2023年上海市高考语文备考之文言文（二）题型总结分析

文言文（二）题型

知识点补充：虚词填空虚词填空一般考语气词，主要考察句首发语词和句尾语气词。句首发语词：“且”①作为副词，是“暂且”“姑且”“将要”的意思②表并列，并且。“然”，表示转折，认为……正确，形容词词尾“盖”(1)连词，因为，由于。【例】不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。——宋·苏洵《六国论》(2)副词，表示推测，相当于“大约”、“大概”

【例】盖余所至，比好游者尚不能十一。——宋·王安石《游褒禅山记》“而”，表转折、修饰、假设等E.“则”，表顺承，可译为“就”“于是”等。

句尾语气词：①陈述/判断语气：者：语助词，常用在句中表示语气停顿并构成判断句的句式也：常用在陈述句句末，表判断，语气平实焉4、矣：句末语助词，语气坚决而肯定，有感叹意味【例1】此所谓神勇者矣!（是由衷的赞叹，表肯定的语气）【例2】六经之学，其不明于世，非一朝一夕之故矣尔6、耳：文言助词，而已，罢了，常用在陈述句的末尾，有仅此而已的意味，对句子的意思起冲淡的作用，前面常跟不过、无非、只是等词呼应②感叹句：哉③疑问句：乎、与、耶、焉1题型一：体会重要语句的丰富含意01【2021虹口一模】从句式的角度，赏析第③段画线句。（3分）【原文】③金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉飒飒走石濑；稍大，则如奏雅乐；其大风至，则如扬波涛，又如振鼓，隐隐有节奏。方舟上人为阁其下，而名之曰松风之阁。予尝过而止之，洋洋乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远，观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，偃蹇而优游，逍遥而相羊，无外物以汩其心，可以喜乐，可以永日，又何必濯颍水而以为高，登首阳而以为清也哉?02【2021嘉定一模】18.下列各项中，不属于第①段画线句写法特点的一项是：【原文】其谓春于天地之间，虽阴山雪岭，幽崖寒谷，无所不之，而独若此堂可以容之者。诚以四时之景物，山水之名胜，必于宽闲寂寞之地；而金马玉堂，紫扉黄阁，不能兼而有也。A.整散相间B.铺陈排比C.对比衬托D.叙议结合03【2021浦东一模】24.从句式的角度赏析第①段中的画线句。（4分）【原文】顾乃俯仰自如，吟咏自适，驰想于沆瀣之墟，寄情于霞虹之表，翩然而藻思翔，蔚然而鸿章著，振开、宝之余风，仿佛乎杜甫、高、岑之什，此所谓神勇者矣!04【2021奉贤二模】赏析第③段画线句运用比喻的表达效果。（3分）05【2021上海秋考·虔州柏林温氏书楼记】24.与本文其他部分相比，第④段画线部分的语言很有特点，请选择一个角度加以赏析。（4分）【原文】④柳子厚于楚越间山水，如小丘、小石潭、袁家渴、石渠、石涧犹有记，以启好游者。今有人为藏书之楼，非特山水之胜，记之以启好书者，不亦可乎？子欲一至栏边，四顾天外，江山进前，文史相对。清风兮我扇，白云兮我盖。召屈原于湘鱼之口，呼李白于海鲸之背。漱宝玉之余润，拭明珠使去颣③。酒酣兴尽，交揖而退。其乐可言耶？而未之得也。06【2021闵行二模】22.分析第①段划线句在文中的作用。（3分）2题型二：理解并概括文本内容、情感01文末作者说“于是阁不能忘情”，联系全文简析“情”的内涵。（4分）3题型三：说理01【2021奉贤一模：尊经阁记】24.第②段论证手法极为巧妙，请结合画线句进行分析。（3分）02【2021普陀二模】分析第①段以颜回为例说理的作用。（3分）03【重要】【2021宝山二模】第③段画线句引用了《孟子·尽心上》中的话，分析其在说理效果上的得与失。（4分）04【2022上海秋考·庄达甫《摄山采药图》序】23.第②段借药材说理，颇具特色，请加以赏析。（4分）4题型四：把握文章行文脉络01这篇记“行文曲折有致”，请结合全文加以分析。（5分）02【2021宝山一模·庐陵所居竹室记】概括本文的行文思路。（4分）03【2021青浦一模·吴雪窗爱诗稿序】梳理概括本文的写作思路。（4分）04【2021奉贤二模】24．全文围绕“卜筑之兴”展开，思路连贯，请加以分析。（5分）05【2021普陀二模】24.第②段的论述在第①段的基础上推进了一层，请加以分析。（4分）5题型五：分析作者写作意图=写作目的01【2021松江一模】概括本文的写作意图。（5分）【答案】本文对项思尧“志于古文”的文学志向和造诣表示赞赏，借此批评了当时文坛争相附和妄庸巨子而诋排前人的做法，提出文章之道在于得天地之元气，并能坚持自己的主张而自得。勉励项思尧不必在意文坛小人的诋毁而在造古之路上走得更远。02【2021金山一模·学舍记】概括本文的写作意图。（4分）03【2021嘉定一模】20.概括本文的写作意图。（5分）04【2021闵行一模】26.本文题为“兰溪县灵隐寺东峰新亭记”，但写“亭”的笔墨并不多，且意不在“亭”，简析作者这样写的用意。（4分）05【2021松江二模·养晦堂记】24．概括本文的写作意图。（5分）06【2021闵行二模】25.概括本文的写作意图。（4分）6题型六：写作手法//妙处01【2021奉贤一模·尊经阁记】26.本文名为“尊经阁记”，却极少提及“尊经阁”，你认为这样的写法合理吗？（4分）02【2021宝山二模】24．第④段以物喻人，请加以赏析。（4分）03【2021上海春考·芷堂记】24.第③段写了作者自家的芷，请分析这一内容在文中的作用（4分）04【2022上海春考·十君子堂记】24.文章名为《十