五年级语文上册第六单元提升测试题

五年级语文上册第六单元提升测试题三、词语训练场。

1.选择适宜的词语填空。

珍爱珍惜疼惜

（1）时间是珍贵的，我们要（）时间。

（2）由于我们的生命只有一次，所以更要（）它。

（3）我们要养成（）粮食的良好习惯。

2.写出以下词语的近义词。

叹息—（）空虚—（）徘徊—（）

3.照样子，写词语。

泪潸潸________________________

轻轻静静________________________

四、选出与例句修辞手法一样的句子，填上序号。

例：天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（）

A.在悄悄里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里。

B.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆忙罢了。

C.太阳他有脚啊，轻轻静静地移动了。

五、课文回忆站。

1.我的同桌很贪玩，我引用《长歌行》中一句名句告诫他不要荒废时间：“________________，________________。”

2.“燕子去了，________________；杨柳枯了，________________；桃花谢了，________________。”这句话运用________句式，说明白________________。

3.阳春布德泽，________________。

4.日日待明日，________________！

六、口语交际台。

同学们，我们已经上五年级了，学习很紧急。为了节约时间，取得高效率，你是不是有一个具体的打算呢？请简洁地写下来与同学共享吧。

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七、阅读直通车。

（一）课内阅读。

洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；悄悄时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆忙了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开头在叹息里闪过了。

1.这段话选自现代散文家________的一篇脍炙人口的散文《________》。我还知道他的作品《________》《________》等。

2.文中画线的句子采纳了________的修辞手法。我会仿写：写字的时候，日子从过去；________的时候，日子从________过去；________的时候，日子从________过去。

3.这段话主要写________________，表达了________________之情。

（二）课外阅读。

珍惜生命

轻生自杀，在生活中是极少的；不珍惜生命却比比可见。

科学家富兰克林说过：“你喜爱生命吗？那么别铺张时间，由于时间是组成生命的材料。”有些人不能不说他不喜爱生命，由于他不喜爱组成生命的“材料”。例如有的人一杯茶，一支烟，办公室里穷谈天儿；有的人下棋、打扑克，可以通宵达旦；也有的人为买一件时髦的衣服，从东城跑到西城，消耗上几个半天……诚然，谈天儿、玩儿乐、买东西，是生活中不行缺少的事情。但是，把比黄金还要珍贵的光阴沉没在这些事情上，究竟令人浩叹。任何一个奋勉有为的人，是决不愿在庸碌中孤独终生的，总是想在有生之年做一点儿对人民有益的事情，取得一些令人瞩目的成就。这是一种美妙的愿望，也是可以实现的。这里的关键是要珍惜时间，勤奋不息。一分时间，一分成果。历来，那些能为社会做出奉献而名播于世的人，无不是寸阴必珍，寸阴必夺。我国数学家华罗庚曾做过这样的阅历之谈：“时间是由分秒积成的，擅长利用时间的人，才会做出更大的成绩来。”瑞典化学家阿累尼乌斯说过：“我是属于那些没有留下一天时间干私事的一个。”功夫不负有心人，谁能赢得时间，谁就能获得胜利。试看今日，那些在建立社会主义物质文明和精神文明中出类拔萃的人物，哪一个不是废寝忘食、日夜兼程呢？

晋人陶侃说过：“大禹圣者，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴。”这话有道理。任何人，无论是宏大人物还是平凡的人，荒废时间则一事无成，珍惜时间就获得了胜利的盼望。光阴永久追随着勤奋者的脚步。记住岳武穆的话吧：“莫等闲、白了少年头，空悲切。”

1.本文题为“珍惜生命”，全篇却用大量篇幅讲“珍惜时间”，二者有什么关系吗？

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2.“那些在建立社会主义物质文明和精神文明中出类拔萃的人物，哪一个不是废寝忘食、日夜兼程呢？”把这句话改写为陈述句。

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3.文章中引用了很多珍惜时间的名言警句，请用“________”画出来。自己再写一句有关珍惜时间的名言。

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4.读了这篇文章，你受到了哪些启发？

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八、习作百花园。

光阴似箭，日月如梭。时间老人与那些铺张时间的人擦肩而过。请你写一写自己或身边的人珍惜时间取得成绩的故事。要求内容详细、真实。题目自拟，450字左右。