高中地理日本的知识点

高中地理日本的知识点

一、多火山、地震的岛国

1.地理位置：

海陆位置：位于亚洲_东_部、_太平洋_洋西北部的岛国，东临_太平洋_洋，西临日本海。

2.领土组成：由_本洲、_北海道_、_四国_、_九洲_等四个大岛及其四周的小岛组成。

领土评价：国土南北狭长，海岸线_曲折_，多优良_港湾_，对日本的渔业、造船业、海上运输和对外经济联系非常有利。

3.地形特点：以__山地、丘陵_为主，_平原_面积狭小，多分布在_沿海_。

4.多火山、地震。(富士山是日本象征，是活火山。)

日本位于_环太平洋_火山、地震带上。多火山、地震的缘由是：位于_亚欧_板块和_太平洋_板块之间，地壳活泼。

二、与世界联系亲密的工业

1.经济特点：加工贸易经济(进口原料—加工—出口工业产品型经济，对外依靠严峻，要从国外进口原材料，出口制成品。)

2.日本经济与世界联系亲密(眼光瞄准海外市场)的缘由：

优势：便利的海运条件，先进的科学技术

劣势：地域狭小，资源贫乏，国内供应严峻缺乏，对外依靠非常严峻。

3.工业分布特点：集中在_太平洋_沿岸和_濑户内海_沿岸。

形成这种分布特点的最主要缘由：

4.主要工业区和工业城市：按自东向西的挨次：京滨工业区(首都东京和横滨)，名古屋工业区，阪神工业区(大阪和神户)，濑户内工业区，北九州工业区。

三、东西方兼容的（文化）(会举例说明)既有深厚的大和民族的传统颜色，又有剧烈的西方气息。

高中地理万能答题模板及解题技巧

(1)高中地理首先要分点作答，答题条理清楚，抓住主次，规律性强。从背景资料直接提取的答案放前面。高中地理题目在答案中特别强调抓问题的主要方面，所以对影响地理事物诸多因素中，要抓住最主要的因素，切中要害，实在没有把握怕抓不到，则主次一起抓，多多益善，但要留意把最精彩、最重要的尽可能放在前面，以免给阅卷教师造成主次不分、回答下列问题不着边际的不良印象。留意题目分值，高中地理分值高要留意扩展答题要点，扩展中不能与题目冲突，不能消失错误表述。

(2)高中地理答题文字尽量少而精，留意突出关键词，留意“不问不答、多问多答、先问先答”的答题标准。但假如没把握，怕把学问点漏答，依据目前高中地理综合题的评分标准，则不如多答。

(3)高中地理答题尽量详细具体。假如没有把握的话，可作适度模糊处理。如“旧金山沿岸洋流对气候的影响”可答为沿岸寒流降温减湿，不必详细指出洋流名称。

(4)高中地理答题尽量应用地理术语。如大气环流、河流径流等语言，是衡量考生答题是否优质的重要标准。答案要先定性描述，然后详细分析。

(5)高中地理答题书写标准，不写错别字。字迹潦草不简单使阅卷教师找得分点。

高中地理等高线地形图小专题

1.坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓;

计算：坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离

2.通视问题：通过作地形剖面图来解决，假如过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可相互通视;留意凸坡(等高线上疏下密)不行见，凹坡(等高线上密下疏)可见;留意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。

3.引水线路：留意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。

4.交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳(间距、坡度等)，一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向(延长方向)分布，以削减坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以削减施工难度和投资;避开通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。

5.水库建立：要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。①选在河流较窄处或盆地、凹地的出口(即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝，“袋大”腹地宽敞，库容量大。由于工程量小，工程造价低);②选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震;③考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。④还要留意修建水库时，水源要较充分。

6.河流流向：由海拔高处向低处流，发育于河谷(等高线凸向高值)，河流流向与等高线凸出方向相反。

7.水系特征：山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。

8.水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富;河流流量除与气候特殊是降水量有关外，还与流域面积大小有关。

9.农业规划：依据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结