初中英语外研七年级上册Myfamily上模单元

Unit3LanguageinuseGrammar情态动词can在表示“某人能做某事”时，可以用“can+动词原形”表达。如：Icandance.如果表达自己不能做某事，可以在can后直接加not,成为cannot,也可以缩写为can’t。如：Icannot(can’t)playfootball.can没有人称和数的变化。不论表示谁能(不能)做某事，都是用can(not)。

如果是询问某人能不能做某事，则要使用can的疑问形式，即将can提至句首。如：

—CanyouspeakChinese?—Yes,Ican./No,Ican’t.其构成是：肯定句:主+can+动词原形否定句:主+can’t+动词原形一般疑问句:Can+主+动词原形？特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句？Yes,主+can.No,主+can’t.现在我们来总结一下：eg:Icandance.我会跳舞。Ican’tdance.我不会跳舞。Canyoudance?你会跳舞吗？Whatcanyoudo?你会干什么？Yes,Ican.是的，我会。No,Ican’t.不，我不会。注意：否定形式cannot

比缩写形式can’t

要正式。can可以表示多种含义，而这里的can所表示的都是能力。Canweswim?好像与实际不符，其实现实生活中还是有这种情况的。如反问句“我们会游泳吗？当然会了。”（Canweswim?Certainlywecan.）另外，can表示的“能力”为现在的能力，而不能表示过去或将来的能力，这一点一定要注意。课堂小测验Individualactivity______aremyclassmates.A.ThisB.ThatC.TheseD.He2.Theyare_______inafactory.A.afactoryworkerB.factoryworkersC.factoriesworkersD.factoriesworkerI.选择填空。3.—________?—I’mafactorymanager.A.HowoldareyouB.HowareyouC.What’syourjobD.Whereareyou4.Thisis_______manager.Heisverygoodtous.A.weB.ourC.usD.ours5.HeisfromEngland.Heis_____Englishteacher.A.aB.theC./D.anLucycanplaythepiano.

(改为一般疑问句并作肯定回答)______________________________________________________2.Mikecanswim.(改为否定句)___________________________II.句型转换。CanLucyplaythepiano?Yes,shecan.Mikecan’tswim.3.TheyarefromNo.12MiddleSchool.(对划线部分提问)________________________4.Ioftengotoschoolbybike.

(改为同义句)_________________________Wherearetheyfrom?Ioftenrideabiketoschool.5.Canyouplaychess?(否定回答)____________.6.TheycanspeakEnglish.(变为否定句)They__________English.No,Ican’tcan’tspeak7.Tomcanplayfootball.

(对划线部分提问)______canTom___?8.Hecangonow.

(一般疑问句,否定回答)—____he___now?—No,he_______.WhatdoCangocan’t1.—她会说日语吗?—是的,她会。2.他可以弹吉他。—CanshespeakJapanese?—Yes,shecan.Hecanplaytheguitar.III.汉译英。3.欢迎小明来到我们学校。4.我可以踢足球和打乒乓球。5.他们不能弹钢琴