初中美术人美九年级下册设计与生活设计与生活

欣赏图片并思考，这些椅子和我们平时坐的椅子有什么不同？这些椅子和我们平时坐的椅子有什么不同？设计感强、造型新奇、制作材料各式各样、能满足不同人的需要设计与生活想一想：左边这个椅子为什么要做成围合的结构？黄色木板上为什么会有对称的5个镂空部分？

为什么要这样设计？它的功能是什么？可调节儿童椅1957克里斯汀.维德尔（丹麦）

图片中可调节儿童椅构造简单，符合人体结构特点，半圆形椅身的两侧有五个缝隙可以调节高度;这样设计可以避免对幼儿的磕碰，而且节省材料，体现出“经济、简单、实用”的设计理念。一、什么是设计？

设计是人类创造性的活动，是把某种计划、设想和解决问题的方法，通过视觉语言传达出来的过程。

想一想

铅笔在发展过程中，从形态、功能、材料、色彩等方面发生了怎样的变化？铅笔为什么要发生这些变化?说明了什么？

铅笔的棱面可以防止手握时打滑;铅笔头添加橡皮，方便涂改;自动笔的特点是方便，不用总削铅笔头;扁平的笔头方便考试时填涂卡;橡胶铅笔中装有软笔芯，可以卷折，非常时尚有趣。铅笔的发展给使用者带来了更多的方便。

设计师通过发现生活中的问题，在形态与功能上创新性地解决问题，使我们的生活更加美好。由此可见，创新是设计的灵魂。设计与生活是怎样的关系？

这种在结构上组合式的设计，可以把多个洗漱用品瓶收纳在一个圆柱形的瓶子里，既方便携带，又节省了空间。这款设计是如何解决旅行中洗漱用品收纳的问题？

旅行用品组合套装现代

设计来源于生活。人们为了生存与生活，会产生各种各样的需求。需求是设计的源泉，设计正是通过设计功能来满足人们的需求。二、设计来源于生活又为生活服务思考：这些交通工具在设计上有什么共同之处？为什么这样设计？

流线型的设计能够减少高速运动时的风阻，所以被运用到交通工具的设计上，满足了高速行驶的需要，改变了我们的出行的方式。都采用了流线型设计曲别针演变史设计让生活更美好PH系列灯的玻璃贝壳桌灯保罗·汉宁森（丹麦）

多层的灯罩设计，避免了强光灼伤人眼，让照明均匀而柔和，使视觉感受舒适。这款灯具设计体现了“以人为本”的设计核心。设计让生活更美好

香料娃娃调料瓶前端有一个开口的勺子，可以将调味料先倒入勺中，确定分量的多少后再倒入菜肴中，而多余的调味料可以再倒回瓶中。这样的造型设计符合实际生活的需要。香料娃娃——胡椒罐2009桔思创意设

设计正是通过设计功能来满足人们的需求

设计的根本目的是为生活服务，为人服务。

人类通过设计活动创造或改变事物，实现为其所用的价值和目标。想一想：好的设计，它的评价标准是什么？

苏州博物馆新馆是实用功能和审美功能高度统一的设计作品。“闪烁着现代建筑光辉；扩大了的中国庭院，别具一格的苏州园林。”——摘自《贝聿铭全集》苏州博物馆新馆2006贝聿铭苏州博物馆新馆2006贝聿铭

新馆与周边名胜园林珠联璧合，妙相辉映。屋面形态的创新设计解决了中国传统建筑“大屋顶”影响采光的难题，采用玻璃材质和开放式钢结构可以让室内借到充足天光。园艺造景设计由池塘、假山、小桥、亭台、竹林等组成的创意山水与传统园林有机结合，创造性地将博物馆、古建筑与园林融为一体。这一建筑设计堪称实用功能与审美功能高度统一的杰作。三、实用功能与审美功能的统一你能猜到这是什么吗？木质项链？

U盘自发明以来就给人们的工作和学习带来了很多便利，它体积小、存储容量大、性能可靠，特别适合随身携带。在材料选用上具备防潮防磁、耐高低温等特性。为了方便人们随身携带，造型上也越来越多样化，既可以把它挂在胸前，也可以挂在钥匙串上，甚至放进钱包里。实用功能为我们的生活提供便利，改善生活方式；审美功能则使我们体验视觉的愉悦，获得审美享受。它是一个U盘。项链式U盘设计讨论：说说自己用的U盘在设计上有哪些特色？好的设计是实用功能和审美功能的完美统一。

实用功能：把U盘和瑞士军刀相结合，满足了多种使用需求。人性化：U盘插口设计成伸缩式，不用再担心遗失U盘盖，上方还设计了悬挂搭扣，方便挂绳、携带，防止掉落遗失。审美功能：U盘被设计成硅胶材质的自由女神像，底座就是U盘盖，具有很强的观赏性。参考灯的演变历程，说说书包经历了哪些发展过程？包裹：用布简单进行捆扎，保护了被包装的物品。手提包：提带的设计，方便了人们携带。斜跨包：可以随身斜背在肩膀上，解放了双手。双肩包：将书包的重量分担于双肩，缓解了单肩斜挎包带来的重量压力。旅行箱式书包：底部的轱辘使书包可以像旅行箱一样提拉在手，即使放再多书也不怕沉，非常人性化。四、设计实践参照上面的方