仁爱版七年级英语上册-Unit-2-Topic-3-Section-B-课件(共36张PPT)

2023/5/27仁爱版七年级英语上册Unit2Topic3SectionB课件(共36张PPT)Sally’scapHelen’scoatMr.Brown’sshirtSteve’spantsMaria’sdressMissWang’sshoesYukio’strousersLiMing’sjacketMichael’sT-shirtWangJunfeng’sgloves—Whose…isthis/that?—It’s…—Whose…arethese/those?—They’re…知识点10：jacket[5dVAkIt]n.夹克1.这是谁的夹克？

Whose

jacketisthis?同义句：这件夹克衫是谁的？Whoseisthis

jacket?P45-1a知识点11：think的用法

解析一：“Ithink+一个句子”，意思是“我想……;我认为……”表达说话者对某事的看法。如：1、我认为你说得对。Ithink______________.2.我想这是汤姆的帽子。_________it’sTom’scap.you’rerightIthink解析二：如果主语是第三人称单数,think不再使用原形，而要用它的第三人称单数形式thinks。如：3.他认为这是李明的夹克。He_______it’sLiMing’s________.4.我朋友认为那是她的。Myfriend________it’s_________.5.我的朋友们她来自英格兰。Myfriends__________sheis/comesfromEngland.thinksjacketthinkshersthink解析三：在I/wethink引出的句子中，一般否定think,但翻译成汉语时，否定词却在后面。如：

6.Ithinkyouareright.(变否定句)I_______

you_______right.翻译变成后的否定句：____________________7.WethinkthejacketisTom’s.We________________thejacket______Tom’s.翻译变成后的否定句：____________________don’tthinkaredon’tthinkis课堂练习11：1.She__________it’sLiMing’sJacket.A.knowB.thinkC.thinksD.is2、我认为他是对的。I_______he________right.3、我认为他不对。I________________he________right.4.WethinkTomisfromCanada.(改为否定句)We_______________Tom_____fromCanada.5.KangkangthinksTomisfromCanada.(改为否定句)Kangkang_____________Tom____fromCanada.1.She__________it’sLiMing’sjacket.A.knowB.thinkC.thinksD.is2、我认为他是对的。Ithinkheisright.3、我认为他不对。Idon’t

thinkheisright.4.WethinkTomisfromCanada.(改为否定句)Wedon’t

thinkTomisfromCanada.5.KangkangthinksTomisfromCanada.(改为否定句)Kangkangdoesn’t

thinkTomisfromCanada.C知识点12：简单讲解（前面已经讲过该知识点）名词所有格可以放在名词前作定语(该用法与形容词性物主代词一样)，也可以省略后面的名词，单独使用（该用法与名词性物主代词一样）。如：—Michael,isthisjacketyours?迈克尔，这件夹克是你的吗？—No,it’snotmine.Mineishere.Ithinkit’skangkang’s.不，不是我的。我的在这里。我认为时康康的。解析：为了避免和前文重复，kangkang’s.后面省略了jacket.

课堂练习12：1.ThisisBen’s

book.Thatbookis_______.A.TomB.Tom’sC.myD.her2.Thatisn’tBen’spen.______isblack.A.SheB.HersC.HeD.His知识点13：—Kangkang,is

this

jacket

yours?康康，这件夹克是你的吗？—No,myjakcetisblueandwhite.That

oneisblue.Ithinkit

is

LiMing’s.不，我的夹克是蓝白相间的。那件是蓝色的。我想是李明的。解析：为了避免和上文重复，用it代替上文的thisjacket本身；同样，为了避免和前文重复，用thatone代替thatjacket.课堂练习13：1.Thisisanapple._____isaredapple.A.OneB.AC.ThisD.It2.Thispenismine.That______ishers.A.itB.pensC.onesD.oneThisisabluejacket.It’snotBen’s.It’snot_________.Anditisn’t__________.Hisisblueandwhite.Then______jacketisit?Kangkangthinksit’s_________.Michael’sKangkang’swhoseLiMing’sListen1aagainandfill.(录音P45-1a)P45-1a(录音P45-2a)P45-2aListenandmatchtheclotheswiththepeople.(录音P45-2a)ABCDP45-2aListenandmatchtheclotheswiththepeople.Step4P46-3选词填空。Fillintheblankswithhis,mine,yourandwhose.Thenpracticewithyourpartner.Isthiseraser?eraserisit,then?No,it’snot.It’sZhangLan’s.①yourmineWhoseyourminehis

P46-4

practiceThesebabiesarehers.Thatschoolbagishis.ThisskirtisLily’s.知识点14：school[sku:l]n.学校bag[bA^]n.袋子schoolbag[`skU:lbA^]n.书包辅音字母yyi-esfamiliesbabiesboystoysP46-5Matchthequestionswiththecorrectanswers.Matchthequestionswiththecorrectanswers.Whosepantsarethese?WhatdoesStevelooklike?Isthiscoathis?Whatcolorisyourcoat?Whosejacketisthis?A.Heisshortandhehasblondhair.B.No,it’shers.C.It’sKangkang’s.D.It’spink.E.Theyarehis.可数名词有单数和复数两种形式，单数变复数的规则如下：规则一：一般在词尾加-s清辅音后读/s/,浊辅音和元音后读/z/boy[bCI]---boys[bCIz]toy[tCI]---toys[tCIz]book[bJk]---books[bJks]map[mAp]---maps[mAps]girl[^E:l]---girls[^E:lz]mouth[mauW]---mouths[mauTiz]egg[eg]---eggs[egz]car[kB:]---cars[kB:z]在ze,ce,se,ge,dge后读/Iz/orange[5CrIndV]---oranges[5XrIndVIz]face[feIs]---faces[5feIsIz]规则二：在以s,x,sh,ch结尾加–es,读/Iz/.bus[bQs]---buses[5bQsIz]box[bXks]---boxes[5bXksIz]dress[dres]---dresses[5dresIz]class[klB:s]---classes[5klB:sIz]brush刷子brushes

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规则三：以辅音字母加y结尾的单词，变y为i加-es，读/z/。family[5fAmIlI]---families[5fAmIlIz]baby[5beIbI]---babies[5beIbIz]规则四：以f或

fe结尾的单词，去掉f或fe加-ves