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文档简介
中国大学生创业计划大赛如何辅导创业团队厦门大学吴世农一、大学教育面临的挑战
1、大学的基本功能——能做什么?
(1)教学:人才培养 (2)科研:知识创造
2、大学面临的挑战——“秀才造反、三年不成”吗?
(1)人才培养:人才供给与人才需求数量、规格、结构失衡 (2)知识创造:重理论,轻实践;重基础,轻应用;重复多,创新少(3)科技创业:创办实业?
3、大学的改革——走向何方?
(1)从“专业化教育”到“专业化与综合化相结合”教育 *课程改革和整合——宽口径、厚基础*一专多能——第二学位制度和“Major+Minor”制度*专业更新——面向经济建设和科学研究2大学生创业大赛 *三学期制——增设科技、人文选修课 *院系调整——合并专业,减少重复*提倡自主学习——二次选择专业*改革教学方法——从“教师为主”到“师生互动”和“团队学习”(2)从“知识教育”到“知识教育和素质教育”相结合*与专业学习相关的素质教育——实验计划——实习和调研计划*第二课堂——文体活动、演讲——创业活动比赛——学生会和学生沙龙、英语角——科技作品比赛——理论联系实际的教学活动3厦门大学吴世农 教学质量的主要影响因素 (1)师资队伍 (2)教材和作业 (3)教学组织 (4)教学设施 (5)教学方法 (6)教学规模 (7)实验和毕业论文 (8)考试要求 (9)教务管理(10)学生的基础(11)学生创新能力挖掘(第二课堂)教育4厦门大学吴世农5厦门大学吴世农6厦门大学吴世农7大学生创业大赛
(3)从“教学、科研为主”到“教学、科研和产业并重”*鼓励教师把知识创造和知识应用相结合——一个基本共识!*鼓励教学要注意理论联系实际——一个基本的共识!*鼓励教师创业——一个仍有争议的问题?*鼓励学生创业——一个基本共识!二、大学生创业计划大赛——University’sBusinessPlanCompetition
1、海外主要的大学生创业计划大赛 (1)美国:MIT:5万美圆创业大赛(1990年) 德州Austin:(1983年) 美国有超过35所大学设立BPC(2)英国:剑桥大学创业学习中心(CambridgeELC)英国其他大学的创业活动(3)亚洲:亚洲大学生创业大赛8厦门大学吴世农
2、中国大学生创业计划大赛 (1)1999大赛:北京——清华大学 (2)2000大赛:上海——上海交通大学(3)2002大赛:杭州——浙江大学
省市参加大学收到BP复赛BP决赛BP决赛大学1999201624161863024 200024137455155503420022924454221060?
3、认识大学生创业大赛的BP的主要特点 (1)培养学生的分析和研究能力——发现问题、思考问题、分析问题、解决问题的能力;——学生参与项目的科研活动的能力;——学生综合学习和运用知识的能力。9大学生创业大赛
(2)培养学生的沟通交流和组织管理能力——团队意识、合作精神、配合方式——各司其责、交流沟通、共同工作(3)培养学生的综合素质——素质教育的最好课程——创业大赛的知识涉及:数、理、化、生、天、地、海、工、农、医;文、史、哲、政、经、管、法等学科,最好的交叉学科或各类专业的综合学习和训练;——IQ和EQ的综合训练——智者的游戏:调查、分析、判断、决策;讨论、说服、沟通、写作、表达。(4)培养学生新的教学观——“在已知的世界里拷贝已知的知识”向“在未知的世界里寻求和探索未知的知识”转变。(5)培养学生的创业能力——把理论联系实际,用知识创造财富;——大学生不只是就业者,更是创业者,创业比就业更具有成就。10厦门大学吴世农三、BP可行性研究报告应注意的问题
1、获奖BP的主要特点
首届获奖项目书面答辩总分学校 1、Fanso77.689.684.8清华 2、缝合线80.16781.33380.867东吴 3、视美乐768380.2清华4、心理测评808080北大5、医学材料76.3338279.733清华6、涂料75.578.33377.2上海7、纯水7777.33377.2天大8、封罐技术73.875.274.64合肥工大 9、富士乐73.473.473.4上海交大10、辣椒技术66.574.3371.2厦大11大学生创业大赛
(1)科研创业:学生自己的科研成果;在导师指导下参与科研的项目;与导师合作的科研成果。(2)技术优势:具有潜在的R&D能力或自主知识产权(3)市场需求大:目标市场明确、潜在需求具有现实性 (4)替代进口:产品可以替代进口产品(5)经济效益显著:销售量、利润、现金流量、回收期、报酬率 (6)创业计划报告书:主题明确、结构合理、逻辑严谨、论证充分、分析规范、文字通畅、装帧整齐 (7)团队精神:团队的专业结构合理、领导、合作、说服、自信
12大学生创业大赛 2、BP项目选择、报告书撰写和分析及论证中常见的问题(1)项目选择存在的问题——技术的“成熟度不足”,或“过度夸大”技术的应用前景;——重复的技术,或“简单重复”的Ideas;——学生没有参与技术的研究,对技术和工艺“不甚了解”;——忽略传统工业的技术改造项目。
(2)BP报告书规范化常见的问题 ——报告书的结构:烦琐哲学Vs.简明扼要——报告书的摘要:不知所云Vs.重点突出*项目技术的科技含量和技术可行性;*项目产品/服务的目标市场需求现状和趋势;*公司的组织、发展战略和营销策略;*项目的投资额、构成和投资效益;*项目的评价结论和决策建议。13大学生创业大赛 ——报告书的基本文法*标题名称:名不副实、文不对题;*章-节-目-子目的标题:格式不一、标题混乱;(标题的字体、字号、标号、字数;独立标题和非独立标题);*图与表制作:不合规范;*概念和语言:表述欠妥、言难达意。
(3)项目分析和论证中常见的问题(a)市场需求调查、分析和论证——市场需求调研不足,没有充足的资料证明市场需求;——市场需求预测过于简单,缺乏需求量与价格之间关系分析;——目标市场定位不清,消费者和购买者区别不清;——缺乏行业现状、趋势和行业新老竞争者分析;——缺乏需求(销售)量、价格和成本形成的分析和论证。14大学生创业大赛 (b)财务效益的数据形成依据、分析和论证——分析思路和逻辑不太清晰*编制“三表”:损益表、现金流量表、资产负债表;*测算资本成本:权益资本成本、债务资本成本、加权平均资本成本*效益评价:PBP、NPV、IRR、BEP;*关键的影响因素分析和确认:影响效益的因素和波动程度;*多因素敏感性分析;*投资决策(是否可行)与建议(如何控制经营和财务风险)。——会计、财务和税收等政策的依据不足*折旧政策:折旧年限、折旧方式:平均或加速*营业税、所得税政策:减免和优惠*公司的负债、利润分配政策:负债比例、分红或留存比例15大学生创业大赛(c)其他方面的分析和论证——产品/服务的营销策略和方式选择*市场营销策略分析和论证;*市场营销方式的比较和选择;——公司的组织和发展战略*公司的组织结构:功能式、区域式、矩阵式、扁平式*公司的重要发展战略:SWOT——项目的风险及其防范*各类风险因素及其影响程度分析;*各类风险的防范措施。——风险资本的撤出*风险资本撤出的方式比较;*风险资本撤出的可行性分析。16厦门大学吴世农四、BPC的评价程序和标准
1、评价程序 (1)书面评审——选择决赛项目 (2)秘密答辩和评委质询——选择决赛项目 (3)评委复议——复议和推选各组项目 (4)评委主任会议——确定金奖项目、银奖2项目等;确定Show的团队(5)决赛答辩——选择“最佳表现团队”和“最佳创意团队”
2、书面评审标准 (1)执行总结(5%)(2)产品/服务介绍(15%) (3)公司战略(5%)(4)市场分析(10%) (5)营销策略(10%)(6)经营管理(5%)17厦门大学吴世农 (7)创业团队(15%)(8)企业经济/财务状况(10%) (9)融资方案和回报(10%)(10)关键风险和问题(10%)(11)创业计划表述(5%)
3、秘密答辩和决赛答辩评审标准 (1)正式陈述(55%) *产品/服务介绍和市场分析:10%*公司战略和营销策略:10% *团队能力和经营管理:10% *企业经济/财务状况:5%18大学生创业大赛 *融资方案和回报:10% *关键风险和问题分析:5% *陈述时间控制:5% (2)回答问题(30%) *正确理解评委的问题:5% *及时流畅回答问题:5% *回答准确可信:10% *对评委感兴趣的问题能做充分阐述:10% (3)团队整体表现(15%) *整体答辩逻辑严谨、思路清晰:5% *团队成员协作完成:5% *在规定时间内完成:5%19厦门大学吴世农 4、参赛的注意事项 (1)秘密答辩时间控制:团队陈述15分钟,评委提问15分钟 (2)书面报告:格式规范、论述严谨、说服力强、文字通畅 (3)团队合作:分工、协调、组织、领导 (4)陈述报告:思路清晰、简明扼要、语言流利 (5)回答问题:针对性、及时性、准确性、逻辑性、流畅性 (6)记分制度:分数X权重 (7)分数结构:书面评审占40%,秘密答辩占60% (8)专家组成:教授、技术专家、企业高层经理、风险投资家、律师、会计师、银行家、创业企业高层经理 (9)奖励产生规则:每个BP按总分排序,产生金奖和银奖;最后分数并列的项目由组长和评奖委员会主任、副主任商议解决。20大学生创业大赛五、创业大赛项目的选择标准
1、高科技——HighTech.
(1)科研项目成果:—无鉴定成果Vs.鉴定成果(获奖项目、专利项目、发明项目)—实验室成果Vs.小试成果Vs.中试成果Vs.批量生产成果(2)项目成果来源:—参与科研项目Vs.包装科研项目
2、新创意——Creative&ValuableIdeas
(1)创意的来源:CopyIdeasVs.NewIdeas(2)创意的新颖程度:ModifyIdeasVs.CreateIdeas(3)创意的可行性:CrazyIdeasVs.FeasibleIdeas(4)创意的价值:NoValueVs.SomeValue21大学生创业大赛
3、有市场——PotentialMarket
(1)目标市场明确:Whoareourbuyers/consumers?—民用与军用;—地区、国内与国际;—替代进口与进口;—人群:老、中、青、少、幼;男与女或Unisex。(2)市场需求潜力:Howmuchtheywanttobuy/consume?(3)市场需求稳定:Howstablethemarketisandwhataffectthemarket?
4、高效益——HighReturn(1)项目整体效益:有利可图Vs.保本Vs.可能亏损(2)风险投资者的收益:高收益Vs.中收益Vs.低收益22大学生创业大赛
5、低风险——RelativeLowRisk(1)面临多少类主要风险?—技术风险—市场风险—政策风险—投资风险—管理风险—撤离风险(2)面临多大的风险?—项目或公司失败或成功的可能性=?—项目或公司亏损或盈利的可能性和程度=?—撤资的途径、可能性和收益=? 23大学生创业大赛
六、创业计划报告书的撰写原则
1、主题明确 *项目名称:体现创业投资的主旨或目标——科技、市场、价值。*封页:精心设计、体现项目特色;简洁规范、避免过于花俏。 *报告摘要(1~2页)开门见山地综述:项目的名称、技术特点和优势、所属产业及趋势、市场需求及趋势、投资及其效益、基本结论等。 *报告目录和章、节、目的标题:报告的逻辑思路和分析框架。 *报告的正文:分“章-节-目-小目”论述、主题明确、依序论述、循序渐进。*报告的附录:科研成果获奖、专利、发明证书等;市场调研的方案和问卷等资料。*报告的主要参考文献:按参考文献标准写法标注。24厦门大学吴世农
2、结构合理
*报告摘要(执行摘要)*项目和公司简介 *产品或服务及其特征 *市场需求和所属行业的竞争和发展趋势 *市场营销方案*生产和运作模式 *企业管理方案 *融资方案 *投资(财务)效益可行性*风险及其防范 *撤出机制*结论和决策建议25大学生创业大赛
3、内容充实、重点突出 *报告摘要—产品或服务的名称及特征、所属产业、趋势及特征;—项目的市场需求和趋势、营销的基本策略;—公司的组织和管理;—项目的筹资和投资计划和效益评价结果;—项目的风险投资者的撤出方式和预计效益;—项目的基本结论和建议。 *产品或服务和公司简介—产品或服务简介:技术价值和应用价值—公司简介:公司组建、注册资本和股权结构、发展战略*市场需求和所属行业的竞争和发展趋势 —市场容量调查和预测过程和结果—产品或服务的生命周期、产业的特征和生命周期26大学生创业大赛
—行业的竞争对手和方式*市场营销方案—4P的组合:几种主要的营销策略—所选营销策略的利弊分析和调整*生产和运作模式—生产组织方案(采购、生产、仓储、运输、销售)—生产工艺流程—人员和设备的配置 *企业管理方案—企业的组织结构设置和调整—董事会、总经理、部门经理等的职能(权责利)—中层经理的职责—部门管理(人事、财务、生产、采购、销售等) —职工管理*27大学生创业大赛
*融资方案—资金来源和比例:技术入股、风险资本投资入股、管理者出资入股、银行贷款。 —计算资本成本:各种资本的成本、加权平均资本成本 *投资(财务)效益可行性 —编制:损益表、(经营性)现金流量表、资产负债表*、还贷计划表*。—测算投资效益指标:静态和动态回收期(PBP)、净现值(NPV)、内涵报酬率(IRR)、保本点(BEP)等。*风险及其防范—技术风险和防范:技术创新性和成熟度、技术更新、R&D的后续能力。—市场风险和防范:目标市场的实际需求、价格变动与需求变化、竞争对手的能力和市场竞争态势、产品更新换代或替代品出现。28大学生创业大赛 Sales产品/服务的生命周期
TestIntroductionGrowthMatureDeclinet
—政策风险和防范:国家经济政策(税收政策、货币政策、产业政策等)变化对投资效益的影响。 —投资风险和防范:价格、成本、销售量等关键因素变动的幅度导致投资效益(PBP、NPV、IRR、BEP等)的变化程度。29厦门大学吴世农创业投资风险——项目经济效益的系统性弹性分析表
UniteCost+5%Original-5%Sales+2%0-5%+2%0-5%+2%0-5%UnitePriceExport%+6%Best+5%0-6%
+6%Original0NPV=4.5-6%
+6%-10%0-6%Worst30大学生创业大赛 *撤出机制—股权转让——部分转让或全部转让股权,预计的股权转让价值:股权价格=每股净资产(1+溢价率)—公司上市——发行股票(出售股份或继续持股),预计的股票价值:
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