高中生物必修二遗传部分测试题及高中生物必修二易错点归类_第1页
高中生物必修二遗传部分测试题及高中生物必修二易错点归类_第2页
高中生物必修二遗传部分测试题及高中生物必修二易错点归类_第3页
高中生物必修二遗传部分测试题及高中生物必修二易错点归类_第4页
高中生物必修二遗传部分测试题及高中生物必修二易错点归类_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1生物试题三一、选择题(每小题只有一个正确选项,每小题2分,共60分.请将正确答案填写在答题卡内.)1.(2分)(2014春•汉台区校级期末)下列性状中属于相对性状的是()A.豌豆的高茎和黄豆种子的圆形B.兔的长毛和短毛C.人的身高和色盲D.羊的黑毛和卷毛2.(2分)(2014春•汉台区校级期末)一对表现型正常的夫妇,他们的第一个孩子是白化病患者,那么他们第二胎所生的子女是白化病的几率是()A.100%B.75%C.50%D.25%3.(2分)(2014春•汉台区校级期末)人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型如下表,表中空白处的基因型应为()女性男性基因型XBXBXbXbXBYXbY表现性正常正常(携带者)色盲正常色盲A.XBXBB.XbXbC.XBXbD.XBY4.(2分)(2014春•汉台区校级期末)某DNA片段一条链上的碱基序列为…A﹣T﹣G﹣C…,其互补链上对应的碱基序列是()A.…TACG…B.…ATGC…C.AUCGD.AUGC5.(2分)(2014春•汉台区校级期末)有关DNA分子复制的叙述,不正确的是()A.发生在有丝分裂的中期B.需要精确的模板C.遵循碱基互补配对原则D.半保留复制6.(2分)(2014春•汉台区校级期末)下列关于精子、卵细胞形成过程的有关叙述中,正确的是()A.一个精原细胞可形成4个精子B.精子、卵细胞的形成要经过变形阶段C.精子形成过程中细胞质分裂不均等D.卵细胞形成过程中细胞质均等分配7.(2分)(2014春•清远期末)如图能表示一个染色体组的是()A.B.C.D.8.(2分)(2014春•汉台区校级期末)分离定律的实质是()A.等位基因随同源染色体的分开而分离B.F2(子二代)出现性状分离C.F2性状分离比是3:1D.测交后代性状分离比为1:19.(2分)(2014春•汉台区校级期末)人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述不正确的是()A.孟德尔提出了基因分离定律和基因自由组合定律B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具说服力C.沃森和克里克提出的DNA双螺旋结构D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质都是RNA10.(2分)(2013秋•进贤县期末)大豆是我国重要的经济作物.科学家应用X射线和化学诱变剂处理大豆,选育出抗病性强、产量高的大豆新品种.这种育种方法属于()A.杂交育种B.多倍体育种C.单倍体育种D.诱变育种11.(2分)(2013春•南京期末)进行有性生殖的生物,之所以能保持前后代染色体数目的恒定,是因为在生殖过程中要进行()A.减数分裂和有丝分裂B.减数分裂和受精作用C.有丝分裂和受精作用D.染色体复制和平均分配12.(2分)(2014秋•龙岩期末)肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中,依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现有S型活细菌出现的是()A.B.C.D.13.(2分)(2014春•汉台区校级期末)假设在一个DNA分子片段中,鸟嘌呤占全部碱基总数的24%,在此DNA片段中,胸腺嘧啶所占百分比是()A.26%B.24%C.48%D.76%14.(2分)(2014•莲湖区校级学业考试)一个由15N标记的DNA分子,放在没有标记的环境中培养,复制4次后标记的DNA分子占DNA分子总数的()A.B.C.D.15.(2分)(2014春•汉台区校级期末)已知在DNA分子的一条单链中=0.4,上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是()A.2.5和0.4B.0.4和2.5C.0.4和1D.2.5和116.(2分)(2012•姜堰市校级学业考试)高等动物进行有性生殖的3个生理过程如图所示,则图中①、②、③分别为()A.有丝分裂、减数分裂、受精作用B.受精作用、减数分裂、有丝分裂C.有丝分裂、受精作用、减数分裂D.减数分裂、受精作用、有丝分裂17.(2分)(2003•上海)某DNA分子共有a个碱基,其中含胞嘧啶m个,则该DNA分子复制3次,需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为()A.7(a﹣m)B.8(a﹣m)C.7(a﹣m)D.8(2a﹣m)18.(2分)(2014春•汉台区校级期末)现代生物进化理论认为,物种形成的标志是()A.地理隔离形成B.生殖隔离形成C.种群基因频率改变D.种群环境条件改变19.(2分)(2011秋•湘潭期末)地球上生物多样性的根本原因是()A.蛋白质分子的多样性B.DNA分子的多样性C.自然环境的多样性D.非同源染色体组合多样20.(2分)(2014春•汉台区校级期末)某生物核酸的碱基组成为:嘧啶含量为61%,嘌呤含量为39%,该生物肯定不会是()A.噬菌体B.人C.青霉菌D.蓝藻21.(2分)(2014春•汉台区校级期末)人类遗传病有多种诊断方法,通过患者对颜色的判断来进行诊断的遗传病是()A.21三体综合症B.人类红绿色盲症C.镰刀型细胞贫血症D.抗维生素D佝偻病22.(2分)(2014秋•淮南期末)基因工程能够定向改变生物的某些性状,目前已应用于医药卫生、农业生产和环境保护等方面.下列属于基因工程应用的实例是()A.无子西瓜B.四倍体葡萄C.试管婴儿D.转基因抗虫棉23.(2分)(2011•卢湾区二模)如果科学家通过转基因技术成功地将一位未婚女性血友病患者的造血干细胞进行改造,使其凝血功能恢复正常.则她与正常人婚后生育血友病男孩的几率是()A.0B.50%C.100%D.2524.(2分)(2011秋•嘉兴期末)通过测交,不能推测被测个体()A.是否是纯合体B.产生配子的比例C.基因型D.产生配子的数量25.(2分)(2014春•汉台区校级期末)基因的自由组合可导致生物多样性的原因是()A.产生了新的基因型B.改变了基因的结构C.产生了新的基因D.改变了基因的数量26.(2分)(2014春•汉台区校级期末)下列关于隔离的叙述不正确的是()A.阻止了种群的基因交流B.东北虎和华南虎是经过生殖隔离形成的两个亚种C.不同的物种之间必然存在着生殖隔离D.植物多倍体物种的形成不需要经过地理隔离27.(2分)(2014春•汉台区校级期末)基因型为Aa的植株的幼苗,经秋水仙素处理后发育成的植株基因型是()A.AA或aaB.AAC.AaD.AAaa28.(2分)(2014春•汉台区校级期末)下列变异中,不属于染色体结构变异的是()①非同源染色体之问相互交换片段;②同源染色体之间通过互换交换片段;③染色体中DNA的一个碱基发生改变;④染色体缺失或增加片段.A.①③B.②④C.②③D.③④29.(2分)(14春•汉台区校级期末)在一块马铃薯甲虫成灾的地里,喷了一种新的农药后,约98%的甲虫死了,约2%的甲虫生存下来,生存下来的原因是()A.有基因突变产生的抗药性个体存在B.以前曾喷过某种农药,对农药有抵抗力C.约有2%的甲虫未吃到沾有农药的叶子D.生存下来的甲虫是身强体壮的年轻个体30.(2分)(2014春•汉台区校级期末)下列制作的DNA双螺旋结构模型中,连接正确的是()代表五碳糖代表磷酸代表含氮碱基.A.B.C.D.二、简答题(每空1分,共40分)31.(6分)(2014春•汉台区校级期末)基因对性状的控制是通过基因指导蛋白质的合成来实现的.请根据相关知识,回答下列问题:(1)基因指导蛋白质合成包括和两个过程.(2)RNA有三种,其中在合成蛋白质过程中作为DNA信使的RNA叫做,转运氨基酸的RNA叫做.A.信使RNAB.转运RNA(3)信使RNA上三个相邻的决定一个氨基酸,每三个这样的碱基构成一个密码子,例如(UUU、TTT)是密码子.32.(6分)(2014春•汉台区校级期末)如图为某家族白化病的遗传系谱图(基因用A、a表示),据图回答:(1)人类白化病属于染色体性遗传病.(2)Ⅱ3的基因型是.(3)Ⅲ8为杂合子的概率是.(4)Ⅱ4和Ⅲ10的基因型相同的概率是.(5)若Ⅲ9和一个白化病基因携带者结婚,则生一个患病女孩的几率为.33.(6分)(2014春•汉台区校级期末)如图是某动物体内有关细胞分裂的一组图象,请据图回答下列问题:(1)如图中进行有丝分裂的是;(2)②图所进行的分裂方式及所处分裂时期是;(3)处于④图分裂时期的细胞的名称是;(4)该动物的体细胞中有对同源染色体;(5)具有同源染色体的细胞是,具有染色单体的是.34.(5分)(2014春•汉台区校级期末)根据图示回答填写(1)﹣(5)的名称35.(5分)(2014春•汉台区校级期末)用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦和矮秆(d)易染锈病(t)小麦品种作亲本培育矮秆抗锈病小麦品种,其过程:高秆抗锈病×矮秆易染锈病F1配子幼苗理想品种(1)F1的基因型是.(2)过程B和C分别叫、.(3)经C过程培育的幼苗基因型及比例为.(4)完成过程D常用的药物是.36.(6分)(2014春•汉台区校级期末)在以自然选择学说为核心的现代生物进化理论,其基本观点是:种群是,生物进化的实质在于.和、及是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.37.(6分)(2014春•汉台区校级期末)如图为果蝇体细胞中染色体组成模式图,图中Ⅱ~Ⅳ、X、Y为代表染色体的标号,据图回答:(1)此果蝇性别为(雌性、雄性),原因是该果蝇与决定性别有关的染色体是.(2)在不发生同源染色体交换的条件下,该果蝇经过减数分裂能产生种染色体组合不同的配子.(3)该果蝇体细胞中有对同源染色体,含个染色体组,一个染色体组所含的染色体为(填图中标号),该果蝇属于(二、多、单)倍体.高中生物必修二易错点归类1.未标记的噬菌体侵染用32P、35S标记的细菌,则子代噬菌体100%含32P和35S()2.有性生殖中,雌、雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等()3.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞()4.要得到35S标记的噬菌体须接种在含35S的动物细胞培养基中才能培养出来()5.在DNA分子的一条链中,相邻两碱基之间通过“—核糖—磷酸—核糖—”相连()6.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因()7.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子()8.将15N的DNA分子置于14N培养液中复制3次后,含15N的脱氧核苷酸链占1/4()9.DNA分子一条链上的两个相邻碱基之间至少通过2个氢键相连()10.DNA在复制过程中若发生差错,一定会改变生物的性状()11.参与合成多肽的tRNA最多可有61种,密码子最多可有64种()12.基因中替换一个碱基对,往往会改变mRNA,但不一定改变生物的性状()13.转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同()14.真核生物的遗传信息只能储存于细胞核中,通过复制传递给下一代()15.原核细胞中,转录还未结束便启动遗传信息的翻译()16.真核细胞内,一个mRNA分子在多个核糖体上移动,同时合成多条肽链()17.杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离()18.孟德尔所作假说的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”()19.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容()20.含有n对独立遗传的等位基因的个体自交后代的基因型种类数为2n()21.基因重组虽然不能产生新基因,但对生物进化也是有利的()22.肺炎双球菌转化的实质是发生了基因重组()23.同卵双生兄弟间的性状表现差异是基因重组导致的()24.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变()25.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离()26.某细菌在进化过程中,其变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异()27.种群基因频率的改变不一定会引起生物的进化()28.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节()29.二倍体西瓜与四倍体西瓜可以杂交,所以它们之间不存在生殖隔离()30.格里菲思的实验结论为“DNA是使R型转化为S型的转化因子”()31.豌豆是自花授粉植物,在杂交实验过程中免去了人工授粉的麻烦()32.同源染色体上的非等位基因的遗传无法符合孟德尔遗传定律()33.达尔文从种群水平解释了生物进化的原因()34.可采用逆转录的方法获得目的基因()35.DNA分子杂交技术可以用来检测目的基因是否表达()36.基因表达载体的构建是基因工程的核心()37.基因表达载体的结构组成中包括目的基因、标记基因、启动子和终止密码子()38.PCR过程中只需要两个引物分子,其原理是DNA半保留复制()39.人参细胞培养和杂交瘤细胞培养的原理都是细胞的全能性()40.原生质体融合和动物细胞融合都依据了细胞膜的流动性()41.植物体细胞杂交技术就是原生质体融合的过程()42.动物细胞培养前先用胰蛋白酶使离体组织分散成单个体细胞()43.动物细胞培养的目的只是为了获得大量的分泌蛋白

()44.基因工程操作中切割运载体和切断目的基因所用的酶一定是同种限制酶()45.基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状()46.基因重组发生在有性生殖减数分裂形成配子的过程中()47.体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体()48.六倍体普通小麦的配子发育成的个体体细胞中含有三个染色体组称为单倍体()49.胚状体是由愈伤组织分化而成,离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性()50.人工种子一般用离体植物细胞通过组织培养技术获得()51.在目的基因获取过程中,人工合成法可合成未知序列的任意大小的DNA片段()52.可根据细胞中染色体数目和形态的差异鉴定杂种细胞()53.等位基因的杂合子(F1)测交,子代表现型及比例反映的是F1的配子种类及比值()54.人类的性别是有性染色体上的基因决定的()55.植物组织培养的再分化过程不需要添加植物生长调节剂()56.双链DNA分子中,碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的()57.基因是DNA分子的基本组成单位()58.等位基因分离和非同源染色体上的非等位基因自由组合同时进行()59.基因型为AaBb的个体产生abb的精子的原因是减数分裂中姐妹染色单体未分开()60.DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的遗传不遵循中心法则()61.一种tRNA可以携带多种氨基酸,一种氨基酸可由多种tRNA转运()62

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论