新教师培训心得体会集合15篇

第第页新教师培训心得体会集合15篇新老师培训心得体会1

记不清究竟有多久没有真正动笔写字写文了，而这一次动笔竟可以说是应学校的要求，突然之间不知该如何下笔才好。左右徘徊了许久，想了许久，这才真正静下心来书写连日来的所思所感，可能也是翰林学校带给我的剧烈震撼，引领着我向前。

一闻翰林学校。听到“翰林”这个词会使人想到博学多才、学富五车等等词藻，而“翰林”在中国古代是一种官职，也是文人墨客的代称。很尊敬学校的创办者，能够用这么儒雅的词作为一所学校的名称。而我第一次听闻“翰林学校”是在四年前，那时，我在实习的学校代课，繁重的工作并没有消减我的斗志。间或在办公室休息，无意间听到一位同事说起当时在翰林学校的工作经受，甚是为其可惜，她为了家庭和孩子而离开了翰林，如若当时没有离开，那她如今确定也是十年的“老老师”了。她的经受在我心中留下了深刻的印象，翰林学校从今也在我心中扎根。

二知翰林学校。机缘巧合之下，我的高校同学两年前也来到了翰林学校，听她们说起翰林学校时，我不由得懊悔当时错误的选择，如若毕业时和她们一起进翰林，想必如今就是另一番境况了吧。从她们口中我了解到翰林学校是一所全方位、立体化的学校，它包含了幼儿园、学校、学校、高中以及国际部，学校面积之大，人才之多，名声之广。其中让我印象最深刻的当属“传帮带”了，每位新老师可以找一位有阅历的“老老师”作为自己的师傅，师傅带徒弟，能让新老师更快地成长进展。

三入翰林学校。第一次是过来面试的，而这次我正式成为了翰林学校的一员。期盼许久的新老师培训如期而至，也即从今日开头我们能够渐渐了解翰林的进展史和翰林制度，也渐渐体会到翰林精神。领导的讲话和各部门制度的学习让我们心里更踏实，也对工作有了自己的定位。但于我而言，各项制度的学习只是初步了解，我们在实践中要学习的地方还有许多。在此特别感谢学校的领导们，给了我机会，让我有幸其次次走进翰林学校，老师们热心的关心与亲密关怀，让我们倍感暖和。

老师培训中，开展的爱校劳动是我比较喜爱的，不说恭维话，由于我是一个爱劳动的人。劳动能使人身心舒服，而人类进展到今日也是离不开辛勤劳动的。

每一天的沟通谈心可以成为“我们为什么选择翰林的”答案。翰林学校的内部管理制度诚然触动了我，机会均等，敬重人才，人文关心，推崇独特，供应平台，这些是一般学校很难做到的，至少我没遇到过这样的学校。拿机会均等来说，许多学校都会把更多的机会给“老老师”，对新老师是相对忽视的。关于“推崇独特”，能够发挥老师们各自的特长，使课堂教学形式多样，丰富多彩。“敬重同学的独特进展”是我们老师常常挂在嘴边的，而我们老师的教学和管理也应当有独特，这样才能够给同学制造独特化进展的机会。

几天的培训与学习反思，我感受颇多，但仅仅是写出了我自己感受最深的部分。我会非常珍惜在翰林的点滴成长，为自己加油！

新老师培训心得体会2

作为一名新老师，接受培训是特别有必要的，对今后的教学工作也会有很大的关心，此次参加新老师培训，我感到很荣幸，以下是我此次的一次心得体会。

一、专家指导使我思想改变很大

在专家的引领下，我的思想受到极大的震撼：作为一个一般中学的化学老师，我们平常思索的太少！平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于同学的长期进展考虑地并不多，更勿论着眼于教育的进展远景，作为新时期的老师，这方面实在太欠缺了！

二、自身素养方面不断提高

通过学习，自身素养方面不断提高，对专业学问的理解更深刻，平常教学中的困惑得到有效的解决，加强了熟悉和理解。其他方面也有很大收获，如老师的专业进展一般可分为四个基本阶段，即新手阶段、胜任阶段、熟手阶段、专家阶段。分析自己状况，应当属于“胜任阶段”，或是由“胜任阶段”向“熟手阶段”的过渡过程。专家对学员提出问题的解释全面、详细、耐烦，从中学习到许多学问。

三、同行沟通，共同成长

成员之间的互动沟通成为每位培训人员提高自己数学教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我主动尝试与其他学员之间的沟通，在沟通过程中，了解到各学校的新课程开展状况，并且留意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地沟通，真正做到彼此之间的“相长”。在商量中，老师们畅所欲言，很多提出的观点和问题，都是化学教学中的实际问题，老师们提出的问题也得到专家们的重视，他们的回答也给了我们很好的启示，对于我们今后的教学有着主动的促进作用。

最终，通过学习使我对一堂课的重新思索、一个学问点呈现方式的敏捷多变也比以前思索得更深刻、更透彻些了。但我认为，要把国培学到的学问和技能真正做到学以致用，至少需要几年的时间去实践和沉淀。目前全方位的新课程改革许多时候让我们基层老师无所适从，我们许多时候感到茫然，感到束手无策。而这次培训学习如同为我们打开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗。

其实，培训的过程就是一个反思进步的过程。培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思索却是永久的。通过这次培训，使我提高了熟悉，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和缺乏。把培训学到的新理念、新学问、新思想应用到自己实际教学中去。

新老师培训心得体会3

我来到了xx学校工作，成为了一名新的老师。在我们正式的开头上课之前，学校也组织了我们进行了一次培训。在这一次培训的过程中我收获了许多，发觉了我自己身上的许多缺乏的地方，也更加的明白想要成为一名好的老师不是一件简单的事情。但这也坚决了我想要成为一名好的老师的决心，我信任假如我能够始终努力的话，是肯定能够做好我要做的工作的，肯定能够让我的同学学到学问的。

在这一次培训中我明白了许多的事情，最大的感受就是老师对同学的影响是比我想象中的还要大的，老师对同学的影响是在不自觉的时候就产生了的。所以这对我们老师的要求也是很高的，特殊是品德方面的要求。在教学的过程中，甚至是在学校里我们都不能做一些对同学有不好的影响的事情，至少是要配得起老师的这个称号的。所以我们平常就要多留意自己的行为，以免在不经意的时候就给同学做出了不好的示范，这样的后果是比较的严峻的。

老师不仅要能够传授给同学学问，也要培育同学好的品德。学问对同学的影响是一时的，是短暂的，但品德方面的影响却是特别的长远的。所以在教学的过程中也要传授一些人生道理和好的观念给同学，让同学在学习的同时也能够提高道德修养。这就是为什么学校的纪律会那么的严格的缘由。如今社会看重的不仅仅是力量，还有人品，所以说我们老师身上的任务是很重的。虽然短时间之内我只能够把自己教学方面的工作做好，但我也肯定会年龄的承当起我育人的责任的。

这一次培训也在优秀的老师身上学到了许多的教学方法，这对于我们新老师来说是很有关心的。由于我们如今还不能很好的把握好课堂教学方面的东西，想要尽快的提高自己的教学力量的话也只能够通过向别人学习这样的方式，由于同学是不会等我们一步步的成长的，我们也没有许多的时间去让自己一步步的成长起来，只能在教学的过程中渐渐的去总结自己的阅历，究竟传授给同学学问才是当务之急。

我离好老师的距离还是特别的远的，甚至是如今我也还做不到把自己的课上好，但是我是确定会连续的努力的，我会不断的去学习，让自己能够不断的进步。我信任自己通过努力是能够成为一名好的老师的。

新老师培训心得体会4

去年九月份，我作为一名刚刚毕业的高校生，仿佛一张白纸一样凭借着自己的幸运加入了老师这一个荣耀的队伍。刚刚进入学校，紧急而劳碌地开头了自己的老师生涯。新老师培训心得体会由于自己是应届的毕业生，没有社会阅历，所以踏入这一岗位的我感觉一切都是新的，凭借着自己的摸索以及我所在的教研组各位老师的关心我度过了第一年工作时间。今日，xx老师又组织了新考选老师培训，对我来说受益匪浅。毕业

一年的时间，应当足够时间让自己在教学便利有所成长，新老师培训心得任何班主任工作繁忙之类的借口都不应当成立。听着两位优秀老师代表的讲话，我感受也很深。去年新老师课堂教学大比武的竞赛中，我自己讲完课后留在了教室连续听课，当时就觉得，关于老师培训心得体会范文同是一个单元的同一课，在不同的老师教授中有完全不同的味道，有的讲得娓娓悦耳，我都被吸引了进去，有的课堂环节设计得非常精彩，充分调动了同学的主动性，怀着学习的看法，其次天我又来到比武现场始终听到最终一位老师讲课。说实话，听完后感受很深，对自己的教学也有很好的参考价值。

听了许多新老师的困惑后我知道了原来我们中许多老师骨干老师培训心得体会都面对着同样的问题。去年第一年工作，学校支配我教三班级英语和语文，同时担当班主任。和别的新老师一样，我高估了同学的力量，以为他们会完成全部我布置的任务，但几次效果不佳后，我和同一级部的老师商议 了一下对策，准时调整了同学的作业和课堂布置状况，短时间内有了效果。此外，自己对教材的把握也有待提高。

今年，三班级改了新教材，学校仍旧支配我担当三班级英语和语文老师。有了去年一年的阅历，工作起来我轻松很多，今年没有连续担当班主任工作，学校领导开学初就找我谈话，简洁地说就是总结过去、展望将来，同时也给我布置了很多任务，压力立刻上升。数学老师培训心得但听了会上两位新老师的发言后，他们刚参与工作教的都是四五班级，要比三班级任务重得多，但是都可以完成得那么杰出，所以自己也暗下决心，争取今年在教学上有所进步。

xx老师还跟我们全体老师分析了一遍教材内容，使我对教材的把握上又有了进一步的理解和熟悉，信任会对今后的教学工作有相当大的关心。而且，新调入上岗老师培训心得简洁又有用的十条建议更是意义深刻，影响深远。我由心底里觉得教研室的确应当多开展一些类似的活动，对新老师关心很大。毕业

今后，我会连续沿着教研室和学校领导、以及自己制定的规划前行，争取在各方面有所提高。

新老师培训心得体会5

培训感受作为一名刚刚踏上讲台的年轻老师很荣幸能成为老师队伍中的一员。这次新师培训的内容非常丰富，除准时参与上课，及中的一员。这次新师培训的内容非常丰富，除准时参与上课及时上交作业，主动探讨问题外通过培训我得到了很大的收获，准时上交作业主动探讨问题外，通过培训，我得到了很大的收获，主动探讨问题外通过培训，现将自己的心得体会总结如下：现将自己的心得体会总结如下：首先，在培首先，培训使我对老师这一职业有了更加清晰的熟悉。

培训使我对老师这一职业有了更加清晰的熟悉。训中，老师们到了当代老师身肩重任、角色特殊，训中，老师们到了当代老师身肩重任、角色特殊，这好像是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他的话语，觉得很有重量。比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他的话语，觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思索和熟悉：老师是文化的这也使我对老师这一职业有了更深的思索和熟悉：传递者。师者，所以传道、授业、解惑也”这是从学问传递的“，传递者。师者，所以传道、授业、解惑也”这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。老师是典范。学高为师，角度来反映老师的重要性。老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时同学受教育的过程是人格完善的际上是做人的一种认同感；过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。老师是管理者。老师要有较强的组织领导、同学的引路人。老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。

老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。老师是伴侣。师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。老师是伴侣。就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、所谓良师益友，谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心伴侣一样。最终，老师是同学的心理辅导者。亲和力要到达知心伴侣一样。最终，老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的关心和排解，的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。培育同学健康的心理品质。

在这次培训中有几项任务是老师要从同学的角度做一些东在这次培训中有几项任务是老师要从同学的角度做一些东西，虽然说我们如今刚刚脱离同学身份，但是很有难度的。由于虽然说我们如今刚刚脱离同学身份，是很有难度的做出来的同学演我不知道如今同学的想法是不是还和我们一样，不知道如今同学的想法是不是还和我们一样，其实这就是要培示文稿会不会完全符合我们之前作的单元打算。文稿会不会完全符合我们之前作的单元打算。养同学创新意识，并使之渐渐形成新力量要求老师放下权威养同学创新意识并使之渐渐形成新力量，要求老师放下权威师并使之渐渐形成新力量要求老师放下权威，师长的架子，以一个一般参加者的身份与同学共同讨论共同探讨教长的架子以一个一般参加者的身份与同学共同讨论，共同探讨教以一个一般参加者的身份与同学共同讨论学中的各种问题，使同学勇于挑战课本挑战老师挑战权威.学中的各种问题使同学勇于挑战课本，挑战老师挑战权威将来使同学勇于挑战课本挑战老师，挑战权威教育需要专家型的老师，而不是教书匠这就要求老师既不能脱离教育需要专家型的老师而不是教书匠，这就要求老师既不能脱离而不是教书匠教学实际又要为解决教学中的问题而进行的讨论即不是在书斋进行的讨论而是在教学活动中的讨论.进行的讨论而是在教学活动中的讨论新的起点需要新的奋斗，这次新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，新的奋斗需要旗帜作为引导，培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切培训就是一面很好的旗帜，在思想、实的指导和鼓舞。

一切工作都需要实践来证明，实的指导和鼓舞。一切工作都需要实践来证明，胜利＝艰苦的劳胜利＝正确的方法+少谈空话动+正确的方法少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训正确的方法少谈空话，在今后的工作中，精神作为指导，精神作为指导，以自己的实际行动来为文中做奉献，以自己的实际行动来为文中做奉献，实现自身价在这次培训中我学到的最重要的东西就是：值。在这次培训中我学到的最重要的东西就是：作为一名老师应该有爱心，要爱每一个同学，和他们专心沟通，敬重他们，该有爱心，要爱每一个同学，和他们专心沟通，敬重他们，理解他们，把自己当作自己，把别人当作自己，把自己当作别人，他们，把自己当作自己，把别人当作自己，把自己当作别人，把别人当作别人，才能和他们更好地别人当作别人，这样才能走进孩子们的心里，这样才能走进孩子们的心里，沟通。沟通。所以我盼望自己在以后的工作中能够做到这些方面，所以我盼望自己在以后的工作中能够做到这些方面，盼望自己在以后的工作中能够做到这些方面成为同学生命中重要的人。

新老师培训心得体会6

在20xx的9月8日至9月22日连续两个星期的周末，我参与了老师进修学校组织的新老师培训。通过4天的培训，我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解。学校领导和骨干老师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明白方向，使我明白老师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新老师，学校领导为我们考虑的特别周全。从始业教育到专业成长，从师德学习到班主任培训，从老师教学工作，到同学学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。

通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名老师最基本的义务——教书育人。老师应无私地将学问传授给自己的同学，维护自己的同学，并关爱他们，以自己高尚的品德为同学树立起典范。面对后进的同学，不能采纳暴力或体罚等行为，而是应当用加倍的爱去关心他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对老师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向同学灌输书本学问只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在同学实际状况的基础上对教学有所创新，才能渐渐提高教学水平。

在培训期间，最让我印象深刻的就是关于

在此次培训过程中，王老师从一点一滴将每个环节都讲到实处，包括什么是真正的教学设计，怎样才能上好一堂课，还有微格教学的教学思想及步骤等等。通过这次学习，让我初步熟悉了微格教学的概念，让我更深刻地感受到教育教学的艰难任务和重大责任，因此就以下几点谈谈我的心得体会。

首先，微格教学的概念。

可以说，作为新老师来说，我开头根本不懂得什么叫做微格教学，通过培训才大体了解了它的基本概念。微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训老师教学技能的系统方法。事实上它是供应一个练习环境，使日常冗杂的课堂教学得以精简，并能使练习者获得大量的反馈看法。

在微格教学并不意味着教学内容或者教学过程的简化不生动，时间一般掌握的很短，在这几分钟内要求老师将平常四非常钟课堂内容能够在这几分钟内完好呈现并且使得同学听懂，理解！可以说，这是一种具有高才智和高技术的高效教学方式，它可以关心老师和同学共同上好一堂课，使同学学到应学的文化学问和技能，也使老师的教学方式能够得到提高和改善。

其次，在培训中王老师也针对微格教学提出了什么才是真正的教学设计，让我们思索了怎样的课才算是一堂好课。

在这里，我有些自己的想法，我觉得一堂课到达教学相长的效果才算是一堂好课。由于课堂不仅仅是同学提升学习，熬炼技能的场所，在肯定程度上来说也是老师自我提升的场所。在与同学的沟通教学中，通过对同学教学成果的反思，来进一步改善自己课堂设计和教学方法的缺乏之处，师生共同进步，让下一堂课能上的更好，这才算的上是一堂好课。

一、爱岗敬业、为人师表，具有高尚的师德

当我来到会议室，面对早已等候我的各位老师们，我深感愧疚。在长达2个多小时的讲座中，我先了解到老师，作为一个杰出班主任及语文老师的阅历和教训。她告知我们，对于同学要赐予真正的关爱，由于老师对同学的影响是终生的。她以一个过来人的角度对我们谆谆教导。凡是好的看法和好的方法，都要使它化为习惯。只有熟识的成了习惯，好的看法才能随时随地地表现，好的方法才能随时随地应用，好象出于本能，一辈子受用不尽。老师很注意个人备课和集体备课，在这个观点上我很赞同她的观点，备课是一个老师必过的一关，仔细备好每一堂课，是对同学负责，更是对自己负责。

老师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，同学都有向师性，老师要真正成为同学的引路人。这就要求我们要为人师表，在教育教学过程中应学会鼓舞、学会敬重、学会宽容、学会公正、学会激励、学会赏识、学会呵护；应保持乐观、开朗、热忱的看法，以饱满的热忱从事教育教学工作。作为老师，假如没有客观的认知标准，他的课上得再好，也难走进同学的心，所以老师要为人师表，尤其要具有宽容、公正的良好性格。老师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成进步步同社会主义宏大事业和祖国的繁华富强联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的荣耀职责。

二、教书育人、提高业务力量，走专业化进展之路

老师对我们新老师专业成长的路径也给出了指导。他讲了许多的路径和案例，明显可以感觉到胡老师要寄予我们终生学习，到处学习的厚望。在旅游中也能学习，这是很具有实效性的。身边发生的任何一件事都是我们学习的素材，我们不断从中吸取养分，特殊是在旅游过程中，你接触的是不一样的风俗，不一样的人文，能够教给我们的更多更多。正如老师引用屈原的那句话：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。做为一名刚踏入老师行业的我们，就必需抱有这种心态，尽心尽力，把老师这个职业做好，做大，让它不仅仅只停留在职业上，而是把它升华到我们的终生事业上。教书育人是老师的天职。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们的教学也如此，只教不研，就会成为教死书的教书匠；只研不教，就会成为纸上谈兵的空谈者。

作为老师，我们应当做到因材施教，培育同学良好品德，激发同学创新精神，促进同学全面进展。我们要无私地奉献自己的学问，传授同学先进的文化，提高工作效率。教育可以是一件一般的事，也可以是一件困难的事，关键看一个老师如何看待。我们应当坚持不懈地讨论教学方法，有所创新，有所成就，边教边思索，有所实践，有所制造。一方面提倡老师多读书，读教育家的书、学科的专业书，引进名家的教育思想；另一方面做好自我反思，通过老师的自我对话，对自己的教学行为进行思索、端详、分析，促进自己的专业进展。

三、公平公正地对待每位同学

苏联有名教育家赞科夫曾经说过，“请你不要遗忘，孩子们受到不公正的待遇，特殊是这种待遇来自一个亲近的人〔如老师、父母〕的时候，他的苦痛心情会在心灵里留下一个长期的痕迹。”在我们平常的教育教学工作中，许多人都会犯这样一个错误：当平常表现好的同学与平常表现不好的同学在一起发生冲突时，我们往往在第一时间对平常表现不好的同学进行批判，教育，而对平常表现好的同学总是轻描淡写的说几句算处理了事。

敬重同学，首先应当充分敬重每一个人的差异，敬重每一个人的选择。每个孩子来到这个世界上都是一个独特的个体，当一个家庭怀着神圣之感迎来那个鲜活稚嫩的小生命时，无不布满了美好的向往与期望。每个孩子的身上都隐藏着巨大的潜能和胜利的盼望，但由于不同的教育观念、不同的教育方式、不同的教育环境，他们的成长历程有着天壤之别。无论是“优秀生”，“一般生”、“班下部”，还是“学困生”，他们都有一颗相同的自尊心，都盼望能够得到老师相同的“爱”，公平，公正的“爱”，当然还有同样的“惩罚”。作为老师，我们不能由于同学智力和力量的不同，学习成果的优劣，性格和家庭背景的差异，以及老师本身的喜、怒而对同学施以不同的“爱”或“惩罚”。我们要敬重同学的人格，在工作和处理问题时要以同样的标准对待他们，在评价和选拔时要以同一标准衡量他们。

四、坚持终身学习的信念

学习是人类生存和进展的重要手段，终身学习是当代老师自身进展和适应职业的必由之路。"严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老"是新世纪老师应有的终身学习观。同时构建终身学习体系不是一朝一夕就能完成的，我们必需动用社会各方面的力气，整合各方面的优势，让人们切实感到学习的必要性和重要性，主动提高自己的内在素养，真正实现社会的和谐进展。

“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。人生，唯有学习，才能更好成长。老师更是如此。一个人，每天晚上8点到10点这段时间再做什么，确定了你的人生该往哪个方向走。作为一名老师，我会坚持不断地学习，主动进行学问的更新。

通过这一天的培训，我学到了许多，思想上受到很大的触动，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为一名即将走上讲台的新老师，在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，讨论和探究教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个称职的优秀的老师，不辜负领导和社会赐予我的厚望。

新老师培训心得体会12

——远方除了遥远还有责任和信念

“老师”，是我所钟爱的职业，最终踏上这岗位，心里溢满了美好感。

转瞬间一个多月过去了，作为新老师，也参与了大大小小不少的培训，这次由XX区组织的新老师培训，对我们都特别有意义，由于我们工作过了就能有切身的体会。

为期三天培训特别短暂珍贵，内容涉及许多：主要是涉及如何成长为一名让社会满足，学校放心，家长认可，同学宠爱，还有自己如意的人民老师。做培训的优秀老师大都会结合自身经受给我们讲解并描述其中的精髓，有的老师讲得特殊的细，比方七中万达的杜老师，给我们具体讲她的成长历程，由于同样是女数学老师，所以她的故事与我而言倍有鼓舞性，而十八中的霞老师，将她如何备课具体将给我们听，甚至将其备课本上的内容拍下来展现给我们看。。。。。。

每个做培训讲座的老师都是优秀的个体，他们的经受也都各不相同，但是，都有共同的品质：专心，用才智在做教育工作！

爱，是需要有力量的！我总是这般对我的孩儿们说！这次培训中，我更是深刻的体会到，他们才是真正的在爱着他们的同学。为什么？由于力量！但就爱心而言，我也是爱我的同学们，可是，我经常犯一个错误，就是打着爱的旗帜盲目地行径在教育路途中，忘了应当携带上力量这份工具。所以，他们的爱，是才智的爱，除了关怀敬重每个个体，除了耐烦教育每位同学，他们用优秀的教学技能制服他们的同学，教育同学讲究谋略，能将好的教育策略运用其中，教育的效果自然显现，这，便是我最望尘莫及的，也是我最为敬佩的。

同时，我们都知道，教育之路，何其漫漫！教育的远方，何其的遥远！而霞老师的事迹告知我，远方除了遥远，还有责任和信念！是我们对教育事业的责任感，是我们对教育事业的信念！所以，她坚持钻研教材，仔细写教案，坚持写反思。尤其是最终一天培训“铁哥”给我们展现的那些在平凡的岗位上坚持写教育心得和教学反思的老师们，让我何其惭愧啊！反观一个多月以来我的备课，以及我遗忘的反思和总结，我有种抽自己的冲动！成长不是一蹴而就，不是想想则已，要付诸实践！七中万达的美女校长讲得极好的一句话：“在床上幻想自己如何如何，醒来照旧在床上！”我目前就是这般状态！

感谢你们！每一个做培训的老师！你们让我懂得，远方除了遥远，还有责任和信念！

同时，我也深深感受到这样的培训是特别重要且有意义的，缘由在于“流水不腐”！不同地域的先进教育理念互相沟通，可以共促教育事业的进展。尤其是新课改的实施，我们做教育工作的每一个人都应当准时的沟通，信息、感受等互通有无，集众人的力气推动新课改的实施，也促进整个四川教育的进展！

在教育的路上，我们始终在行走，不妨停下来沟通几句，再整装动身！远方，我们一起到达！

新老师培训心得体会13

9月14日上午，有幸参与了镇里举办的新老师培训，为我们做培训讲座的几位前辈就师德、教学策略以及班级管理等方面们做了详尽的阐述，使我受益匪浅。整场培训下来，雁山中心学校郑曲云老师所讲的《班主任的工作艺术》这一课给我留下了深刻的印象，也使我感受颇深。

今年是我走上工作岗位的其次年，也是我当班主任的其次个年头。作为刚刚毕业一年多的新老师，尽管从事班主任工作已有一年的时间，可是关于班主任工作以及班级管理仍旧有许多困惑和不解，在工作上也时常遇到麻烦的问题而不知道该处理，诸如：

一、如何对待后进生

郑曲云老师谈了自己班上2位后进生的故事时，说了两句话，一句是“班主任应当是一个美的发觉者，擅长发觉不明显的地方加以表扬。”另一句是“好话一句三冬暖，冷言一句六月寒。”反思自己这一年多来的工作，发觉自己对于班上的后进生缺乏足够的关爱和耐烦，甚至无意间的一些行为和语言在无形间损害到了他们。这不正如郑曲云老师所说的钉钉子的故事，损害了即使最终把钉下的钉子一颗颗拔起了，钉子所留下的痕迹照旧是历历在目的。因此，在今后的工作中，肯定要学习如何正确运用表扬与批判，而不使之成为损害同学的一把无形中的利剑。

二、如何开家长会

这一年多来，关于如何开家长会，该和家长怎么沟通，家长会上我该怎么发言，始终是我特别头疼的问题。郑老师针对如何开好家长会这点分别从期初、期中和期末这三次的家长会做了具体的阐述。特殊还点到了一班级的家长会该如何开，这让我们这几个刚刚带过一班级的新老师忽觉茅塞顿开。

班主任工作，本身就是繁琐和辛苦的，需要我们老师付出更多的时间和精力。管理班级也不是一朝一夕的事情，在今后的职业生涯中，仍需不断的学习。这次的培训，特别感谢教委给我们制造了一次这么好的机会，就像是一场准时雨一样，让我们受益良多。

新老师培训心得体会14

时间过得很快，不知不觉新老师培训结束了。尤记得刚参与培训的时候，我有多么地慌张失措。那时的我，除了非常紧急，更多的是忧虑，缘由很简洁，我是一个新老师，在教学这一方面毫无阅历，我怕自己不能够胜任老师这份工作，担负起自己应当承当的责任。简而言之，不知从何做起。

幸而，学校的老师们给了我很多关心，削减了工作上的困惑，同时学校组织的各项活动，进修学校支配的培训活动，以及各学校的名师的讲座，给我带来了许多学习机会，让我在课堂教学、课堂管理方面获得了不少珍贵的阅历，也使得我对老师这一职业有了进一步的熟悉。在这将近一年的