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文档简介

人物介绍鲁迅(1881－1936)，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。《从百草园到三味书屋》选自回忆童年生活的散文集《朝花夕拾》。通读全文，整体感知课文结构一、从《从百草园到三味书屋》这个题目中我们可以得到哪些信息?二、文章哪几节写百草园？分别写了那些内容？三、文章哪几节写三味书屋？分别写了那些内容？四、文章第九节在全文中起什么作用？从《从百草园到三味书屋》这个题目中我们可以得到哪些信息？1、课文可以分为两个部分：

一是：百草园；

二是：三味书屋；2、从……到……可以看出本文的写作顺序：

空间顺序文章的哪几节写了百草园？

分别写了百草园那些内容？1、文章那些部分写了百草园？

1—8段2、分别写了那些内容？①百草园的景——美②美女蛇的故事——神奇③雪地捕鸟——乐趣文章哪几节写了三味书屋？

分别写了三味书屋的那些内容？

1、文章的哪几节写了三味书屋？10——结束2、分别写了三味书屋的那些内容？①书屋的环境——清幽、单调、压抑②教书的先生——严肃、刻板③教学的内容——枯燥、无趣④读书的生活——单一

文章第九节在文中起什么作用？承上（百草园）

启下（三味书屋）小结

从百草园到三味书屋

鲁迅百草园空间顺序三味书屋1—89（作用）10—末段景—美承环境—压抑美女蛇故事—神上先生—方正雪地捕鸟—趣启内容—单一下

乐

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