从哪里来》《老师角色与老师发展新探》《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》《老师的情感与智慧》、《优秀老师的课堂艺术》3、每月必读:《小学数学老师》《小学数学教育》《小学教学参考》(数学)《福建教育》《读者》(原创版)《小学数学教学设计》。读书，能够转变老师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使老师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪烁出机敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够转变老师的人生，而且能促使老师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。学生学习安排计划篇4一个学期过去了，暑假又要来临了。我想应当有许多事情需要做，所以，暑假伊始，我首先要制定一个暑假计划来明确这个暑假要干些什么，其次安排好暑假计划中完成每件事情的时间。暑假计划是：1.要完成暑假作业。2.出去旅游一番。3.学习一种技能。4.加强写作能力。来看看我的暑假计划安排吧!我的暑假计划：一、完成暑假作业1.7月1日至7月10日：完成语文、数学作业。每天上午18面暑假之友或18面口算书；每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸；每4天写一篇作文(暑假总结除外)2.7月11日至7月14日：完成英语作业。每天上午抄5个模块第一单元第二部分句子和3个模块单词；每天下午做英语小报和背一个模块单词。二、旅游三、学习一种技能1.学习烧饭做菜四、加强写作能力1.完成暑期作业的5篇作文2.阅读四大名著你看，我的暑期生活丰富多彩，做到学习、消遣两不误。我期望我能按暑假计划达到我所制定的目标。开心的`暑假到了，为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，我特殊     为自己的暑假生活制定了详细的计划。我的计划也许分为两个方面：学习计划、生活计划。第一，学习计划详细1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划也许每天完成6面暑假作业。2.预习语文六班级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。3.预习六班级上册数学相关内容。4.预习六班级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。6.写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。第二，生活计划详细1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。2.要留意个人平安等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。3.要每天熬炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。假如父母不在家，不能给生疏人开门，不跟生疏人讲话，见人要有礼貌。这就是我的暑假计划，我相信只要专心执行这些计划我就肯定能过一个美好，开心的暑假!学生学习安排计划篇5一、制定暑期生活计划表自己制定一个暑期生活安排计划表，把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来，这样也利于我们对暑假生活安排的条理性和次序性。二、安排好暑期学习活动暑假期间，学校会要求我们完成暑期作业，有的学校是要求按章节复习课本学问，有的学校是要求预习新教材，这是我们暑假里必需要完成的，我们要在活动计划时首先考虑进去。比如我们每天要保证用两个小时完成学校安排的学习内容。有的学生把学校布置的作业用一个星期，不分黑白昼夜地做完。然后期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。