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文档简介

小学三年级科学下册《蚕长大了》教案范例小学三年级科学下册《蚕长大了》优秀教案范例

【教学目标】

1.科学概念目标

●能在饲养过程中了解蚕的幼虫的生长变化规律以及生活习性。

●知道蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。

●了解蚕的幼虫期的生长状况和环境条件亲密相关。

2.科学探究目标

●会用测量、拍照、图画以及文字记录等方式记录饲养过程中的发觉。

●能够对蚕的进展变化做出猜测。

3.科学态度目标

●意识到坚持不懈的记录的重要性。

●乐于与他人沟通共享自己的讨论成果。

●珍爱生命，体会对小动物的关爱。

4.科学、技术、社会与环境目标

体会到动物的生长变化受到环境的影响。

【教学重点】

观看、比拟蚕的幼虫在不同阶段的特点。

【教学难点】

运用多种方法对蚕的生进步行观看并记录。

【教学预备】

教师预备：、放大镜、有关蚕的形状特征、生活习性，以及蜕皮的图片及多媒体资料。

学生预备：蚕的饲养盒、蚕的生长观看记录表。

【教学过程】

一、沟通谈话

1.得意的蚕宝宝已经渐渐长大了，在这段时间里，你是怎么照看它们的?

2.它们样子有变化吗?大家肯定有很多新的发觉，今日我们来沟通一下。

二、观看蚕的形状和行为

1.在你的蚕房中，蚕宝宝生活的好吗?它们的“家”有什么变化?

（学生沟通自己的发觉。）

2.用放大镜观看蚕的幼虫

1用棉签轻轻触碰蚕宝宝的身体，它有什么反响?它是怎样运动的?

（学生用放大镜观看蚕，提示学生不要用手触摸。）

2蚕宝宝每次能吃多少桑叶，它是怎样吃桑叶的?

（学生观看沟通蚕吃食物的特点。）

3蚕宝宝的身体形状是什么样的?

（学生在活动手册上画一画蚕的形状。）

3.出示图片和视频，了解蚕的身体构造和生活习性。

三、沟通蚕的生长变化

1.在你们的细心照看下，蚕宝宝已经长大了，它们的身体发生了哪些变化?

（学生结合前期的观看记录单、

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