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文档简介
2022年辽宁省铁岭市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)专项练习(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情,这出现在小组的哪个阶段()。
A.小组工作准备阶段B.小组工作开始阶段C.小组工作中期转折阶段D.小组后期成熟阶段
2.
3.胡军在某工厂车间做技工,妻子没有工作,在家照顾年迈的父母,全家仅靠胡军一个人的收入生活。后来由于效益不好,该工厂倒闭,胡军也下岗了,没有了每个月固定的工资,全家只能靠胡军领取的失业保险金维持基本的生活。就在全家人为生活发愁的时候,胡军所在的街道办事处知道此事后,帮助胡军找到了新的工作,靠着手中的技术,胡军家里的生活逐渐好转。胡军的这种状况反映了社会政策的()。
A.正功能和潜功能B.负功能和显功能C.正功能和显功能D.负功能和潜功能
4.
5.
第
12
题
关于自我披露,下列说法不正确的有()。
6.小天的爸爸工作很忙平时不在家,小天总喜欢和妈妈在一起。小天做错事情,爸爸很严厉地教育小天,两人发生冲突,偏爱小天的妈妈和小天一起与爸爸吵了起来。以上案例体现的病态家庭结构是()。
A.纠缠和三角缠B.疏离和倒三角C.纠缠和联合对抗D.三角缠和联合对抗
7.明明从小父母双亡,与爷爷相依为命,家里的生活很困难,几天前爷爷也生病去世了,明明没有能力处理爷爷的后事,因此找到社会工作者,希望能够得到帮助。此时,明明处于危机发展的()阶段。
A.危机发生B.应对C.解决危机D.恢复期
8.社会上的关心下一代委员会成员的活动属于社会工作中的()。
A.普通社会工作B.行政性社会工作C.福利性社会工作D.专业社会工作
9.下列不属于社会工作督导重要意义的是()。
A.有助于工作顺利完成,促进机构正常运作
B.有助于保障服务对象权益,提升服务质量
C.有助于被督导者的经验积累
D.有助于促进社会工作者的成长
10.
第
25
题
上一题中,社会工作者所扮演的角色是()。
11.
12.
第
8
题
社会服务机构的运作中,授权的主要目的是()。
13.
第
49
题
埃里克森提出,成年早期的主要冲突与发展任务是()。
14.社会工作者了解到社区中两名智力障碍儿童遇到上学难的问题,于是着手为他们寻找特殊学校,并向相关学校领导介绍这两个孩子的基本情况,落实他们的上学问题,在此过程中,社会工作者承担的角色是()。A.经纪人B.教育者C.倡议人D.使能者
15.人们通过报纸可以了解到最新的时事要闻,从而对于一些事情作出正确的决定,这属于()对人的行为的积极影响。
A.文化B.环境C.朋辈群体D.大众传媒
16.
17.
第
31
题
下列小组中,最适宜于单一性别组的是()。
18.
19.一个企业老板捐钱给公益事业,他认为,这个过程可以为企业带来新的利益和新的顾客,这是出于一种()的动机。
A.公共关系B.社会联谊C.自我利益D.市场营销
20.社会工作者在工作时要保护服务对象的隐私,关于保密原则的说法正确的是()。
A.社会工作者对案主信息保密是有时间限制的
B.在任何情况下社会工作者都不能将案主的私人信息告诉第三方
C.为了防止对他人造成伤害,社会工作者可以披露案主的某些信息
D.社会工作者披露案主信息无须向机构报告
21.
第
53
题
社会工作研究的主要对象是()。
22.对社会工作专业来说,尊重是一种()。
A.实践过程B.培训过程C.研究过程D.教育过程
23.
第
58
题
按照研究侧重点分类,行动研究的类型不包括()。
24.在社会服务机构的组织结构中,最简单的组织结构方式是()。
A.直线式组织结构B.三角式组织结构C.幕僚式组织结构D.职能式组织结构
25.
26.行为治疗模式的核心特点是()。A.注重服务对象行为评估B.强调个案辅导关系C.关注服务对象行为修正D.实施行为修正计划
27.精神分析理论的实务原则不包括()。
A.强调要与受助人签订治疗协议
B.治疗者要为受助人提供一个安全与支持的环境
C.采用的基本方法是自由联想
D.受助人要倾听和同感治疗者的想法与感受
28.精神分析理论所强调的()原则,直接影响了社会工作服务过程中对个人价值的尊重。
A.为受助人提供一个安全与支持的环境B.与受助人签订治疗协议C.个别化D.治疗方法的自由联想
29.
30.某校的“从毛毛虫到蝴蝶”的提升青少年耐挫力小组,在小组聚会的后期,小组中原本已经解决的问题这时又出现了,组员们在活动中不同程度的表现出不自信、退缩的行为。此时,社会工作者应该()。
A.处理组员的离别情绪和感受B.马上结束小组C.转介组员们给其他社会工作者进行小组辅导D.不予关注
二、多选题(20题)31.
32.在个案社会工作的接案和转介阶段中的工作重点,下列说法正确的是()。
A.要首先确定求助对象是否需要立即给予必要的帮助
B.让服务对象了解机构的服务内容和范围,减少服务对象的依赖
C.对于无法给予及时帮助的服务对象要提供转介服务
D.一定要建立书面的契约
E.要对服务对象的问题和需要作出初步的评估
33.社会工作者小赵帮助社区的糖尿病患者成立了一个自助小组,并请来医生详细讲解糖尿病的发病原理和用药知识,鼓励组员分享控制饮食和用药的经验及感受。小赵所使用的技巧包括()。
A.联结B.提供支持C.体验式学习D.朋辈榜样E.正面强化
34.根据《军人抚恤优待条例》,下列关于一次性抚恤金的说法,正确的有()。
A.甲某,2013年被评定为烈士,一次性抚恤金为本人40个月的工资
B.乙某,现役军人,因公牺牲,服役时曾荣立个人一等功,应增发25%的一次性抚恤金
C.对生前作出特殊贡献的烈士,军队可以按照有关规定发放一次性特别抚恤金
D.一次性抚恤金由县级人民政府民政部门发放
E.月工资或者津贴低于排职少尉军官工资标准的,一次性抚恤金按照排职少尉军官工资标准计算
35.动员居民关注社区事务,参与社区建设是社区工作的重要内容。在选择动员群众的方法时,社会工作者需考虑的因素有()。
A.参加动员工作人员的资历
B.参加动员工作的人员数量
C.大众媒体是否关注社区事务
D.居民的参与意愿与动机
E.动员对象的覆盖范围
36.人力资源管理在社会服务机构开展的活动中占有极其重要的地位,有助于服务机构专业化服务的展开。在社会服务机构中推进人力资源管理具有()的重要意义。
A.激发员工潜能,增进员工的归属感
B.有助于组织凝聚力的形成和组织创新
C.有助于更好地满足服务需求,提升服务质量
D.扩大服务机构的服务范围和执行力
E.有助于服务机构与员工之间的利益协调
37.与个案工作和社区工作等方法相比。小组工作方法有其自己的特点。小组工作的特点有()。
A.小组组员问题的相似性B.运用小组治疗性因素C.不注重个体的差异D.注重团体的动力E.强调小组组员的民主参与
38.大志在与社会工作者初次面谈时说,与结婚3年的妻子经常吵架,希望社会工作者协助改善夫妻关系,还要求社会工作者切勿告诉其他人。该面谈过程中,社会工作者宜采用的面谈技巧有()。
A.限制B.专注C.倾听D.同理心E.忠告
39.
40.社会工作者老周正在撰写社区居家养老服务项目的总结评估报告,准备提交给政府部门。该报告应包括的内容有()。
A.理论依据与文献分析资料
B.实际执行过程与任务完成情况
C.实施效果与项目目标实现情况
D.此类项目实施的改进建议
E.研究范式、研究方法与研究过程
41.针对身心障碍学生所面对的特殊问题,社会工作者可以从这几方面展开工作()。
A.提供照顾服务
B.鼓励家长改变态度
C.向家长解释障碍儿童接受日常生活或职业技能训练的必要性
D.为教师提供咨询服务
E.与障碍学生及其家长共同探讨未来的有关问题
42.
43.在个案工作的预估与问题诊断阶段,对服务对象的问题进行预估,要从以下哪些方面来进行分析?()
A.服务对象的问题
B.服务对象问题形成的原因
C.服务对象问题的发展变化过程
D.服务对象问题产生的后果
E.服务对象对问题的应对能力
44.根据《职工带薪年休假条例》,下列关于职工享受年休假天数的说法,正确的有()。
A.小王,累计工作1年6个月,可享受年休假5天
B.小叶,累计工作9年6个月,可享受年休假5天
C.小田,累计工作12年5个月,可享受年休假10天
D.小周,累计工作18年2个月,可享受年休假15天
E.老徐。累计工作30年6个月,可享受年休假20天
45.下列各项中,属于契约型社会工作服务机构的有()。
A.中国扶贫基金会B.中国社会工作协会C.上海市自强社会服务总社D.深圳鹏星社会工作者服务社E.协作者文化传播中心
46.
47.学校社会工作者老李发现小伟经常与同学打架,总是受到教师批评,父母也认为小伟脾气不好,难以管束。进一步观察后,老李注意到小伟不善言辞,尤其在和同学闹矛盾时常常脸憋得通红,说不出一个字来,最后往往是小伟先动手打人。依据认知行为理论,老李应当协助小伟()。
A.认识到打人是坏孩子才有的行为
B.认识到坏脾气是可以自我控制的
C.学习与他人有效语言沟通的技巧
D.认识到自己的优点,并自我激励
E.发掘造成暴力行为的潜意识因素
48.
49.为了有效控制财务资源,维持机构收支平衡,社会工作服务机构应采取的财务控制措施有()。
A.聘请独立的会计核定年度财政报告
B.指派董事会或理事会审核年度财政报告
C.制作每个月的财政收支报告
D.记录每个项目每月的总收支情况
E.寻找志愿的审计人员核定年度财政报告
50.
三、多项选择(10题)51.
第
82
题
青少年时期的主要问题是()。
52.社会工作者在确定服务对象问题过程中需要坚持()。
A.从服务对象个别化的视角理解问题B.注重服务对象的参与C.警惕自己的价值偏见D.简单归因E.了解自己的判断标准
53.
第
82
题
社会工作伦理的特点主要有()。
54.
第
61
题
设计小组活动需要考虑的因素包括()。
55.
第
74
题
社会目标模式的总体目标包括()。
56.郑州市现行的最低生活保障制度对改善全市贫困群体的生活状况具有()。
A.正功能B.反功能C.显功能D.浅功能E.负功能
57.在认知行为理论的实务原则中,关于助人目标的原则包括()。
A.A.修正不理性的自我对话
B.尊重个人的自主决定和信念
C.加强解决问题和决策的能力
D.加强自我控制和自我管理的能力
E.注意服务对象的差异性
58.
第
70
题
实际社会工作者与专业社会工作者的区别之处在于()。
59.学龄期儿童的行为问题主要表现在()等方面。
A.交往障碍B.学习困难C.能力障碍D.心理障碍E.语言障碍
60.家庭教养模式中,不良教养模式主要有()。
A.娇纵型B.专制型C.民主型D.支配型E.冲突型
参考答案
1.D小组后期成熟阶段,组员的归属感和凝聚力大大加强。
2.E\r\n
3.C社会学家默顿指出,那些明显的、被参与者所预期和认识到的后果是显功能;而那种未被预期和认识到的后果是潜功能。某些社会现象的某些后果是显而易见的,因此容易被认识到,这种社会现象的功能就是显功能。正功能是指所发挥的正面的、积极的、支持性的作用;负功能是指所产生的负面的、消极的作用。在本案例中,失业保险金维持各失业人员的基本生活和改善生活状况具有正功能,同时改善生活状况的功能是显而易见的,属于显功能。
4.B
5.C
6.C如果家庭成员之间的关系过分密切,称为纠缠;如果家庭成员之间出现相互冲突的现象时,有些成员就形成同盟,与其他成员对抗,这就是联合对抗。据此本题选C项。
7.B危机出现之后,服务对象的身心会出现一系列的变化以应对现实生活中的危机情境。危机的发展—般可以分为四个阶段,其中应对是指危机出现之后,服务对象就会设法解决面临的困难。
8.A普通社会工作是在计划经济体制下,在我国政府机关、国有企业、事业单位之中或之外普遍存在的,人们在本职工作之外承担的,不计报酬的思想政治教育性或公益服务性的活动。如工作单位内部的工会委员等行政兼职,社会上的关心下一代委员会成员的活动等。
9.C《教材》中重点从机构、服务质量、社会工作者和社会工作专业四个角度分析了社会工作督导的重要意义,并未提及被督导者,故选C。
10.E使能者是协助居民表达对社区问题的不满,鼓励和协助居民组织起来,帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系,促进共同目标的产生与实现。
11.C
12.B授权的目的是让社会服务机构发挥最大效率,授权也有助于提高下属或员工的满意度。
13.A
14.A社会工作者在社区照顾模式中的角色有治疗者、辅导和教育者、经纪人、倡议者、顾问。其中,为服务对象寻找有关服务,如为弱智儿童寻找特殊学校,协助其接受文化教育属于经纪人角色。
15.D大众传媒包括广播、电视、报纸、杂志、书籍、互联网等,它对人的行为和社会实践的影响越来越大。大众传媒对人的行为既有积极的影响,也有消极的影响。
16.B\r\n
17.A
18.C
19.D企业捐款的动机可以归纳为:(1)市场营销。(2)公共关系。(3)自我利益。(4)税法策略。(5)社会联谊(俱乐部)。其中,市场营销是指企业愿意将钱财和实物捐给公益事业,认为这个过程可为企业带来新的利益和新的顾客,让企业在市场上占有优势。故选D。
20.C社会工作者应当保护服务对象的隐私。未经服务对象同意或允许,社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。除非在特别情况下必须透露有关信息时,社会工作者应向机构或有关部门报告,并告知服务对象有限度公开隐私信息的必要性及采取相关保护措施。如果在紧急情形下,必须打破保密原则而来不及提出报告时,社会工作者事后应当提供相关的证据并补办手续,以记录必要的工作程序。
21.B
22.A对社会工作专业来说,尊重不仅是一种思想上的认知,还是一种道德上的实践。在服务过程中,社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象,更不应指责和批判服务对象的言行和价值观,也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。
23.D按照研究侧重点分类,行动研究可以归纳为三种类型:
(1)行动者用科学方法对自己的行动进行研究。
(2)行动者为解决自己实践中的问题进行研究。
(3)行动者对自己的实践进行批判性反思。D项错误,故选D。
24.A社会服务机构的一般组织结构有三种类型:①直线式组织结构;②直线参谋式组织结构;③职能式组织结构。其中,直线式组织结构是最简单的组织方式,组织由上而下分成若干等级,各层级中每一个部门地位相等、权责相符,层级间只有直线和垂直关系。
25.A
26.C行为修正是指具体制订和实施行为修正计划的过程。关注服务对象行为的修正,这是行为治疗模式的核心特点。它通常需要完成三项主要任务:①确定行为修正的目标,明确需要改变的行为或者需要学习的新的行为;②选择行为修正的治疗技术;③实施行为修正计划。
27.D精神分析理论的社会工作遵循的原则包括:(1)在治疗过程中要坚持个别化原则;(2)精神分析理论强调要与受助人签订治疗契约;(3)治疗者要为受助人提供一个安全与支持的环境;(4)精神分析治疗采用的基本方法是自由联想;(5)在治疗过程中治疗者要倾听和理解受助人的想法与感受;D项所述有误。
28.C精神分析理论强调每个人的早期经验都是不同的,个别化原则是社会工作服务过程中对个人价值的尊重。
29.B
30.A组员们的表现属于典型的小组结束阶段的组员特点,出现退化行为,以期能够延长小组的日程,增加与社会工作者和组员相处的时间。在结束阶段,社会工作者的任务主要是处理好组员的离别情绪,帮助组员保持他们获得的小组经验。
31.ABD
32.ABCE对个案工作中接案和转介工作内容的考查。D选项不正确,可以建立口头的契约。
33.ACE协助面临共同问题的对象建立自助小组是帮助其发展社区支持网络的重要途径。社会工作者在发展自助小组时经常用到联结、鼓励、体验式学习、朋辈榜样、正面强化、组织活动六项技巧。本案例中,小赵将社区的糖尿病患者联结在一起,并请来医生讲解,鼓励组员交流经验,主要运用了联结、体验式学习和正面强化三项技巧。
34.BCDE现役军人死亡,根据其死亡性质和死亡时的月工资标准,由县级人民政府民政部门发给其遗属一次性抚恤金,标准是:烈士和因公牺牲的,为上一年度全国城镇居民人均可支配收入的20倍加本人生前40个月的基本工资;病故的,为上一年度全国城镇居民人均可支配收入的2倍加本人生前40个月的基本工资。月工资或者津贴低于排职少尉军官工资标准的,按照排职少尉军官工资标准计算。获得荣誉称号或者立功的烈士、因公牺牲军人、病故军人,其遗属在应当享受的一次性抚恤金的基础上,由县级民政部门按照规定的比例增发一次性抚恤金,其中,立一等功的,增发25%。对生前作出特殊贡献的烈士、因公牺牲军人、病故军人,除按规定发给其遗属一次性抚恤金外,军队可以按照有关规定发给其遗属一次性特别抚恤金。
\n
35.BDE选择动员群众的方法时,社会工作者应考虑的因素有:(1)参加动员工作的人力;(2)动员居民参与的事务是否已经引起居民的广泛关注;(3)动员对象的覆盖范围;(4)动员对象的参与动机。
36.ABC
37.ABDE小组工作具有以下特点:(1)小组组员问题的共同性或相似性;(2)强调小组组员的民主参与;(3)运用小组治疗性因素;(4)注重团体的动力。
38.BCD
39.ACE\r\n
40.BCD
41.ABCE
42.BE
43.ABC对服务对象预估的内容进行考查。D、E不属于对服务对象问题预估的范围。
44.ABC本题考查年休假的相关规定。职工累计工作已满1年不满10年的,年休假5天,因此A、B项正确;已满10年不满20年的,年休假10天,因此C项正确;已满20年的,年休假15天,
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