幼儿园亲子优秀活动教案5篇

幼儿园亲子优秀活动教案5篇活动预备：

1、颜料红、黄、蓝等，棉签若干，颜料碟若干，图画纸。

2、纸杯若干，剪刀若干，胶布。

3、各色菊花和菊花图片

4、各色毛线若干，胶水

5、菊花茶，吸管

活动目标：

1、知道菊花在秋天开放，感受菊花的美与香。

2、培育幼儿的动手操作力量;学习正确使用各种工具和材料进展美术表现活动

3、用自己喜爱的方式表现菊花的美，激发幼儿的审美情感。

4、增进家长与幼儿间的感情沟通。

活动过程：

一、活动引入供应菊花茶，让幼儿通过闻一闻、尝一尝，感受菊花的香味，引入菊花的课题。

(今日，小朋友们的爸爸妈妈来到幼儿园做客。教师给客人们预备了茶，小朋友们看看这是什么茶?教师请小朋友闻一闻，闻到什么味道?再请小朋友尝一尝，尝出什么味道?

二、根本局部

(一)幼儿通过观看比拟，感受菊花的美与香。

1、供应实物—菊花，让幼儿感受菊花的美。

2、供应各种菊花的图片，让幼儿比拟菊花的颜色、花瓣外形等形状特征。(除了我们现在看到的这些菊花，还有很多各种各样的菊花。)

(二)供应各种材料，让幼儿制作菊花：菊花很美，它可以把我们的环境装扮的更加美丽。小朋友和爸爸妈妈一起动手做菊花来装扮我们的环境好吗?

1、棉签蘸颜料在美工墙上画菊花，留意不弄脏衣物。

2、用毛线粘贴菊花，留意正确使用剪刀和胶水。

3、用纸杯做菊花，留意正确使用剪刀和胶布。

4、小朋友和家长商议选择自己喜爱的方式来表现菊花。

三、完毕局部：作品观赏把幼儿和家长制作的作品一一展现在美工墙上，供大家观赏。

(今日小朋友和爸爸妈妈一起动手制作了菊花，把我们幼儿园装扮的更加漂亮，你们快乐吗?教师看到小朋友这么能干，幼儿园这么美丽，心里也特别的快乐，我们肯定要爱惜环境，爱惜花草，对不对?)

幼儿园亲子优秀活动教案篇2

活动目标：

(1)稳定宝宝心情，为进展下面的工作做预备;

(2)练平衡，矫正脚型，培育优雅的走姿、体态;

(3)学会等待，培育专注力。

2、点名嬉戏。

教师向家长介绍活动目标和要求：家长鼓舞宝宝听到点名后，能大胆走向教师。对于胆小的宝宝，家长可牵着宝宝走向教师。

教师边拍手边唱歌曲：“你在哪里”请宝宝大胆地走向教师，并答复“教师，我在这里”。(教师拥抱每位宝宝，拉近距离)

3、奥尔夫亲子嬉戏《会跳舞的线》。

活动目标：

(1)通过线的变化感知直线和曲线，并能用身体动作简洁的表现。

(2)和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的欢乐。

活动预备：

用皱纹纸剪成的线若干。

活动过程：

一、感受直线和曲线，直线跳波浪舞和圆圈舞。

(1)直线跳波浪舞。

教师：分别拉住线的两端，上下抖动手腕，直线跳波浪舞。

(2)直线跳圆圈舞。

教师：抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。

二、妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。

(1)一起跳波浪舞。

师：妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈妈和宝宝手腕上下抖动，直线跳波浪舞。

(2)一起让线跳圆圈舞。

师：妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。

三、用身体变线，尝试用身体表现线的变化。

(1)身体的线跳波浪舞

师：把手臂伸直，也变成一条直线了。手臂上下动，也跳波浪舞拉!

(2)宝宝和妈妈线连线跳圆圈舞。

师：妈妈和宝宝身体的线连起来，跳圆圈舞。

休息活动：家长带宝宝喝水、拉尿。

幼儿园亲子优秀活动教案篇3

一、预备活动：《仿照动作》

活动目标：家长与孩子一起随音乐参加活动，提高孩子参加活动兴趣。

二、点名嬉戏：

嬉戏目标：初步培育宝宝在众人面前大胆表述的力量。

三、放松活动：《小闹钟》

四、音乐嬉戏：《小星星》

(一)活动目标：

1、随着成人跟唱歌曲。

2、通过嬉戏练习宝宝手腕的敏捷性。

3、通过嬉戏体验参加音乐活动的欢乐。

(二)活动预备：图片、月亮妈妈、星星的头饰。

(三)活动重难点：练习手腕敏捷性，体验音乐嬉戏的欢乐。

(四)活动过程

1、出示图片：请宝宝观看图片上有什么?(月亮妈妈、小星星)

教师：“在漂亮的夜空中，当大家都睡觉的时候，月亮妈妈来夜班了，由于她要给大家照亮，可是她一个人上班没有人陪会很孤独的，怎么办呢?(小星星陪她)宝宝们真聪慧，小星星很关怀月亮妈妈，它们都跑来陪月亮妈妈了，挂在天上亮闪闪的很美丽，月亮妈妈有星宝宝陪着，再也不感到孤独了，她很快乐、很快乐的笑了!

2、现在我们把它编成儿歌来表演好吗?

教师与幼儿及家长一起边说儿歌边表演动作，重点教宝宝们学会手腕转动。

3、教师扮月亮妈妈，幼儿扮小星星与家长一起拉圈做嬉戏。

(1)玩之前给宝宝提要求：告知宝宝当唱到“星星跑来陪妈妈”时，小星星跑到妈妈身边，唱到“挂在天上亮闪闪”时，伸起手臂，小手撑开，手腕转动，以示闪亮。

(2)音乐伴奏下，月亮妈妈在中间，星宝宝围成圆圈在月亮妈妈四周，随音乐节奏，跟唱歌曲做动作表演嬉戏。

(3)请幼儿妈妈来扮演月亮妈妈，反复嬉戏体验欢乐。

4、天要亮了，月亮妈妈要下班了，星宝宝跟月亮妈妈一起回家休息吧!

五、亲子嬉戏：小背篓

幼儿园亲子优秀活动教案篇4

主要目标：

训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

指导要点：

①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。

建议：

这个嬉戏适合学步儿，帮忙他们体会走路的动作感觉。

儿歌

一二一，走呀走，

妈妈宝宝手拉手，

小脚踩在大脚上，

迈开大步向前走。

其次种活动：找妈妈

主要目标：

训练宝宝朝着肯定的方向独立行走。

指导要点：

宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。

留意：

宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信念。

第三种活动：踩尾巴

主要目标：

①培育孩子对音乐的感受力。

②引导孩子大胆地行走。

活动材料：

音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。

嘉导要点：

①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。

②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，留意按音乐节奏的快慢行走。

建议：

在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子嬉戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。

第四种活动：捉蝴蝶

主要目标：

①训练孩子视觉追赶力量。

②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。

活动材料：

彩色纸蝴蝶、软电线。

指导要点：

①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追赶蝴蝶的落点。

②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。

③为增加孩子嬉戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追赶孩子。

家庭小嬉戏推举：

①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。

②追光嬉戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光嬉戏。

第五种活动;送小动物回家。

主要目标：

训练宝宝能独立稳步行走。

活动材料：

小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)。

指导要点：

①宝宝围坐在一位教师的四周，另一名教师仿照哭声，这位教师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问：“你为什么哭呀?”答：“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位教师说：“宝宝们，我们一起帮忙他们，把他们送回家吧。”

②宝宝可任选一个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。

③家长站在小动物房子后面，假如宝宝找对了家，家长可仿照小动物叫声以示鼓舞，嬉戏可反复进展。

建议：

两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置上，可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。

第六种活动：开汽车

主要目标：

①学习绕障碍行走，进展宝宝平衡力量、平稳仃走的雕刀。

⑵练习发出“嘀嘀”的声音。

活动材料：

玩具汽车一辆，塑料圈每人一个，拱形门2个，纸积木，塑胶小路2条，《小司机》音乐磁带。

指导要点：

①开汽车。宝宝仿照教师发出“嘀!嘀!”的声音。

②宝宝手拿塑料圈当做方向盘，听《小司机》的音乐和教师一起开汽车。

③家长带着宝宝边开汽车边通过各种障碍物，如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等。

第七种活动：走遣宫

主要目标：

练习向指定方向走。

活动材料：

纸条宽20厘米，长2米，上面有各种幼儿熟识的图案。

指导要点：

教师沿着纸条走，宝宝跟着教师走。教师拿出一个发响玩具，边摇动，边念儿歌：“小宝宝，走走走，跟着教师，向前走。”教师在前面走，家长协作教师领着宝宝沿着纸条走，边走边引导宝宝熟悉纸条上的图案。

建议：

幼儿嬉戏屡次以后，可将纸条围拢成一个蛇形，中间参加钻桶等帮助材料。宝宝走时，家长留意在旁边爱护。

第八种活动：踩纸球

主要目标：

练习听指令行走，培育孩子感受音乐的力量。

活动材料：

录音机、乐曲磁带、报纸球。

指导要点：

家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着走，孩子跟在纸球后面用脚踩，教师掌握录音机，音量小表示拖着纸球渐渐走，音量大则快走。

建议：

在孩子熟识了听音乐节奏变化行走之后，还可以听音乐变换方自走。

幼儿园亲子优秀活动教案篇5

活动目标：

1、幼儿通过活动了解三八妇女节是妈妈和教师的节日。知道她们平常工作很辛苦，自己长大了，情愿帮忙妈妈和教师做一些力所能及的事情。

2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的欢乐。

3、让幼儿知道节日的时间。

4、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。

活动预备：

1、歌曲《我的好妈妈》舞蹈《安康欢乐动起来》。

2、制作花瓶的材料。

3、通知妈妈参与活动。

活动地点和时间：

20_年3月7日下午3：30教室。

活动过程：

一、来园3:00-3:15家长签到，组织家长与幼儿观看幼儿照片二、家长会3:15-3:30敬重的各位家长：

亲爱的妈妈，下午好!春光三月，万物清醒，万象更新。在这生气盎然的季节里，我们怀着满腔的幸福和喜悦迎来了三八妇女节，在这里我们祝全部的妈妈们节日欢乐，永久年轻美丽!祝你们节日欢乐!万事如意!

对你们以往对我们工作的理解、协作和支持表示感谢!为了我们能更好地开展训练工作，下面需要家长们协作：

1、幼儿迟到现象。

2、早餐在园吃的状况。

3、校讯通卡的状况。

4、成长档案的完成。

5、每周小舞台需家长预备节目。

6、平常在家需让幼儿折叠衣物，养成好习惯。

中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学学问有很剧烈的承前启后的根底作用。孩子们好的学习、生活习惯根本上就是要从中班开头渐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们盼望家长多和我们协作对孩子进展正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不适宜，一但引起孩子的厌恶心情，就会影响孩子的学习态度，需要许多年时间家长和教师共同协作逐步订正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。

三、幼儿献才艺3:30-3:45集体表演《我的好妈妈》《安康欢乐动起来》

说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人布满激情地组织表演。如，当幼儿说完静静话，教师可以说：我们的静静话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日好幼儿齐：祝妈妈节日好掌声响起。

四、幼儿喝水入厕3:45-4:00五、亲子废品制作4:00-4:30《花瓶插花》

嬉戏预备：皱纹纸、红色和绿色的彩纸、塑料硬管若干和透亮胶。

花瓶制作过程：

第一步：预备好需要使用的材料(玻璃瓶剪刀麻绳胶水)其次步：用麻绳从瓶口处开头包裹。

第三步：肯定宽度的时候，使用另一种颜色的绳子包裹。

第四步：用麻绳包裹前，先在瓶子上涂抹胶水。

第五步：用绳子包裹的时候，选用自己需要的色绳来包裹。这样麻绳花瓶就制作好了。

第六步：在花瓶里插上花就可以了。

康乃馨制作过程:

1、首先将正方形的纸裁成两个矩形，并将两个矩形沿着于中线垂直的方向剪开，但是不要完全剪开，大约距离边缘1cm便可。

2、将矩