声学单元小测试

单元小测试（声学）选择题（每小题３分，共３6分）1．以下几个试验现象中，能说明声音产生原因是（）A．放在玻璃钟罩内电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，铃申显著减弱B．把正在发声收音机密封在塑料袋内，放入水里，人们仍能听到收音机发出声音C．月球上没有空气，宇航员只能经过无线电交谈D．弹吉他时，放在琴弦上小纸片会被琴弦弹开2．关于声现象，以下说法中正确是（）A．声音在不一样介质中传输速度相同B．声源振动得越快，发出声音音调越高C．乐音音调若相同，其音色一定相同D．人耳听不到次声，所以次声对人体无影响3．以下关于声音说法中正确是（）A．物体振动时，我们不一定能听到声音B．我们能分辨不一样人声音，主要是因为他们音调不一样C．噪声不是由物体振动产生D．礼堂四面墙壁做成凹凸不平蜂窝状，是为了增强声音响度4．关于声音说法正确是（）A．声音从空气传到水中后，传输速度将变小B．工人用超声波清洗钟表等精细机械，属于声利用C．人能分辨出二胡和小提琴发出声音，主要是因为它们音调不一样D．在医院、学校附近机动车禁鸣喇叭属于噪声利用5．居住楼房人们通常选取塑料原料制造洗脸盆或洗菜盆；有在搪瓷盆底部外面敷上一层较厚软橡胶垫，这么做能够（）A．使盆更美观B．有效增大盆容积C．增强其散热性能D．降低因与地面撞击而产生噪声，以降低对家庭和邻居影响6．经超声波探伤仪检测，刚完工三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上奇迹。探伤仪发出超声波无法为人耳所听到，原因是超声波（）A．速度太快B．响度太小Ｃ．频率太高Ｄ．频率太低７．站在小桥洞里说话时，听不到回声原因是（）Ａ．桥洞两端是开口，不能产生回声Ｂ．桥洞反射产生回声从洞口跑了Ｃ．桥洞窄小，回声与原声混在一起Ｄ．桥洞两侧回声恰好抵消８．以下说法中正确是（）Ａ．只要物体振动就能听到声音Ｂ．古刹大钟停顿撞击，大钟仍＂余音未绝＂是空气在振动Ｃ．声音在固体中传输速度一定大于在液体中传输速度Ｄ．声音在空气中速度不一定等于340m/s9．关于声现象，以下说法不正确是（）A．声音能在真空中传输B．噪声是发声体做无规则振动是发出声音C．15℃时空气中声速是340m10．钢琴与小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”美称，当它们合奏同一旋律乐曲时，我们仍能辩出它们声音，这是因为它们有不一样（）A．音调B．响度Ｃ．音色Ｄ．频率11．以下事例能说明声音能传递能量是（）A．铁路工人敲打钢轨，经过声音判断哪处螺钉松动B．用声纳探测海底深度C．若有些人在你耳边大吼一声，耳膜有疼痛感D．医学用B超检测病情12．“刺耳”声音是指声音（）A．响度大，音色差B．频率高，音色差Ｃ．频率高，响度大Ｄ．频率低，音色差二、填空题（每空1分，共18分）13．“山间铃响马帮来”这句话中，铃响是因为铃受金属珠子撞击，产生发声。在山间小路上人们听到远处传来铃声，是经过传入人耳。14．鱼被它们喜欢声音诱入渔网，从物理学角度分析，这表明15．科学家为了探测海底深度，向海底垂直发射超声波，经4.5s收到回波信号，海洋中该处深度是m。（声音在海水中传输速度是1500m/s）。这种方法不能用来测量地球和月球之间距离，原因是。16.回声是因为声音在传输过程中碰到障碍物发生形成，停在山崖前汽车司机鸣笛0.4s后听到回声，汽车到山崖距离是m。17.男生说话粗犷，女生说话尖细，这是因为他们说话时不一样，其原因是男女同学声带振动不一样。18.人们在买陶瓷用具时，习惯用手敲一敲，再用耳朵听一听，判断陶瓷品是否破损，这主要是依照声音分辨。19.非洲热带地域大象。他能够用人类听不到声音来进行交流，大象语言对人类来说就是一个波。20.北京奥运会比赛期间，观众主要是依据声音分辨出讲解员是谁，现场观众听到声音是靠来传输。电视机旁观众调整音量旋钮是在调整声音。21.将一把钢尺压在桌面上，用手拨动其伸出桌外一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音不一样。改变钢尺伸出桌面长度，则钢尺发出声音不一样（选填“音调”、“响度”或“音色”）。22.某歌手演唱会上，一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱是位女高音，则音调高，响度大。三、分析与交流（每小题5分，共10分）23.张良同学在“中秋节”小长假和父母到山里去采蘑菇，他发觉离他们几十米出有一座山崖，张良想：这座山崖到底离我们有多远呢？于是他想借助于学过关于声音知识和身边常见用具来测量一下，请你简明叙述试验方案和做法。24.夜晚，同学们都已进入了梦乡，可宿舍附近夜总会又响起了一阵阵乐曲声，几个同学被吵醒后，一个起身关上了窗户，一个用被子蒙住头，另一个起身到夜总会交涉，要求将音量放小，这三位同学各采取了什么方法来减弱噪声。四、探究与试验（25小题5分，26小题3分，27小题6分，28小题6分，共20分）25.小伟和小兵在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了。小兵认为是他们动作吓跑了鱼，而小伟却认为是他们声音惊走了鱼儿。请你设计一个试验方案来帮助他们作出判断。26.在学习声现象时，我们曾做了一系列试验并从试验中取得了以下现象：（1）吹笛子时，按住不一样孔，笛子便会发出不一样声音；（2）放在钟罩内闹钟正在响铃，把钟罩里面空气抽出后，铃申显著变小；（3）使正在发声音叉接触水面，水面溅起水花；（4）在一根长钢管一端敲击一下，在它另一端能够听到两次敲击声。为了探究声音产生条件，你应搜集上述哪个试验现象？（）A．（1）Ｂ．（２）Ｃ（３）Ｄ（４）27.打开一台袖珍式半导体收音机（或滴答作响小闹钟），收音机内正在唱歌。先把它放在地面上，再让它“站”在空木盒上或空纸盒上，结果是：后者声音比前者要大。（1）上面试验告诉我们，加个空盒会增加声音，这个空盒子也叫共鸣箱。（2）说说看，你所知道哪些乐器有共鸣箱？（要求说出两个）28.假设声音传输速度为0.1m/s，那么这个世