有趣的绳子教案

好玩的绳子教案1活动目标：1、通过观看、触摸，感知不同材料的绳子的不同特性，了解它们的用途。2、通过比较分析，理解长短粗细都是相对的，培育幼儿思维的准确性。3、学会积存，记录不同的探究方法，知道解决问题的方法有很多种。活动预备：1活动室的屋顶吸着用长短粗细不同的绳子拴着的气球。2、多种材料的绳子头假设干。3、字卡“长〞、“短〞、“粗〞、“细〞。活动过程：1、“够气球〞，引起幼儿对绳子的兴趣。教师引导幼儿观看屋顶上秀丽的气球，鼓舞幼儿跳起来将气球够下来。拴气球的绳子是用什么材料做的？是什么颜色的？〔毛线绳、棉线绳...〕。2、生疏几种不同材料的绳子，了解它们的特性及用途。〕出示几种绳子的样品〔毛线绳、尼龙绳、麻绳、草绳、纸绳...〕，引导幼儿观看，帮助幼儿凭阅历推断绳子的材料，并教幼儿生疏几种不常见的绳子。塑料绳光滑、毛线绳毛绒绒的有弹性...〕绳...〕绳用于织毛衣、翻绳，草绳用于捆菜，钢丝绳用于吊拉货物等〕。通过争论，使幼儿了解不同的绳子有不同的用途。1、分类玩耍。2、幼儿分组将杂乱的绳头按材料进展分类。4、比长短、比粗细。教师出示“长〞“短〞两个大字卡，分别贴在左右两边的墙壁上。幼儿每人手中儿跑到右边去。子短的也要跑到或留在相应的一边。通过屡次比较，使幼儿体会“长短〞“粗细〞是相对的。活动反思：对于大班幼儿生理、心理开展很适宜，通过对绳子不同用途的生疏、探究，在好玩的活动中充分感受到了绳子的多变性，并能将绳子的变化运用到实际生活中去。本活动幼儿比较感兴趣，符合大班幼儿现有的开展水平，使每个孩子都能乐观主动地玩耍、探究，获得了各种力量的开展，在和绳子的操作中感受到了玩绳的乐趣。在PPT，分别是《各种各样的绳子》和《绳子的用途》，帮助幼儿生疏几种最常见的绳子以及相应的用途。在活动中我自己觉得有很多的缺陷：成的，幼儿没有真正的参与进去，所以这个环节没有很好的到达预期的效果。供给每种绳子一份，那么让幼儿通过触摸能更好的感受到不同绳子的不同材质。(特别是扎礼物)呈现在集风光前，并准时赐予表扬及鼓舞，那么能更好的加强幼儿的成就感。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!好玩的绳子教案2感受绳子的多变性，并能将绳子的变化运用到生活当中去。一、活动目标：培育孩子运用肢体语言表达物体变化的力量。欢快。二、活动预备：50厘米。一些比较粗且松软的绳子。预备一些细且松软的绳子、腊光纸、胶水、棉签课件三、活动过程：1.导入活动：――孩子们我们进活动室吧！刚刚是什么挡着你们呀？?2.分散活动：孩子自由选择绳子玩耍，探究玩法。绳等〕3.集体活动：起来看看。〔课件〕――为什么说它是奇特的绳子？〔它是人变的〕4.玩耍活动：――我们也来学绳子变一变。以几个小朋友合作变成心形等。5.粘贴活动：自己绳子的变化，用美工活动表现出来。6.活动完毕。反思与分析设计的这个活动是孩子们感兴趣的，活动符合孩子的现有开展水平。每个孩子都在活动中兴趣盎然、生动、活泼、主动地玩耍，孩子们在玩的过程中充分调动了孩子们的自主性，并获得了自我认知、身体运动、语言、美术、思维力、想象力等方面的相关开展。在活动中孩子们感受到了玩耍的欢快，能够主动乐观参与探究绳子的变化，打破了传统的教学模式，不再是以往的教师教，幼儿被动地学。培育了幼儿的探究精神，制造了条件让幼儿实际参与了探究活动，感受到了科学探究的过留意了综合性、趣味性、活动性，寓教育于玩耍之中。好玩的绳子教案3过绳子和毛线，让孩子们动手去编出各种好玩好看的外形，激发孩子的想象力。教案预备生：纸、胶水、各类毛线、绳子。教案流程一、故事导入，激发幼儿学习兴趣。……小鸭子忍不住一下跳进了水里……觉察了什么呢？〔依据范画创编故事〕“水〞中了，怪不得浑身不舒适，听听小鸭子和太阳公公的对话就知道了。〔启发幼儿观看想象，能大胆说出内心所想〕班教案想象和思考的空间，为下一步的学习做好了铺垫。情、声音上加以区分〕“绳子可以变什么？〞幼〔太阳公公〕：“绳子可以变小鸭，变出小鸭水中游。〞“绳子可以变太阳，变个太阳红又红。〞“绳子可以变小河，变出河水清又清，变出小草嫩又绿。〞这首儿歌好吗？〔配带动作师换问答〕给幼儿设疑，让幼儿在想象的同时，体验制造性语言和配带动作带来的欢快。三、玩耍：绳子变变变。绳子可以变什么？……〔幼儿纷纷答复，师确定〕己的想想动手粘贴，然后用语言表达出来〕操作粘贴，充分培育了幼儿的想象力、动手操作力量和语言表达力量。四、教师出示“绳子拉车图〞，引出绳子可以做什么？用，小朋友看绳子放风筝这幅图告知教师绳子除了放风筝还可以做什么？……大班综合教案〔启发幼儿纷纷答复〕动？〔启发幼儿想方法用绳子移动书和凳子，使他们体验如何正确解决问题。〕白了怎样正确使用绳子，培育了幼儿正确解决问题的力量。五、争论会。〔1〕生活中还有哪些绳子呢？〔钢丝绳、麻绳、尼龙绳……〕……小朋友玩时不能用绳子绑手、脚等〕堂中，增加幼儿的自我保护意识。活动延长袋……好玩的绳子教案4活动设计背景动作，设计了这个体育玩耍活动。活动目标1、通过观看、触摸，感知不同材料的绳子的不同特性，了解它们的用途。4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。教学重点、难点难点：理解长短、粗细是相对的。活动预备1活动室里挂着用长短粗细不同的绳子拴着的气球。活动过程1、“够气球〞，引起幼儿对绳子的兴趣。教师引导幼儿观看屋顶上秀丽的”气球，鼓舞幼儿跳起来够气球。为什么有的气球能够着，有的气球够不着？〔拴气球的绳子有长有短〕拴气球的绳子是用什么材料做的？是什么颜色的？〔毛线绳、棉线绳 〕。2、生疏几种不同材料的绳子，了解它们的特性及用途。〔1〕出示几种绳子的样品〔毛线绳、尼龙绳、麻绳、草绳、纸绳 〕引导幼儿观察，帮助幼儿凭阅历推断绳子的材料，并教幼儿生疏几种不常见的绳子。人取一根不同材料的绳子，摸一摸，说出有什么感觉？〔草绳有点刺人硬硬的粗糙、塑料绳光滑、毛线绳毛绒绒的有弹性舒舒适服的 〕〔3〕绳子种类集中：除以上这些绳子，你还知道哪些？〔跳绳、钢丝绳、橡皮绳、铁丝绳 〕〔4〕争论绳子的用途：启发幼儿答复，教师小结：〔麻绳用于拉车、拔河，毛线儿了解不同的绳子有不同的用途。3、比长短、比粗细。的左边，拿短绳子的幼儿站到教师的右边。子细的也要跑到或留在右边。短、粗细。还知道了有些绳子也可以用来玩玩耍。5、分组玩耍什么。教学反思展多方面力量，进一步提高了幼儿对绳类活动的兴趣。好玩的绳子教案5玩耍名称：赶小车〔小班〕玩耍目的：玩耍预备：玩耍玩法：分别抓住绳子的两头。这样，抓着绳子的幼儿即是赶车人，另一幼儿当小车。相互躲闪，留意平安。好玩的绳子教案6教案目标1、通过观看、触摸，感知不同材料的绳子的不同特性，了解它们的用途。重点：了解不同材料的绳子的特性及用途。教案预备1活动室的屋顶吸着用长短粗细不同的绳子拴着的气球。2、多种材料的绳子头假设干。3、字卡“长〞、“短〞、“粗〞、“细〞。教案过程1、“够气球〞，引起幼儿对绳子的兴趣。教师引导幼儿观看屋顶上秀丽的气球，鼓舞幼儿跳起来将气球够下来。为什么有的气球能够着，有的气球够不着？〔拴气球的绳子有长有短〕拴气球的绳子是用什么材料做的？是什么颜色的？〔毛线绳、棉线绳 〕。2、生疏几种不同材料的绳子，了解它们的特性及用途。〔1〕出示几种绳子的样品〔毛线绳、尼龙绳、麻绳、草绳、纸绳 〕，引导幼儿观看，帮助幼儿凭阅历推断绳子的材料，并教幼儿生疏几种不常见的绳子。人取一根不同材料的绳子，摸一摸，说出有什么感觉？〔麻绳粗糙、塑料绳光滑、毛线绳毛绒绒的有弹性 〕类集中：除以上这些绳子，你还知道哪些？〔钢丝绳、橡皮绳、铁丝绳 〕〔4〕争论绳子的用途：启发幼儿答复，教师小结：〔麻绳用于拉车、拔河，毛线儿了解不同的绳子有不同的用途。3、分类玩耍。幼儿分组将杂乱的绳头按材料进展分类。4、比长短、比粗细。教师出示“长〞“短〞两个大字卡，分别贴在左右两边的墙壁上。幼儿每人手中儿跑到右边去。留在左边，绳子短的也要跑到或留在相应的一边。通过屡次比较，使幼儿体会“长短〞“粗细〞是相对的。教案延长教案反思展多方面力量，进一步提高了幼儿对绳类活动的兴趣好玩的绳子教案7活动目标：。活动预备：1、幼儿有玩过绳子的阅历。活动过程：1、开头局部：师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地，随音乐做仿照热身运到；扇翅膀〔上等运动。2、根本局部：〔1〕取绳子。鸡妈妈带小鸡去捉虫子〔绳子〕，要求每个幼儿捉一条虫子。〔2〕玩绳子。将虫子变成绳子，开放玩绳活动。①幼儿自由玩绳子，稳固幼儿在角区活动中创编的绳子玩法。〔伴音乐〕小伙伴一起玩。②幼儿说说做做自己的玩绳方法。师：请小鸡说说你用绳子做什么？你是怎么玩的？③教师总结与他人合作玩耍，提示留意平安。好玩的绳子教案8教学活动意图及分析:绳子是幼儿生活中常见的物体,绳子的可塑性大,是幼儿格外宠爱的玩具,利用玩绳子来开展幼儿的根本动作,易激发幼儿参与体育活动的兴趣。本次活动的重点旨在开展小班幼儿走、跑、跳、平衡和投掷等根本动作技能,难点那么是引导幼儿探索出绳子的多种玩法,激发幼儿对玩绳的兴趣,并培育幼儿探究精神和制造性思维力量。活动目标：性、协调性。能探究绳子的多种玩法,并与同伴沟通。活动预备：阅历预备：幼儿有玩过绳子的阅历。50~60cm绳子〕。活动过程：一、创设情境进展热身活动，激发幼儿活动兴趣。热身，为玩耍的进展做好充分预备。二、玩绳子，引导幼儿主动探究并大胆沟通绳子的不同玩法。通过“揪小老鼠尾巴〞的情景，引出绳子。老鼠的尾巴像什么吗？小结：小老鼠的尾巴又细又长，像一根长长的绳子。5个幼儿当小猫咪，过走、跑、跳多种形式来揪绳子，谁的绳子最多，谁就获胜。玩法。?可以一个人玩，也可以和你的伙伴一起玩，看谁的玩法好玩。小结:可以互揪尾巴，你揪我的尾巴，我揪你的尾巴，还要保护好自己的尾巴，谁揪的尾巴多就获胜；小朋友可以拿起绳子甩一甩，上甩甩，下甩甩，左甩甩，右甩甩，但不要甩到你的“邻居〞；还可以玩钻山洞，两个小朋友牵起绳子的各一端，小朋友从底下钻进去了，可以将绳子高度降低，使难度增大，其他小朋友匍匐爬进去；还可以将绳子打结缠绕成球形，进展投球竞赛等等。三、进展“小老鼠的长尾巴〞的玩耍，引导幼儿在玩耍情境中练习走、跑、跳、爬和投掷等根本动作。将幼儿分散开3至4组，每一组进展一种绳子的玩耍，在玩耍过程中，依据挑战自我。来吧。四、创设“开火车〞的情境，引导幼儿放松身体，完毕活动，感受玩耍乐趣。放松身体，进教室完毕活动。鼓舞幼儿回家和爸爸妈妈一起玩绳子玩耍，增进亲子感情；再探究创绳子的其他好玩玩法。活动评析：玩耍是孩子的最爱，也是幼儿园教育活动的很需要步骤，让孩子“一物多玩〞的无限乐趣。整个活动中幼儿还是比较敏捷的，鼓舞幼儿一物多思，一物多变，不断开拓幼儿思路，培育幼儿的创意识和制造力量。“一物多玩〞让运动无限精彩，让玩耍无限欢快！好玩的绳子教案9一、活动目标：培育孩子运用肢体语言表达物体变化的力量。培育孩子利用绳子开展各种活动的兴趣，并从中体验玩耍欢快。二、活动预备：50厘米。一些比较粗且松软的绳子。预备一些细且松软的绳子、腊光纸、胶水、棉签课件三、活动过程：导入活动：――孩子们我们进活动室吧！刚刚是什么挡着你们呀？绳子好玩吗?分散活动：孩子自由选择绳子玩耍，探究玩法。――绳子有很多玩法，我们并鼓舞一些不爱动的孩子投入到活动中去。――绳子有这么多玩法，教师这儿也有一条绳子，它可是奇特的绳子，我们一起来看看。〔课件〕――为什么说它是奇特的绳子？〔它是人变的〕――最终小朋友在干什么？〔学绳子变各种外形。〕――我们也来学绳子变一变。孩子们在地板上用肢体语言来表达绳子的变化，变成一个圆、不停扭动，还可以几个小朋友合作变成心形等。些孩子可以将自己绳子的变化，用美工活动表现出来。――孩子们把绳子的变化贴到腊光纸上吧。活动完毕。反思与分析设计的这个活动是孩子们感兴趣的，活动符合孩子的现有开展水平。每个孩子都在活动中兴趣盎然、生动、活泼、主动地玩耍，孩子们在玩的过程中充分调动了孩子们的自主性，并获得了自我认知、身体运动、语言、美术、思维力、想象力等方面的相关开展。在活动中孩子们感受到了玩耍的欢快，幼儿被动地学。培育了幼儿的探究精神，制造了条件让幼儿实际参与了探究活动，感受到了科学探究的过程和方法，体验了觉察的乐趣。活动内容的组织考虑了幼儿的学习特点和生疏规律，留意了综合性、趣味性、活动性，寓教育于玩耍之中。好玩的绳子教案10活动目标:。活动预备:幼儿有玩过绳子的阅历。活动过程:一、开头局部：师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地，随音乐做仿照热身运到；扇翅膀〔上等运动。二、根本局部：取绳子。鸡妈妈带小鸡去捉虫子〔绳子〕，要求每个幼儿捉一条虫子。玩绳子。将虫子变成绳子，开放玩绳活动。〔1〕幼儿自由玩绳子，稳固幼儿在角区活动中创编的绳子玩法。〔伴音乐〕小伙伴一起玩。〔2〕幼儿说说做做自己的玩绳方法。师：请小鸡说说你用绳子做什么？你是怎么玩的？〔3〕教师总结与他人合作玩耍，提示留意平安。玩耍：战胜野猫猫巡察一圈，没捉到小鸡到一旁休息。〕捆绑等方法。三、完毕局部以表扬为主评价鸡宝宝的聪明和勇敢。用绳子做小车随音乐开回活动室，完毕活动。好玩的绳子教案11活动目标激发幼儿一物多玩的创意识，开展幼儿的创力量。活动重点、难点活动预备塑料绳、草绳等。活动过程“花操〞导入，激发兴趣。师：孩子们，让我们拿起手中的花跟着音乐一起跳起来吧!集中思维，相互沟通。?幼：我觉得这花是用五彩绳做成的。幼：我的花是用各种塑料绳做成的。幼：我的花是用彩纸搓成的绳子做成的。(幼儿相互说，个别说。)?幼：我会用塑料绳跳绳。幼：我能用丝线穿手链。幼：我觉得可以用这样的细线缝衣服。沟通作品，教师予以小结。)创想象，合作体验。玩的玩法。的奇异。比方：翻绳、把戏跳绳、玩耍拔河、钓鱼、捆送货物等。)材料启迪，升华阅历。绳子更多的玩法幼儿玩出与众不同的把戏。)师：你们来介绍一下这次又有什么的制造吧!发卡还有蝴蝶结。提带了呢!(鼓舞幼儿大胆表达，相互评价。)规律分类，归纳整理。师：今日，咱们小朋友制作出了这么多物品，真是让教师大开眼界。引导幼儿依次找出所做物品哪些是装饰品，哪些是玩耍用品和艺术品。)概括总结，拓展学问。好玩的绳子教案12活动目标：的求异求意识。2、有与同伴相互合作玩耍的意识，培育团结协作精神。3、培育幼儿动作的协调性，敏捷性。4、培育幼儿关爱动物、保护动物的意识。5、培育幼儿团结合作的观念。活动预备：场景设置：活动过程：1、幼儿随着教师在音乐声中轻松进入活动室。2、预备活动：幼儿跟着教师在音乐声中轻松运动。3、适时集中幼儿，教师出示跳绳，启发小朋友想一想：跳绳除了可以跳以外定和鼓舞。4、让幼儿自由玩耍，大胆探究各种不同玩法，启发幼儿与同伴合作探究更多准时确定，并可让幼儿集体学习。5、以接到，小动物遇险，幼儿营救为由引出玩耍“营救小动物“。6、讲解玩法，明确玩耍规那么。鼓舞幼儿大胆参与玩耍，启发幼儿利用绳子“送小动物回家“为由，在音乐声中带幼儿离开活动室。教学反思展多方面力量，进一步提高了幼儿对绳类活动的兴趣。好玩的绳子教案13活动目标：的求异求意识。活动预备：幼儿跳绳每人一根，各种玩具动物假设干，音乐带，贴地彩纸。场景设置：5米宽的河流。活动过程：3、适时集中幼儿，教师出示跳绳，启发小朋友想一想：跳绳除了可以跳以外和鼓舞。的玩法。教师巡察，觉察有玩法准时确定，并可让幼儿集体学习。“营救小动物“。6、讲解玩法，明确玩耍规那么。鼓舞幼儿大胆参与玩耍，启发幼儿利用绳子活动反思：本节课的