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读写策略我不同意班干部轮流制一、适合当班干部的学生，一定是性格大胆稳重的学生。如果让一位胆怯的同学当班干部，班级里的调皮捣蛋分子起哄的时候，胆怯的班干部不敢管。即使敢出言制止，但调皮捣蛋的孩子们并不服他。所以我反对班干部轮流制。明确观点，提出理由。举例阐述，有理有据。读写策略二、适合当班干部的学生，一定是能够兼顾班级事宜和学习的学生。当了班干部后事情比较多，责任重大。例如卫生委员要时刻负责班级卫生；宣传委员要画板报；而班长的事情会更多……如果让因为能力较弱的学生去当班干部，不仅做不好这些事情，反而会影响他自身的成绩。我认为应该让能力突出的同学来当班干部。明确观点，提出理由。举例阐述，有理有据。读写策略三、轮流当班干部，学生老师都要重新适应。新上任的班干部，对班级工作任务并不熟悉，需要一步一步学习，一步步适应，无形中浪费很多很多的时间。每个同学的性格不一样，管理方式不一样，轮流当班干部，老师和学生都要适应新的管理方式。每个学期，班干部变来变去，不利于对班级的管理。明确观点，提出理由。阐述理由，摆正观点。读写策略四、轮流当班干部，可能会出现学生不服从管教的现象。有些学生当班干部，管理班级有方；有的则管理不善，由此形成比较。部分学生会不服气某些班干部，因此会出现不服从管教的现象。提出不赞同的理由。表明班级管理中可能出现的不良现象，再次强调自己的观点。读写策略班干部是协助老师管理班级的栋梁，我认为要选品德良好、成绩优秀的同学，这样的同学是同学们学习的好榜样，才能以身作则，才能使同学们有积极向上、热爱学习的精神。因此，我不赞成实行班干部轮流制，第一：有的同学内向，胆怯，不喜欢当班干部。第二：经常换班干部不利于班级稳定，还有可能造成秩序混乱。我建议可以采用班干部竞选制。有能力、有经验的同学可以自主报名，参加班干部竞选，这样可以调动同学们的积极性，也可以

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