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Word第第页暑假读《童年》心得体会600字6篇暑假读《童年》心得体会600字【篇一】

每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美妙时间。对于我们来说童年是我_珍贵的〔保藏〕,高尔基写的《童年》这本书来说,童年应当是他的一段凄惨遭受,一段深情的回忆!

在假期中我看了不少书,对《童年》这本书_感爱好。它向我们艺术地展现了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,还有十九世纪七十到八十年月的俄国社会风貌。

我读完《童年》这本书,感受到了高尔基的凄惨遭受,觉得我们是幸运的一代,由于高尔基3岁的时候,父亲病故,母亲就带他回了娘家。惋惜外公是个自私而又专横的小业主,但是资本主义俄国的进展打断了外公发财的好梦,从今破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路……

高尔基真实地描述了自已苦难的童年,我为自己庆幸——没有诞生在那个时代,没有受到这种苦,自己没有失去父母……我很美好,由于我有一段美妙的童年。

看了《童年》这本书,我有很大的启发,书中告知我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、主动的看法对待学习和生活!

我生活在一个布满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪欲,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是和善,纯净,乐观的,因此我的童年是布满了美好和欢乐的。

暑假读《童年》心得体会600字【篇二】

童年是我们一生中最美好,最欢乐,最无忧无虑的时候,尽情的玩,得到来自父母爷爷奶奶的关怀与疼爱,如一场甜甜的梦。而,对于生活在沙俄时期的阿廖沙来说,童年却并非如此。

《童年》是高尔基的自传体小说。稳文中的阿廖沙三岁失去了父亲,成为了一个不幸的孩子。母亲带着他来到了外祖父那里居住。从今,他的噩梦便开头了。在这里,小小的阿廖沙亲眼目睹了当时那个社会的残酷与黑暗,使得他小小的心里便布满了阴影。随着外祖父染坊的一每天衰败,外祖父变得越来越急躁,狠毒,常常用鞭子抽打可怜的阿廖沙。他的工人不当心然错了布,都会被他抽的昏过去。幸好,在这里,还有疼爱他的外祖母,给他的黑暗生活带来一点暖和。他目睹了他两个舅舅为分家而常常吵架斗殴。阿廖沙在这个黑暗的地方,度过了他的童年。

这是一部令人心酸的小说。亲身的经受,使得这部小说的渲染力很强。一个五六岁的孩子,懵懵懂懂的孩子。却真实的目睹了这个社会的黑暗,受尽了虐待,受尽了辱骂。简直像生活在地狱一般,在这里,一个五六岁的孩子看到了血腥,看到了兽性,当然,也看到了那个时代社会最底层的真实生活。他就像在一个阴冷,幽闭的空间里一样。

所幸,这个世界还有爱他的人。疼爱她的外祖母,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里高里、献身于科学的学问分子“好事情”。他们教会这个孩子什么是爱,什么是暖和,什么是光明。使得这个无望的孩子在黑暗中能够观察一丝光明,一点盼望,并引导他成为一个正直,有爱心的人。

再来看看我们的生活。

这是一个布满爱的社会,没有沙皇,没有卑视,没有虐待。我们如此美好。有那么多爱我们的人,没天为我们嘘寒问暖,照看我们。但,我们曾多少次与他们发生争吵,我们曾多少次冲他们吼叫。我们谁曾观察过,半夜,月光下,他们悄然落下的眼泪。而他们,却依旧爱着我们,赐予我们无私的爱,才能成长。我们是不是应当体谅一下他们,回报他们。看到阿廖沙的童年,想起我们的实际,我们应当做点什么,我们的心里会不会泛起涟漪?

童年,再回过头来看童年,会不会有一种别样的味道?

暑假读《童年》心得体会600字【篇三】

高尔基,年幼时常听大人们提起,却不知道他是谁,欲知他的身世,柯达人们总是说你还小不懂的。学校时了解到了他,他的身世如此凄惨,但也获得了很多名号、荣誉。并且他还为后世留下了珍贵的精神财宝,而《童年》也正是他写的一本自传体小说。

这本书讲解并描述了高尔基凄惨的童年,看完后我不禁想到了自己的童年。每个人都有童年,我的童年包括大家的童年估量都是布满了欢乐的,然而高尔基的童年如此残酷,他也成为了如此了得的人,我感到很是尊敬。高尔基早年丧父,始终跟着妈妈和年迈的奶奶过着贫困的生活。然而他并没有埋怨过,而是努力的学习,长大后想要孝敬妈妈,这点我也是很佩服的。此书记载了高尔基凄惨的童年的〔故事〕,里面夹着一些苦涩,和做人的道理。

看了这本书,我很庆幸自己生在了这个布满人道的社会主义国家,这里没有伤人的鞭子,没有层出不穷的暴行,这里的人们和善、团结、布满爱心。走进书香四溢的校内,成为一名莘莘学子,快乐的迎来充实的一天。校内里老师们热心的传授给我们学问,我们犹如一个个树苗在这个平和的社会里慢慢长大。让我们珍惜如今吧,珍惜每一秒,长大后回报这个人道的国家。让书中亲人伴侣间勾心斗角的事永久不要变成现实,让这个人道主义的国家始终连续吧。

我们也将要向高尔基学习,古人说的好:“见贤思齐焉”。

暑假读《童年》心得体会600字【篇四】

每个人都有童年,并且每个人的童年是不同的,但是,我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不,我们没有,我们在家里是独生子,是父母亲的手中宝。高尔基的童年没有我们美好,家庭也没有我们美满。

高尔基5岁时,做木匠的父亲去世,于是他借居在开设染坊的外祖父家。幼年的高尔基经常陷入日渐衰微的家庭小私有者们凶恶的争吵斗殴中。在高尔基的童年,曾是织花边女工的外祖母是他_亲近的人。不知道多少个夜晚,外祖母经常坐在炕炉沿上,望着被小洋灯的亮光照射着的小外孙,滔滔不绝地讲解并描述着〔童话故事〕。这些童话正如高尔基后来回忆的:“我的头脑里布满了外祖母的童话,就像蜂房里布满甜美一样。”别的小孩都有新衣服,就他就他没有,他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而,他没有埋怨妈妈,而是更努力得读书,预备孝敬辛苦的妈妈。他也没有多少个伴侣,只有他为人着想的外婆、能干的“茨冈”和烧铜铁的“好事情”虽然如此,但是它永不泄气,最终走进了人间。

和高尔基相比,我们的童年是美妙的,是没有苦痛的,更是无忧无虑的。有许多人不懂得究竟什么叫做“打”,由于我们从没有经受过被人打、被人拿鞭子抽的味道。那或许是一种无法想象的苦痛吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架的事情。更不会发生残忍的把无辜的人地熬煎致死这类想都没想过的“恐怖大事”._让我久久难忘的是高尔基从小就和善的内心,特殊是在外祖母的教养下,生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的心。他勤于学习,刻苦耐劳,严峻的生活使他熬炼成长为一个意志刚毅的人。

暑假读《童年》心得体会600字【篇五】

《童年的隐秘》这本书,对我的思想触动极大。以前我总是根据自己的想法去〔教育〕孩子,根本不管孩子的感受和想法,经常是大人和孩子之间产生冲突。读完这本书使我深刻熟悉到〔儿童〕的生长有其自然的规律,儿童的进展有其自然的进程。这就好比孩子是一颗幼苗,幼苗是需要自己成长的,而我们所做的工作只需静待观之,需浇水时浇水,须施肥时施肥,而不能拔苗助长。这就使我们要完全抛弃自己的想法。用_客观的心去观看孩子,看孩子需要什么,我们就给他们供应什么样的环境,使幼儿更好的随着其自身的规律进展壮大,生命更加布满活力。

那我们应当如何去做呢?《童年的隐秘》这本书里给了我们答案。首先要把孩子置身于一个开心的环境,在那里几乎全部的东西都是他们自己的。小桌子、小凳子、小拖把等都是为他们所特殊制的。这些对孩子很有吸引力。其次是教育者的沉静。它是一种更肤浅的安静、一种空白,即我们所说的客观的心理。无需过多的语言和示意。_后是要给儿童特别的作业材料,使孩子能被材料所吸引,促使其分析和运动,从而使他们聚精会神,精力集中。儿童就会获得一种满意感和欢乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、安静地生活及喜爱工作

这本书提高了我的思想境界和熟悉水平,在今后的实践中应不断地〔总结〕〔阅历〕,寻求更好的教育〔方法〕,使孩子健康成长。

暑假读《童年》心得体会600字【篇六】

《童年》这本书是由高尔基先生写的作品。此书介绍了一个名叫阿辽什卡的小男孩的童年,下面是我的〔读后感〕。

阿辽什卡的父亲很早就去世了,这令他的母亲难过不已,而且也很少跟啊阿辽什卡讲话了,在那段时间,只有他的外婆对他还是那么温顺可亲,于是他预备去外婆家——尼日尼。

到了外婆家,他见了外公,外公特别瘦小,胡子是金黄色的,鼻子是弯的,眼睛是绿的。他还熟悉了米哈咯舅舅、雅可夫舅舅、娜塔莉娅舅妈,两个都叫萨沙的表哥,还有卡杰琳娜表姐,这些都是他的家人。

书中有一处地方令我很感动:有一次,阿辽什卡和他的小伙伴茨冈犯了错,要挨外公的打。茨冈拿自己的胳膊挡,假如把树枝挡断的话,趁外公去拿其次根树枝的时候他就可以拉阿辽什卡走了,可没想到树条太软,根本挡不断,外公猜透了他的心思,生气了,就临时放过阿辽什卡,把茨冈暴打了一顿。唉,都说好人有好报,如今变好人无好报了。要换做我是茨冈,我不会去替阿辽什卡挡的,我觉得茨冈长大后肯定

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