初中语文人教九年级上册中考说明文复习edu

学习目标

1、了解说明文阅读的考点和形式；2、学会辨析说明方法；（重点）3、探究说明方法的作用。（难点）4、分析加点词作用。说明文阅读考点与形式1.概括文章说明内容。2.理清文章结构，辨析说明分类和说明顺序。3.说明方法的辨别及作用分析，品味说明文语言的特点。4.分析加点词作用。说明方法

阅读指导考察对说明方法的掌握主要有两个方向：一、会辨别说明方法二、会分析说明方法的作用一、辨别说明方法

1、举例子2、列数字3、打比方4、作比较5、引资料（引用）6、分类别7、下定义8、画图表9、作诠释、10、摹状貌1、说明方法的类型★

举例子：例如、比如、据说、譬如……★列数字：数词，概数、确数(与年代区别)★

打比方:像、是、当作、好像（就是比喻）★

作比较：相反、而、相对于、较、比……和……（两种或两种以上的东西比）★

引资料:引号。★分类别：有几类（种）:一类(种)是……另一类(种)是……

★下定义：科学、完整★作诠释：局部、某一方面的特征介绍

★画图表：表格、插图、图形等★摹状貌：生动形象的语言和修辞手法。2、说明方法的常见语言标志归纳：

让我们来练习一下吧~

那么，3、小试牛刀

1.石拱桥的桥洞成弧形，就虹。2.桥洞不是普通的半圆形，而是一张弓。3.起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声响炮,全场就响起一阵的响声.4.晚上九点半,游行的队伍才完全走出了会场.两股"

"分头向东城,西城的街道流去,光明充满了整个北京城.5.海鸥翻飞的风筝一样起起落落飞翔着。6.云能预示天气。，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》7.苏州园林在每一个角落都注意图画美。。

8.我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。(打比方)

(打比方)

(打比方)

(打比方)

(打比方)(举例子)(举例子)(举例子)像像雷鸣般红流像比如阶砌旁栽几丛书带草其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。9.太和殿俗称金銮殿，高米，面积多平方米，是故宫最大的殿堂。10.赵州桥非常雄伟，全长米，两端宽米，中部略窄，宽米。11.永定河发水时，来势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。12.苏州园林北京的园林，极少使用彩绘。

13.我国的建筑，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。可绝不讲究对称。14..记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人的诗句，其情境真够令人销魂的了。15.唐朝的张嘉贞说它。

(列数字)(列数字)(作比较)(作比较)(作比较)(引用说明)(引用说明)28238050.829.69以前却与不同从古代的宫殿到近代的一般住房，苏州园林“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”“制造奇特，人不知其所以为”16.那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它。

17.按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

18.这些石刻石狮子，有的，有的，有的，有的，(引用说明)(分类别)(摹状貌)“是世界上独一无二的”分为母子相抱交头接耳像倾听水声像注视行人千态万状，惟妙惟肖。二：探究说明方法的作用（或表达效果）

答题格式：说明方法的作用说明方法﹢效果

+说明对象﹢特点注意：对“说明方法作用”的辨析，一定要结合句子内容作具体分析，切忌术语的堆积，导致空、泛，不具体。事理（文段的中心句）说明方法的作用：1.举例子：举了……例子，具体形象地说明了事物xx的特点或xx事理，使文章更有说服力。2.列数字：科学准确地说明了xx的xx特点或xx事理，使说明更有说服力。3.打比方：把xx比作xx，生动形象地说明了事物xx特点，给读者留下鲜明印象。4.作比较：将xx和xx进行比较，突出强调了xx的xx特点或xx事5.引资料：引用……，说明事物……的特征，增强了文章的说服力，增加文章的趣味，引起读者阅读兴趣。6.分类别：条理清楚地说明了事物xx的特点或xx事理。7.下定义：科学准确地说明了什么是xx，使读者对xx有了本质上的认识。8.画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明事物xx特点。9.作诠释：对xx加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。10.摹状貌：对xx加以形象化的描摹，使说明更形象直观。1、举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。格式：用了…说明方法。举了......例子，具体形象地说明了事物xx的特点或xx事理，使文章更有说服力。例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。答案：用了举例子的说明方法，举了在新疆地区出现云就代表将要下雨的例子，真实具体有力地说明了云能预示天气，使文章更具有说服力。2、为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。格式：用了…说明方法。科学准确地说明了xx的xx特点或xx事理，使说明更有说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。和全桥只有一个大拱，长达37.4米......答案：用了列数字的方法，科学准确地说明了赵州桥的长度、宽度体现了赵州桥雄伟的特点，使说明更有说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了赵州桥雄伟的特点。3、说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。格式：用了…说明方法。把xx比作xx，生动形象地说明了事物xx特点，给读者留下鲜明印象。例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像彩虹。答案：用了打比方的说明方法，把石拱桥成弧形的桥洞比作彩虹，生动形象地说明了石拱桥地桥洞是弧形地特点，给读者留下鲜明印象。4、作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。格式：用了…说明方法。将xx和xx进行比较，突出强调了xx的xx特点或xx事。例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。答案：用了作比较的说明方法，将永定河发水时两岸河堤常被冲毁和卢沟桥从没出过事作比较，突出强调了卢沟桥坚固的特点。5、为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。格式：用了…说明方法。引用……，说明事物……的特征，增强了文章的说服力，增加文章的趣味，引起读者阅读兴趣。引用古诗：使说明文更具诗情画意。例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。答案：运用引资料的说明方法，引用唐朝张嘉贞的话，说明了赵州桥设计合乎科学原理，施工技术巧妙绝伦的特征，增强了文章的说服力，增加文章的趣味，引起读者阅读兴趣。

在新能源方面，世博会5.8平方公里的场地将成为当今世界上最大的太阳能应用场所，有4.6兆瓦的太阳能光伏并网发电装置，其中，一个世界最大的屋顶电厂主题馆，就有将近2.6兆瓦的太阳能发电装置。在东海大桥建设的34个3兆万的风力发电机，届时并网发电后，也将成为世博会输出清洁能源。 画线的句子运用了哪些说明方法？并分别说明它们的作用

答：用了举例子的说明方法，聚了世界上最大的屋顶电厂主题馆的例子，具体形象的说明世博会将成为当今世界上最大的太阳能应用场所，使文章更有说服力。

牛刀小试

用了列数字的说明方法，科学准确的说明主题馆利用太阳能发电量之大，使说明更有说服力。注意：有的句子里面不止使用了一种说明方法。分析加点词的作用或：加点词能否删去？为什么？格式：1、判断。一般是不能去掉。

2、解词。解释该词语在程度、状态、性质、范围等方面对文意的限制作用。

3、比较。比较删掉该词后文意发生的变化。

4、结论。若删掉该词后，句子的意思就会变化，该词体现了说明文语言的严密性、准确性。例如（加点词）“基本上”“大约”“左右”“在当时”“比较”“大多数”“几乎”“许多”“可能”等词

④病毒的生存能力既然这么弱，为什么会坏得那样猖獗?例如埃博拉的感染力极强，病死率可达80﹪。实际上大多数病毒远没有那么可怕，有的也不会使人得病。冠状病毒本来致病的能力并不强，问题在于“变种”上。变异的病毒和原来的不同了，他可能是无害的，但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。因为就杀伤力而言，变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去的机