2023国培工作计划5篇

2023年国培工作计划5篇2023年国培工作方案篇1

研修目标

1、深化解读中学校老师信息技术应用力量标准,把握camtasiastudio8、5汉化版的使用技巧，为录制微课打基础。

2、通过师德标兵典型案例和报告的学习，树立乡村老师的职业抱负，培育坚守乡村训练的情怀。

3、把握老师心理健康与压力管理学问，主动调适自身存在的心理问题。

4、通过训练教学力量板块的学习，把握学校化学教学内容的处理，教学难点的分析，教学策略的讨论，学案设计应用，学校化学试验的教学策略、校本研修与专业进展。

5、尝试利用“微课”在复习课中“学问梳理”和“典题引领”教学中的应用。

研修主题

1、微课制作方法与技巧

2、师德与老师心理调适

3、学校化学学案设计在“和合335”教学模式中的应用

4、老师校本研修的途径和专业进展

实施步骤

1、依据线下藕海学校化学教研组争论沟通的结果，仔细拟定“20xx年国培整合培训”个人研修方案，熟悉的目标，明白各阶段的任务。

2、利用“国培方案(20xx-20xx)”四川省老师网络研修与校本研修网络培训平台，仔细听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论学问，把握老师应当具备的通识职业素养，以及化学训练教学力量，以此提高自己的教学水平。

3、乐观参加工作坊研讨活动，在活动中乐观发帖和回帖，表达自己的观点，在探讨中提高自己的化学素养。

4、利用全国中学校老师连续训练网搭建的学科专家在线答疑平台，与在线专家互动，解决教学实践中遇到的困惑。

5、理论与实践相联，不断在教学中践行，展现自己学习成果。

预期研修成果

通过本次“国培”的整合培训，期望在大数据、云技术、互联网+的时代背景下，把现代信息技术与我校提炼的“和合335”高效课堂模式相结合，尝试性利用“微课”替代复习课中“学问梳理”和“典题引领”这两个流程的教学，有利于以后用事先录制的“微课”，解决老师在参与各类培训或者请假状况下，找不到老师代课的难题。

2023年国培工作方案篇2

本人有幸参加“国培方案（xxxx）”――xx省中西部项目中学校老师远程训练培训。我会努力珍惜这次学习机会，由于，通过网络能面对面听专家讲课，并参加互动沟通，同时，也能够在这里与更多的优秀老师吸取他们的珍贵教学阅历，真的是一次难得的学习机会。对于这次培训，我将全力以赴，仔细学习和探求，力求提高自己的训练理论学问和教学素养。为了更好地学习，我拟定出了自己的研修方案：

一、提高思想觉悟，投身网络研修

首先，要提高自己的政治思想觉悟，把乐观把握本次学习作为自身力量素养的提升机会。上班期间，每天可以提前到校，打开电脑，登陆网络研修平台，实时查看中心的消息，仔细完成学习任务，踊跃参与研修活动，乐观共享自己的成果和反思。养成扫瞄学员们制作的简报，拜读同行中的优秀文章等。

二、取长补短，提升自身教学水平

通过倾听专家讲座，与学员们的沟通，积累更多的经典教学案例，针对每个案例，自己和大家肯定要各抒己见、拓展思维、开阔视野。学会要从多种角度看问题。更重要的是，乐观参与不同形式、不同类型的现代训练技术培训，要学会使用媒体播放器播放流媒体、接收因特网，懂得在网上查阅资料，学习发达地区优秀老师的先进教学模式、优秀课件、优秀论文等，促进自己的教学水平和教学质量不断提高。

通过培训，要使自己基本具备课件制作、网上猎取资源、网上与同学沟通的力量；不断学习，更新观念，不断提高自己的训练教学水平，使自己能融入课改的浪潮，与时俱进。

三、学以致用，更新教学方法

通过培训学习，要熟悉到了网络在教学中的重要作用，“爱好是最好的老师”。心理学学问告知我们：凡是生动、详细、形象的事物，颜色艳丽的对象，才会很简单引起同学的爱好和留意，而电教媒体手段具有生动、形象的特性，能把抽象的内容变得生动、形象，从而能激发同学的爱好，加深同学对学问的理解。大量增加相关学问，开拓同学的视野，同学可以依据自己的学问程度和力量，利用超文体的结构形式，在各内容间实现交叉跳转，选择适合自己学习的内容和等级，使自己的智力和力量得到熬炼和进展。同时，设立课堂谈天室，通过师生互动或生生互动，在争论中进一步完善自己的看法，使教学更具有交互性，更有利于同学主观认知的进展。

本次“国培方案”学习，给我的是一种新的理念，新的体验，只有不断参加各种形式的学习，才能不断提高老师适应新形势的力量，才能将新的训练形式应用于教学实践。一切工作都需要实践来证明，胜利=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的学习中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为训练做贡献，实现自身价值。

2023年国培工作方案篇3

今年我县被省市确定为“国培方案”项目县，接到此项任务以后，我局高度重视此项工作，马上明确分工，落实责任，制订方案，分步实施，对整个培训过程紧抓不放，取得了良好的效果，达到了预期的培训目的。现将状况总结如下：

一、细心组织，充分预备

6月28日，我局接到“国培方案”任务以后，马上回报给局领导，讨论后认为此项活动是一项层次高、便学习、省费用的培训项目，对我县来讲是一个特别难得的机会，领导指示肯定要把此项工作抓紧抓好、抓出成效。局师训办把手头工作暂停，全力投入此项工作中去。首先我们作了充分的预备工作，协调局电教馆负责远程设施的检修维护；紧急配备了手提电脑、数码相机等设备。然后细心策划把20xx人的培训任务共分成76个班26个教学点，涵盖全部开课专业，平均每乡镇三个班，为了便于管理，规定每班人不超过35人。7月1日我县召开了专题动员大会，各乡镇师训专干、电教员到会，会议要求各乡镇首先要检修设施保证混合学习节目开播后能正常运转，要配备仔细责任、能吃苦耐劳的同志作为各班班主任，混合学习场地要有饮水机、电风扇等消暑降温设备，各教学点要每天按时把学习收视状况用手机短信的方式传到中心电教馆，把学习图片和学情简报报到县师训办邮箱。

二、注意实效、狠抓培训质量

在节目开播前，我县统一下发打印了《电视课程播放方案》下发到各教学点，要求各单位肯定要提前落实培训对象，按时组织收看。7月12日开班后，我局师训办的同志逐个教学点逐班检查，突击点名，现场采像，检查发觉各位参训学员都能仔细听讲，仔细做好笔记，上午学习，下午研讨，为抓紧抓实各班考勤全部采纳签到制，一天四签，两来两走。检查中通过走访老师和召集老师开座谈会，老师赞扬此次培训专家的讲座的确很精彩，特殊是对课例的点评非常到位，受益匪浅，所以尽管天气酷热，广阔参训学员仍旧不愿错过这一难得的机会，收看特别仔细。很少有迟到早退现象。各乡镇师训干部都以签到、作业薄、研讨记录为抓手把工作落实到实处。其中酒店乡为了便利老师做作业，通过电脑把每天专家留的作业下载打印出来，统一格式发给每一位老师；赵庄镇、黄口镇等单位要求每所布点学校凡是有设备的学校都组织收看，使受训人数远远超过了应学人数；祖楼、青龙、孙圩等乡镇则用大教室和多媒体设施把全乡镇老师都集中在一起收看。

三、强化监督，注意服务，效果良好

在此项培训过程中，我县全体师训干部始终坚守在培训现场，同广阔学员同学习、同研讨，县局则实行不打招呼，直接到点的方式，每天下乡督查，市局盛局长和王主任一行到我县检查指导工作，鼓舞了士气，广阔老师对领导畅所欲言，对此项培训交口赞扬。在培训过程中我县各中心学校都非常重视为参训学员搞好服务，统一发放作业本等学习用品、安装电扇、空调等降温设施，备足饮用水，从各个细节为学员供应舒适的培训环境。

参与培训的老师全都认为“国培方案”培训特别贴近教学，贴近课堂，把握老师培训需求，讲授精彩具有针对性、实施性和前瞻性。为今后的教学工作指明白方向，对老师业务水平的提高很有关心，是一种非常受欢迎的培训形式。

2023年国培工作方案篇4

一、指导思想

在专家教授的指导下更新训练观念，拓宽教学视野，提高教学力量，科研力量，促使自己专业化进展。

二、研修目标

1、通过培训，学习先进的讨论方法，形成良好的讨论意识

2、转变训练观念，提高熟悉。

3、深化理解中学语文课程性质、课程目标。把握中学语文课程与教学改革的核心理念。

4、探究课堂教学的有效性，乐观开展阅读教学、习作教学、课堂管理等方面的改革，以期提高同学的语文素养。

5、促进专业化进展，提高教学讨论力量。

三、研修措施

1、努力学习课程学问，在学习过程中仔细做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。

2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，乐观动脑思索问题，并乐观争论沟通。

3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合同学的教学方法，提高自身的语文素养。

4、乐观参加各种研讨活动，乐观发表自己的观点，博采众长，在沟通中提高自己的专业学问，逐步向专业化老师的标准靠近。

四、研修内容

1、仔细听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论学问。

2、到影子学校听课、评课、研讨、上课仔细观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。

3、乐观参加班级研讨活动，在活动中乐观表达自己的观点，在探讨中提高自己的学问素养。

4、每天听课后做到准时反思，记录感悟的点点滴滴，仔细完成作业。

5、钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论学问，并做好读书笔记，写下读后反思。

6、填写好研修日志，撰写训练教学论文。

2023年国培工作方案篇5

“随风潜入夜、润物细无声”。与时俱进的国培总是能够吸引众多老师同行的广泛参加和好评。今年的国培活动正在如火如荼地进行，我们老师在仔细工作的同时踏实勤勉地努力学习，他们相互沟通心得体会，琢磨如何才能高效完成这次培训。美妙的时间总是过得很快，整个学习过程是劳碌而充实的。这次研修给我一种全新的感觉和体验：，倾听专家讲授，与同行沟通争论，更新教学理念，提高教学水平。这段研修的历程，有压力，更有收获。

国培学习的组织者们做出了大量细致入微的幕后工作，他们悄悄无闻地奉献，兢兢业业地保障系统的正常运行，他们殚精竭虑，全力以赴地细心设计和逐步完善培训活动的各个环节，“细节打算成败”，正是对于细枝末节的点滴关注，才能有我们这些老师学员流畅的学习过程和无缝对接。我非常珍惜这次在各位专家和同行共同学习和提升完善自我的机会，乐观仔细的参加了培训的全过程。从线上学习到线下集中研讨和岗位实践研修，纵观本次培训活动支配，既有发人深省、启迪才智的专题讲座、争论互动、观摩研讨、案例评析的理论培训，也有亲近课堂、体验名师风采的实践熬炼。在这次培训中我仔细倾听了各位专家、教授的专题报告，在训练专家的引领下，辅导老师的指导下，让我重新的读懂训练和课堂，国培，不是空头理论的繁琐分析，是理论和实践对接的内化。本次培训给我的感受很深，就像一位共事多年的挚友，帮你化解教学过程中困惑、苦恼。从而使我对新课改有了更深的熟悉，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中，我进一步熟悉了新课程的进展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为一名有几年教龄的老师，虽然有了一些教学教研阅历，但是随着时代的进展和教学软硬件的不断提高到位，对于我们老师的要求也是与日俱增，在平常的训练教学工作中，我深刻体会到自己的缺憾和不足。我深知自己在教学上是追求无止境的，不能满意于已有的阅历，否则简单犯阅历主义的错误，而应不断自我拓展和更新，做到与时俱进，紧跟时代的步伐，用进展的眼光看问题。我敏锐发觉自己在教学过程中还存在一些问题.于是我对于国培活动满怀期盼，期望通过这些训练和培训，对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。现将我这次培训学习作如下总结：

一、联系实际乐观实践，活学活用提高力量

“实践是检验真理的唯一标准”，只有通过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在训练教学工作中，关心同学确定适当的学习目标，培育同学良好的学习习惯。把握学习策略和进展力量，创设丰富的教学情境，激发同学的学习动机和学习爱好。

我要全力以赴地钻研如何才能充分调动同学的乐观性，为同学供应各种身心健康进展的机会，为同学服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。另外，老师应当把握社会进展对人的进展的基本需要，不断提高自己的教学力量和科研力量，确立培育目标，打造新时代的人才。

“它山之石可以攻玉”，培训视频中的一些专家、学者或有阅历的老师，从自己切身的实践阅历动身，畅谈了他们在训练教学各个领域的独特见解。在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼：平常我上课，往往是视野比较狭窄，思路有着比较明显的局限性。考虑的是如何上好一堂课，争取考出抱负的成果，对于同学长期全面的进展考虑得并不周全。本次远程培训学习，专家们的讲座为我指明白努力的方向!

二、优化完善教学模式，教学相长共同进展

新课程理念提倡培育同学的综合性学习，而自主合作探究又是同学学习各门学科的重要方式。对于绝大多数老师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们老师要擅长了解其它学科，学会与其他老师合作，互助协作，齐心协力培育同学。从而使各学科、各班级的教学有机融合，互助促进。

除此之外我还明白，人生不能由于胜利而傲慢，教学亦如此。虽然我的平常训练教学工作取得了肯定的成果，受到了学校领导和广阔同仁的确定和赞许，让人有些许欣慰，但是在训练教学力量水平上发觉自己的差距仍旧特别明显，提升的空间仍旧很是宽阔。我将不断地努力，力争让同学得到全面健康的可持续进展。

三、名师课堂风趣幽默，才智亲和令人折服

专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动好玩。他们对学校数学的前沿引领，让人耳目一新、心生仰慕。让我经受了一次思想的洗礼，享受了一顿丰富的精神大餐，他们的讲座为当前的学校数学教学指明白方向。培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计，课堂教学技能，有效的作业设计，如何评课，老师的专业成长，校本研修等等，都和课堂教学、老师的专业成长有紧密联系，针对性、操作性很强，很有有用价值。

四、形式多样精彩纷呈，思维碰撞受益匪浅

本次国培活动的学习形式丰富多彩，精彩纷呈。在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动、线下集中研讨和岗位实践中，我