中班幼儿家长的讲话稿5篇

中班幼儿家长的讲话稿5篇

各位家长：

你们好，

首先我代表班里两位教师及全部的小朋友对你们的到来表示感谢及欢送!

你们对我们工作的支持，是我们最大的动力。由于今年的小朋友大都是新生，所以对教师都很生疏，在这里我为大家做个简洁的介绍，我叫高艳霞，担当本班的主班教师，我以前在九幼工作一年担当一年小班班主任和半年中班班主任，这学期我来到金太阳幼儿园担当这里小一班班主任，这位是贺教师，贺教师担当班内的配班教师，贺教师今年首次参与工作，但对小朋友很有爱心、急躁。

下面我来为大家介绍一下这次家长会的主要内容：

一、班级状况介绍

本学期我们班有26位小朋友，除刚开头有个别幼儿有哭闹现象，但现在全部小朋友都很快融入了这个班级，信任他们也很喜爱幼儿园。

二、教学状况介绍

我们中班有五大领域的十门课程，有语言、数学、艺术、社会、科学、安康、拼音、手工、美术、英语。我担当的课程有语言、数学、拼音、美术、手工课程。

三、介绍幼儿的进展状况和本学期的进展目标

下学期，我们两位教师对幼儿的要求有了很大的提升，现在来看，我们班幼儿的常规和纪律比平行班的幼儿要好许多。在日常生活中，幼儿挑食不吃菜的状况已经渐渐的削减了，饭量增大了许多，喂饭的状况也越来越少了，而且也不再撒饭了。个别幼儿还会帮忙教师有序的发放接送卡了，我们在渐渐的提升幼儿自己的动手力量，盼望各位家长也协作我们，不要提一些特别要要求如：给幼儿喂饭，给幼儿穿鞋、穿衣服等要求。

本学期我想培育幼儿的语言表达力量和自己动手力量，班里的幼儿大局部不能流畅的叙述所发生的事情，语句不连接，很少有个别幼儿可以完整的叙述一个简洁的故事，所以我在这方面很注意，所以我会在幼儿睡觉前为他们讲故事，在课堂上注意与幼儿的互动，注意幼儿的表达力量。这一阶段孩子的智力开发好了，对他们一生都会产生很大的影响。盼望在学期末幼儿的语言表达力量有很大的提升。在自己动手力量方面，我盼望各位家长可以和我们教师协作，让幼儿自己在家多动手，不要嫌弃幼儿慢，或做的不好，主动给幼儿穿衣喂饭，让幼儿养成依靠性，家长要在家多熬炼，教师在学校多指导，信任每个幼儿都会有很大的提升。我们情愿与您携手，一起把孩子教育好。

四、家园协作

在这里我也说说需要各位家长和我们协作的事情：每个幼儿着学期需要带一个双面胶、一盒彩笔、和固体胶、油画棒、水粉纸、橡皮泥。盼望家长可以尽快交回。同时我盼望各位小朋友按时来园，尽量在八点到八点二十来园，不太早来园，和迟到。关于吃药，请各位家长在家用大一点的纸包好，写好姓名，服药时间，和用量，在交给教师时仔细填好服药登记单，和联系方式，以便幼儿不适时便利和家长联系，尽量不要将健胃消食片，金嗓子等类似药物带入园让教师帮助服用。

对于幼儿的接送，早上请家长将幼儿送到教室，不要送到大门口或校外的拐角处，让幼儿自己进来，放学时，请给位家长带好幼儿，以防疏忽导致丧失。对于幼儿请假问题，假如幼儿生病不能来园，务必于教师联系，跟教师请各假，让教师了解状况。每月拿幼儿被褥、枕巾回家洗一次。个别幼儿是爷爷奶奶照看，在这里我也盼望各位爷爷奶奶不要太溺爱幼儿，要求要严格，不要太溺爱。

五、意见征集

针对幼儿或幼儿园的问题，家长有什么意见或建议进展探讨。

六、总结

各位家长，幼儿园教育是根底教育的根底!就像一座高楼一样，人们看到的只是地面上华美的楼房，可是有谁来关注下面的楼基。假如没有楼基怎么会有高楼大厦?幼儿园就是教育领域里的最根底的楼基，为了孩子的将来、为了我们的盼望。

让我们家长和教师一起：手拉手、心连心，家园齐心合力共同教育好我们的孩子。也恳切的恳求各位家长对我们的工作，多提珍贵意见。工作中有什么没有做到、想到、留意到、疏忽的问题，请准时和我们沟通，告知我们，以便我们准时改正、订正、改善我们的教育环境。

让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育，为孩子搭起一片成长的天空，由于我们是一家人!

中班幼儿家长的讲话稿2

敬重的各位家长朋友：

大家好!首先感谢大家始终以来对我们幼儿园工作的关怀和支持!并在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。我是小小班的刘教师，旁边这位是薛教师。黑板上是我们的手机号是我和薛教师的，欢送家长朋友多与我们沟通联系。

首先给大家简洁的介绍一下小小班的根本状况和本学期的教学内容。小小班一共有幼儿22名幼儿，每个孩子都有不同的特点，特殊是新生入园后的心情反响的强度、持续时间以及表现方式都各不一样。有的孩子奇怪心强、胆子大、淘气，把玩具任凭倒在地上玩，特殊是苗苗班升上来的;有的孩子较内向，特殊恋家，适应时间较长。有的孩子有吮手指、咬玩具的坏习惯。孩子们的生活自理力量较差：有的孩子不怎么爱说话、不擅长表达自己，有的孩子不会自己吃饭等。

这些是近一个月同幼儿相处中我们所观看到的，不过很欣慰的是不到一个月的时间，以上所提到的状况已经有了很大的改善，孩子们也慢慢适应了幼儿园的生活。

本期的教学活动有：安康，语言，科学，艺术，数学，英语，礼仪教育几个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感，态度，力量，学问，技能等方面的进展。

2岁多是幼儿语言进展最快速的时期，是培育正确发音的关键期。本学期主要是加强幼儿的语言活动，鼓舞幼儿大胆表白，并教他们表达的技巧和方法。通过近一个月的相处与教学，大多数的幼儿都表现的特别积极。还有就是加强幼儿良好生活习惯的养成，如吃饭睡觉，穿衣，如厕等。

家长作为幼儿园教育的参加者、支持者和合，在幼儿的进展中起着重要的作用。在这里我真诚的盼望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。请家长朋友帮助我们做到以下几点。

1、将幼儿的家庭联系电话，地址登记详细，便利教师准时联系家长。

2、孩子的个体状况也要事先与教师说明，如：有无先天性的疾病、体质过敏、当天身体状况等，便利教师对孩子的个别照料。

3、请各位家长肯定按学校规定时间准时接送孩子，上午7：40—8：20，4：30——4;50。

4、严格执行幼儿接送卡制度，执行一人一卡制度，严防无关人员入内，尽量削减园内人员流淌不随便更换接送人，有特别状况未能准时接送的，要提前告知教师。假如您的孩子有事或生病，请到校亲自请假，并填好请假条。

5、无论送孩子还是接孩子，请亲自送到本班门口和到门口接走，这样便于学校秩序的执行和保证孩子的人身安全。

6、协作值班教师做好晨检工作。入园前提示幼儿不携带危急品，比方小刀，图钉。钉子，坚硬玩具，易入口鼻的扣子、豆子等小东西，以及珍贵的首饰、钥匙等。女孩子不允许别带小花、发卡、项链等饰品，以防意外事故的发生。

7、注意好习惯的培育并为孩子树立好的典范。孩子从小养成良好的生活习惯，学习习惯，卫生习惯，行为习惯，文明礼貌，遵守集体规章，主动认错，相互谦让等等，对他终身进展都是很重要的。有一个大家耳熟能详的故事：一位记者问一位诺贝尔奖获得者：请问您是在哪所大学学到你认为最重要的东西的?老者安静地说：“在幼儿园，在幼儿园学到把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，用过的东西放回原处，饭前便后要洗手，做错事情要表示歉意，午饭后要休息，要认真观看大自然。从根本上说我学到的东西就是这些。”好多人都说妈妈给奶奶洗脚，孩子看到后马上端水给妈妈洗脚的广告最好。这说明父母是孩子的第一任教师，父母的素养同样重要。

8、重视幼儿的安全教育：如教育孩子防范生疏人，记住自己的家庭住址，父母电话号码等等，不做危急动作，不去危急的地方，不跟生疏人走，不任凭离开集体，离开教室要和教师打招呼等，提升孩子的安全意识。

9、我们每两周更新家长园地，每周仔细填写家园联系卡，利用家园联系栏与家长保持常常联系。盼望家长多多关注联系栏，欢送提出意见及建议。

10、天气渐凉，请家长留意幼儿的着装状况以及身体状况。

各位家长：其实只要孩子们每天高快乐兴的入园，安安全全的离园，学习中不断的有新的收获，能积极的和小伙伴嬉戏，懂得合作共享，就是我们教师、家长的最大心愿。从今日开头，就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成进步步离不开你们和我们教师的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的安康全面进展而共同努力!

感谢各位家长到来，这次的家长会到此完毕，感谢大家!

中班幼儿家长的讲话稿3

各位家长朋友们：

大家晚上好!首先自我介绍下，我姓郑，我是小班的郑教师，感谢各位家长能来参与今晚家长会。

开学已有两个星期多了，今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿安全和教育等，协作我共同教育好孩子，同事依据近期的耕种方方面面的状况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下!

小班目前有18名小朋友，其中男孩14名，女孩名4，比例相差巨大，但是我依旧淡定教育好每位孩子也不马虎，他们的安全也是第一位，在开学第一天以来我专心熟悉和了解每位孩子，刚来的孩子都是哇哇大哭的，我能感受家长也是不忍心的也是没有方法的，难免大多都是独生子女不宠他宠谁，那也要知道一棵小树芽是需要阳光来细心呵护也需要风吹雨打才能矗立挺立，所以我们在教育方面肯定要相互协作好，信任我，对自己的孩子也要有信念，孩子在家可以宠，孩子在外也要懂，要渐渐学会懂人懂事懂情懂义。这个年龄段的孩子奇怪心很强，很会仿照，在学校教师以德而育，在家里父母是孩子更重要的教师。本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去开展工作。

一、生活治理方面：

①小班的孩子们由于年龄小，大局部幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特殊大。因此，我们在培育幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培育，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会准时告知教师，并在教师的帮忙下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。假如有个别幼儿拉在身上，教师必需做到马上给幼儿换上洁净的衣裤，并准时把脏的衣裤洗好

②小班的小朋友在吃饭的时候，心情也特殊不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。时不时会问：教师，妈妈怎么还不来等这些问题，这时候小朋友吃起饭来就很困难。教师在午饭期间必需做到保证每个小朋友都要进食肯定的饭量，让他们在宁静声中开心的进餐。并渐渐培育幼儿自己独立进餐用鼓舞的语言。

睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能宁静地入睡。

二、常规训练方面：

①常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培育，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为标准：知道听铃鼓声上位，休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;疼惜玩具，不乱扔，知道物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向教师问早、再见;学习做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避开事故的发生。说到安全问题，应当提到是孩子在入园两周，往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要缘由有四种：一是要引起别人的留意，方法是不对的。二是自我掌握力量差年龄小，三是生理因素的影响多动，四是家庭教育的因素。家长要做好教育工作和协调工作，千万不要说：别人打你你就去还手之类的话。请家长每周给孩子剪指甲，防止病从口入，防止挖伤

②家长们最关怀的是孩子在幼儿园有木有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了小鸟飞得高。飞得远，父母有时不是把孩子往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。有些父母早上送孩子来时总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外看。这样对教师的教育工作也有肯定影响，请家长留意这样会让孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到教师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。时间长了，孩子自然会承受适应不哭闹了。

三、家园协作

①孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带。因此，我们应当有全都的观点与态度。幼儿园里教的一些常规学问与技能，家长在家应加强练习，已到达稳固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有许多玩具，固然玩的小朋友也许多，我们要渐渐让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，也不抢，自己玩过的玩具要整理好。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向教师、工作人员和小朋友问好。平常学会礼貌用语。其实孩子学习很大局部来源于仿照，所以不管是我们教师还是家长都应留意自己的额一言一行，为孩子树立好典范。家长们，要想自己的孩子将来成才，肯定要从现在开头，不要让上班或者没时间而放弃孩子的学习。现在小班学习内容丰富了更能开发孩子的大脑。数学和语文这是重点，我所布置的作业都会亲自告知你们怎么协作好，我也信任家长们看孩子会拿笔写字，只说明一点：孩子要长大了，自己也欣慰了，以后本班需要的学习用品请家长协作买好给自己的孩子(练习本、铅笔、彩色笔、橡皮擦、卷笔刀、橡皮泥，这些都是在学习上所用到的，练习本两本放在我这里，以后所教的数学和语文平常在双休时要给孩子们常练习，橡皮泥是课程上的需要所以放在我这里，用到时发下给他们做，彩色笔也要放在这里也是课程需要，用时发下给他们画。铅笔就给孩子带一两只就可以了。在教育方面，小班语文和数学是其他功课的重点课程。详细时间安排有“一日活动时间表”。这个可以显示出我们的每一天的上课内容

②我留好每位家长联系电话还有我提议家长接送方案(孩子照片、家长接时须签名，一切为了保障孩子能安全回家)为提高效率，早上把孩子接到班里之后有什么详细要求及建议家长们可以以三言两语书面形式写在本班教室门外的留言本上，我尽可能满意您要求和答复

虽然沟通时间有限，但是今日我很快乐能和各位家长们一起沟通，盼望今后我们会有更多的沟通，好了珍宝还在家中等待你们回家呢，今日的家长会到此完毕，感谢大家的到来!

中班幼儿家长的讲话稿4

各位家长：

上午好!见到各位家长我特别的快乐和感动。首先，请允许我代表我园的全体教职工对各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。

今日只要是来参与家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的，再次对大家的到来表示感谢。信任在座的每一位家长都知道：学前教育是特别重要的，它为孩子一生的进展作铺垫。所以我要求我们的每一位教师工作中都要做到：教孩子二年或三年，但是要为孩子考虑一辈子。但是要想把幼儿的教育工作做好，绝不单是幼儿园单方面的教育，更需要我们家长的大力支持和协作，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。为了我们今后更好的做到家园共育，让我们的孩子安康欢乐成长，今日我想和在座的各位家长沟通几个问题估量也是目前家长最急于了解的问题：

一、孩子的教育理念

我不知道各位家长选择幼儿园的标准是什么?我个人认为，选择一个幼儿园，最重要的是看这所幼儿园的园所环境、师资水平、教育理念及方法、幼儿饮食等等，我认为这些对孩子成长的作用极为关键。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。如：一些家长认为孩子要学会多少拼音、多少计算、多少单词等等。担忧孩子没有学到许多的外表学问是不是上小学要跟不上，其实，这种理念和思想是完全错误的，是完全违反孩子的身心进展和教育规律的。我举个最简洁的例子：孩子诞生所得到的——用筷子(担忧孩子遗忘)假如我们现在及于把小学一二年级所要学的学问强行让孩子承受，那真正上小学的时候莫非你就让他跳过一、二年级说这些都说过了，不用再学了，或是教师教学进度太慢，直接上三年吗，我信任在坐的家长没有一个会这样做的，这都是违反孩子的身心进展和教育规律。其实国内外许多闻名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么学问，而是要在他小的时候，让他多观看、多操作，玩知名堂，干他自己喜爱、感兴趣的事。加德纳多元智力理论中讨论创造人有八大智能。语言、规律(数学智能)、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能，身体运动智能、自然学智能、自省智能。我们作为家长的不能为了让孩子在一方面的智能上得到进展而影响了其它。所以我要向大家着重的说明：我园的教育理念和方法是绝不会违反幼儿身心进展规律去开展工作，我园盼望给每一位孩子留下一个值得回忆的童年。可能有些家长会想：莫非我们这个幼儿园就只是让孩子玩而不学东西了吗?结果绝不是这样，我们让孩子学的不仅仅是书本上的简洁学问，我们注意幼儿语言、动手、表演、交际、创新等各方面力量的培育，逐步引导幼儿养成良好的生活习惯，提高幼儿的自理力量。逐步培育孩子爱学习、爱交往、爱合作、爱提问、爱父母、爱他人、爱教师等好的习惯。我们幼儿园的办园理念就是：以人为本，培育力量习惯。我认为这些才是孩子终生受益的，我们关注孩子的不是显性教育，而是隐性教育。为了更加的了解孩子的成长规律，我们前些天做了一次调查问卷，在这次调查问卷中，我们快乐地发觉：许多家长的观念变了。由过去的单纯地追求学习学问转变为孩子习惯、兴趣、品德、劳动、音乐、身心进展、益智活动等非智力因素的培育。确实，在孩子思想意识萌芽的阶段播下一颗安康行为的种子，培育一种良好的习惯，开发多方面的潜能是孩子受益终生的事情。正像萨穆尔。斯迈尔所说的：“播种思想，收获行动;播种行动，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”胜利学大师拿破仑。希尔说：“习惯能成就一个人，也能摧毁一个人。”其实习惯包括的方面许多，有学习习惯、做人习惯、做事习惯、思索习惯、处事习惯、沟通习惯和爱心习惯等。每一个习惯都要从平常的一点一滴培育起，从家庭教育、学校教育和社会教育各个方面培育起。作为幼儿园我们更注意孩子的学习习惯和行为习惯的培育。真正步入社会那一天，靠的是什么?数学题?还是化学方程式?多数都是在此根底上的力量习惯。我话只能说到此，今后是让孩子一味的强行灌输许多的不符合他年龄段的东西，还是依据孩子的年龄特征去进展，权力在你们手里。

我简洁说一下英语教学，我不知道在坐的家长如何理解幼儿园学习英语，其实我是很赞同的，但是我园为何至今没有把英语纳入一日活动中，我们这几个月是试运行，人员配备不齐全，我们会间续把人员配备齐全了，各项教学活动会逐步完善的。家长的心情我们可以理解，但是也不能一口吃个胖子。无论学习什么，都是要一点点积存的。

二、幼儿在园的安全问题

家长把自己的孩子送到我园，对于我们来说，绝不是家长送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。

安全问题是我们幼儿园的首要问题，我们要求教师在工作中的安全理念是：安全重于泰山。既然孩子来我园入园，我们就有责任保证孩子人身安全。但是各位家长也知道：我们的孩子年龄太小，平衡力量差，肌体发育还不健全，而且孩子是完全无民事行为力量的人，孩子自己行为的后果并不能自己预料。《学生损害事故处理方法》的相关规定进展赔偿。《学生损害事故处理方法》第三十八条指出：幼儿园发生的幼儿损害事故，应当依据幼儿为完全无行为力量人的特点，参照《事故处理方法》处理，幼儿园应当担当的法律责任有：

①因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的担心全因素。

②安全保卫、消防、设备等因治理混乱存在重大安全隐患，未准时实行措施的。

③幼儿园向幼儿供应的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。

但有的事故幼儿园没有过错，那么担当责任的是幼儿的监护人。

如：教师组织正常活动，典型的突发大事，幼儿园准时实行措施并通知家长，找到造成事故的人，由他担当责任;又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。以上状况我信任家长能理解，再好的幼儿园，再负责任的教师也不敢保证不发生这样的意外损害事故。但是我们对教师的要求是不出责任性的事故。以上我们所说的事故所担当的责任，大家应当仔细分析，区分对待。所以，让我们携起手来，正确理解、重视和对待孩子的安全教育、自我爱护的教育。

三、理解教师的工作

教师这个职业是一项辛苦、责任大、要求高的职业。我们幼儿园里的每位教师都是经过选择、考试、审查之后聘用的，各个均是德才兼备的。我园的全部教师都是经过标准培训之后才上岗，各位家长或许不知道，我们的教师特别辛苦，去年10月5日到岗之后，由于工程的问题，幼儿园卫生是一片狼藉，教师在这种状况下把幼儿园的角角落落一次又一次的清扫，地胶上的水泥点，胶类的东西，教师们是跪在地上去擦拭。还有，为了装饰班级的环境，加班到半夜十一二点;为了更好的效劳好家长，利用周末休息的时间到家进展家访;每日上下午你们接走孩子后他们连续在工作，清扫卫生、业务学习，为了其次天能给孩子得到更好的生活环境，更充分的学问力量在预备，每天都会忙到很晚等等，说句实话，我为他们的敬业精神所感动。我信任我们的教师这种精神会运用在今后的工作中，我园的教师们会无怨无悔的爱着自己班级的每一位孩子，但是有许多的时候由于孩子的自控力量、自理力量、自我爱护意识比拟弱，所以幼儿园教师真的特殊的辛苦他们无私的爱着孩子，悍卫着幼儿园的声誉。我也盼望在座的各位家长能赐予教师们理解与支持。她们真的很不简单，我代表他们对你们说声“感谢了”!

四、几点说明：

1、占床费是针对走入正规后，孩子完全入满园后，所实施的一项规定，与现在的试运行阶段没有关系。

2、收费问题我们是依据相关文件，办理相关收费手续，全局统一收取每项费用，不是我们随口说多少就收多少的，说免多少就免多少的。而且所收取的费用我们是如数上交农场财务，我们是属于正常开支，教多少个孩子我们都是开那些工资。

3、假期问题：教师法第七条第四款明确规定，教师按时猎取工资酬劳，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。所以寒暑假我们是和中小学一样正常放假的，假如以后步入正规，园里面的孩子多了，假如统一要求依据实际状况合班上课，那我们就正常按规定执行，请各位家长理解。其实说一句不知道应当不应当说的话，孩子每日与教师接触，寒暑假的时间是让父母与孩子有更多的沟通时间，促进家庭的和谐。

最终，再次感谢各位家长放弃工作和休息时间来参与我们的家长开放日活动。感谢您对我们工作的关怀、理解与支持。感谢大家!下面的时间请您参加我们的一日活动，在一日活动中更加了解我们园，各位教师将同您进展面对面的沟通，盼望您能提出珍贵的建议。

请您依据要求，协作我们教师的活动，给孩子做个表率，家长的潜移默化的影响对孩子是是很主要的，感谢大家!

中班幼儿家长的讲话稿5

各位家长：

大家好!

你们的到来是对我们工作最有力的支持。感谢!我国教育大力提倡素养教育，特殊是在学前教育阶段实施素养教育，作为我们幼儿园的教师，更会以急躁、认真、仔细的态度，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的力量;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们这学期对课程进展重组和综合，既表达课程的多元化和可选择性，也表达了课程体系的科学性。

因此，这学期我们规划：孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必需制造性地学习一些新的、必要的学问，而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和进展奠定良好的兴趣根底，它们的教学活动理念和教育实践是比拟符合《纲要》精神的。为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大班进展的珠脑速算的教学嬉戏。

首先，阅读，是人一生中最重要、最需要的一种学习方式，阅读，能集中孩子的留意力，提高孩子的记忆力，激发想象，拓宽视野，萌发情感。尤为