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文档简介
中班数学白板公开课教案:营救小羊含希沃课件下载【活动目标】
1、引导幼儿能按外形、颜色有规律地排序,感知数学中的规律美。
2、尝试合作按规律排序,体会到帮忙别人的欢乐。
活动预备:
1.白板课件
2.人手一张迷宫操作卡、水彩笔、操作材料大纸3张、固体胶、操作篮
3.黑板、磁铁
4.音频:慢羊羊、美羊羊、沸羊羊、呼噜声
5.音乐:别看我一是只羊、兔子舞
活动过程:
一、情境导入,引起幼儿兴趣
师:小朋友们,今日教师带你们去青青草原找小羊玩嬉戏,好不好?
咦,你们看,今日的羊村怎么一只羊也没有呢!这是怎么回事呢,原来他们被灰太狼抓走了!
师:他可真可恶,把我的好朋友喜羊羊他们全都抓走了,我要去救他们,可是我一个人力量不够,需要一个聪慧、能干、英勇的小勇士,你们是吗?那我们一起去救小羊,好吗?
二、营救小羊
⑴铺彩色鹅卵石路
师:那我们动身吧,咦,这是什么?你们看,那里有个标识牌似乎写着什么(出示放大镜功能)
师:这有一些散落的鹅卵石请你们铺一铺
⑵爬山坡
播放慢羊羊音频,引导幼儿去山坡挽救小羊
师:哇,我们到山坡这了,有几座山?那我们需要我翻过这两座山才能连续前进,但是这座山又陡又难爬,怎么办呢?看,我给你们预备了爬山梯,但是这个爬山梯很久没用坏了,需要你们修补一下,你们可以吗?
⑶走迷宫
播放美羊羊音频,引导幼儿连续前行挽救小羊
师:呀,这是什么呀?那我们肯定要想方法走出迷宫,只要这样才能尽快到达狼堡,把全部羊挽救出来。
⑷来到狼堡进房间救喜羊羊(分组操作)
播放沸羊羊音频,引导幼儿前往狼堡挽救喜羊羊
①出示狼堡门口图片,并播放呼噜声音频
②幼儿分组操作(三组代表三个房间)
提出要求:小朋友要团结合作完成,而且要在音乐停顿之前。
③教师检验对错
三、完毕局部
师:哇,今日你们帮忙了谁?那你们快乐吗,你们真棒,救出了全部小羊,成为了羊村的小英雄,我也为你们感到快乐!那让我们一起护送小羊们回羊村吧,好不好?(播放音乐)
提示:编
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