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文档简介

中班数学白板公开课教案：营救小羊含希沃课件下载【活动目标】

1、引导幼儿能按外形、颜色有规律地排序，感知数学中的规律美。

2、尝试合作按规律排序，体会到帮忙别人的欢乐。

活动预备：

1.白板课件

2.人手一张迷宫操作卡、水彩笔、操作材料大纸3张、固体胶、操作篮

3.黑板、磁铁

4.音频：慢羊羊、美羊羊、沸羊羊、呼噜声

5.音乐：别看我一是只羊、兔子舞

活动过程：

一、情境导入，引起幼儿兴趣

师：小朋友们，今日教师带你们去青青草原找小羊玩嬉戏，好不好？

咦，你们看，今日的羊村怎么一只羊也没有呢！这是怎么回事呢，原来他们被灰太狼抓走了！

师:他可真可恶，把我的好朋友喜羊羊他们全都抓走了，我要去救他们，可是我一个人力量不够，需要一个聪慧、能干、英勇的小勇士，你们是吗？那我们一起去救小羊，好吗？

二、营救小羊

⑴铺彩色鹅卵石路

师：那我们动身吧，咦，这是什么？你们看，那里有个标识牌似乎写着什么（出示放大镜功能）

师：这有一些散落的鹅卵石请你们铺一铺

⑵爬山坡

播放慢羊羊音频，引导幼儿去山坡挽救小羊

师：哇，我们到山坡这了，有几座山?那我们需要我翻过这两座山才能连续前进，但是这座山又陡又难爬，怎么办呢？看，我给你们预备了爬山梯，但是这个爬山梯很久没用坏了，需要你们修补一下，你们可以吗？

⑶走迷宫

播放美羊羊音频，引导幼儿连续前行挽救小羊

师：呀，这是什么呀？那我们肯定要想方法走出迷宫，只要这样才能尽快到达狼堡，把全部羊挽救出来。

⑷来到狼堡进房间救喜羊羊（分组操作）

播放沸羊羊音频，引导幼儿前往狼堡挽救喜羊羊

①出示狼堡门口图片，并播放呼噜声音频

②幼儿分组操作（三组代表三个房间）

提出要求:小朋友要团结合作完成，而且要在音乐停顿之前。

③教师检验对错

三、完毕局部

师：哇，今日你们帮忙了谁？那你们快乐吗，你们真棒，救出了全部小羊，成为了羊村的小英雄，我也为你们感到快乐！那让我们一起护送小羊们回羊村吧，好不好？（播放音乐）

提示：编

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